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1、黑龙江省哈尔滨市第六中学2013届高三第一学期期中考试历史试题 第I 卷(选择题 50分)一单项选择题:(本大题共25道小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1 图一是北京天安门东侧后院古代建筑,是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所,称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度,其特点不包括A嫡长子继承制 B神权与王权的结合C血缘纽带与政治关系结合 D“国”与“家”结合2“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文:“余其宅兹中或(国),自兹义民。”意思是建都于天下的中心,从这里统治人民。对此认识正确的A铭文表明西周开始出现国家 B青铜器

2、“何尊”是由官府督造的C铭文说明西周时盛行郡县制 D“中国”一词西周和现在的意思一样3“民农则重,重则少私义,少私义则公立法,力专一民舍本而事末则好智,好智则多诈,多诈则巧法令,以是为非,以非为是。”这反映出作者 主张重农抑商 倡导以法治国 力求社会稳定 维护农民利益A B C D4“朝奉”本为官名,有些徽商是由仕而贾的,他们不愿人们称其为“老板”,代之以“朝奉”的称谓。到明末,世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿称老板,本质上说明了 A崇本抑末的观念根深蒂固 B 徽商处事的低调谦虚 C商人大多走官商结合之路 D 徽商附风趋雅的特点5有学者论:“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出,最为典

3、型。”这种经济形式在古代中国的表现有 盐铁官营制度 “俞大娘航船”和夜市 商帮和会馆 工商食官A B C D6“人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。”下列对近代西方文明影响最为深刻的中华文明是A四大发明B汉字和绘画 C唐诗和宋词D京剧7马克思指出:“小农人数众多。他们的生产方式不是使他们互相交往,而是使他们互相隔离,他们不能自己代表自己,一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰,是高高站在他们上面的权威,是不受限制的政府权力。”根据上述材料可以得出的结论是A马克思反对皇权主义 B儒家学说是中国封建专

4、制主义的理论基础C小农人数众多却互不往来 D小农经济是专制主义中央集权的经济基础8自北宋出现纸币后,南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币,可是都迅速贬值,明中期基本放弃纸币,取而代之的则是从民间贸易发展起来的白银被日益普遍使用,白银作为主要支付手段最终获得政府认可。这一现象主要反映了 A“重农抑商”政策的失败 B政府对贸易的控制加强C白银成为一种主要的流通货币 D政府对贸易的控制遇挫9下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是李鸿章“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”郑观应“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。章太炎“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在

5、,即以革命去之。梁启超“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”A推动中国近代化,挽救民族危机B向西方学习,实行民主政治 C实现中国工业化,自强求富D启蒙与救亡并重10下图是一位同学在历史学习中搜集的图片。据此推断,他学习的内容是哪次战争对中国的影响公车上书 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争11孙中山在东京民报创刊周年庆祝大会上演讲道:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这体现了他主张  A民族主义B民权主义 C民生主义 D共和主义1220世纪20年代中期,有这样一种进步思想,它倾注了创立者毕生心血,融铸了中西思想文化的精

6、粹,团结了各个革命阶级和阶层的人民群众,对中国民主革命进程产生了重大影响。“它”是指A陈独秀的激进民主思想 B孙中山的新三民主义C康有为、梁启超的维新思想 D毛泽东的“工农武装割据”思想13毛泽东说:自己在接受马克思主义之前,是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。这说明A毛泽东最早接受的思想是马克思主义 B早期毛泽东的思想中传统思想占主流C接受马克思主义后彻底抛弃原有思想 D早期毛泽东的思想受新文化运动影响14 “中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的实践始于A第一次工人运动高潮

7、B南昌起义 C创建井冈山根据地 D八七会议15 1908年,刘师培在(共产党宣言)序一文中指出:“欲明欧洲资本制之发达,不可不研究斯编(注:指共产党宣言);复以古今社会变更均由阶级之相竞,则对于史学发明之功甚巨;讨论史编,亦不得不奉为圭臬(注:准则)。”他在这里强调历史研究要运用A文明史观 B全球史观 C现代化史观 D阶级斗争史观 161872年申报报道:“妇人女子原宜深藏闺阁,不令轻见男子之面乃上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几,途间或遇相识之人,欢然道故,寒暄笑语,视为固然。若行所无事者,甚至茶轩酒肆,杯酒谈心,握手无罚, 日甚一日,莫能禁止。”对该报道的理解不确切的是A传统道德礼教观念受到

8、冲击 B近代中国女子逐渐步入社会C妇女解放思潮悄然兴起 D上海社会风气已彻底改变 17从1872年到1875年,清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职,在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名,其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A科举考试制度的废除                       B清廷革新

9、能力的丧失C国内武装起义的推动                       D中日甲午战争的影响18临时约法规定“中华民国主权,属于国民全体”,其根本意义在于 人民成为中华民国的主人 彻底否定了君主专制制度 为资本主义的发展创造了条件 使民主共和的观念深入人心A B C D19以下为19世纪6090年代中国纺织品进口情况表。该表能反映时间进口总值(单位:银两)其中(单位:银两)

10、棉织品和毛织品占当年进口总值之比棉纺织品毛织品1867年6930万1300万740万29%1873年7410万1800万590万32%1883年7360万1680万390万28%1893年15130万2730万460方21%A中国自然经济完全解体B棉、毛织品是最大宗的进口商品C中国这一时期外贸顺差不断扩大D中国被卷入资本主义世界市场201964年10月2日晚上,在首都人民大会堂首次隆重上演由三千多人演出的音乐舞蹈史诗东方红,其中第二场的主题是“星火燎原”,下列评论不符合历史事实的是A舞蹈秋收起义见证了中国共产党的革命中心由城市到农村的转换过程B歌曲星星之火标志着毛泽东思想成熟并成为我党的指导思

11、想C舞蹈井冈山会师的发生地点是中国的第一个农村革命根据地D歌舞打土豪分田地反映出中国共产党领导武装革命的力量源泉21有研究者认为,近代中国出现过五次大的留学热潮,处的初衷应该是 A富国强兵、实业救国、建设国家 B实业救国、建设国家、富国强兵C建设国家、实业救国、富国强兵 D实业救国、富国强兵、建设国家22有人为简化教材内容,利用公式表示概念间的基本关系,下列表述不正确的是A小农经济=农业+家庭手工业 B资本主义=商品经济+雇佣关系C发昌机器厂=地主阶级+近代企业 D国家垄断资本主义=国家干预+垄断资本主义23下面是中国青年报的特别报道变迁:从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要。从“一五”到“

12、十一五”主题词的变化不能反映出时期主题词“一五”(1953-1957)工业增速、赶英超美“二五”(1958-1962)大跃进、大倒退“六五”(1981-1985)走向改革开放“八五”(1991-1995)小平南巡、改革潮涌“九五”(1996-2000)宏观调控、经济软着陆“十五”(2001-2005)指令性计划退场、市场配置资源“十一五”(2006-2010)改革开放、坚定不移A对经济发展规律认识不断深化 B中国共产党治国方略日益成熟C社会主义建设道路逐步完善 D社会主义民主法制进程不断加快24第一个五年计划期间,上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全国平均水平。这反映出当时中国A

13、工业发展速度放缓 B重工业生产速度加快C工业布局发生变化 D工商业改造已经完成25下图反映了新中国三次与外国建交的高峰,其中第二次建交高峰出现的原因包括中国在联合国合法席位的恢复 中美关于建立外交关系的联合公报的发表 中国开始实行改革开放的政策 亚非拉民族独立运动的发展A 第II 卷(材料解析题 共50分)二材料解析题:(26题28分;27题10分;28题12分)26 (28分)物质文明的创造与科技、政策、社会环境息息相关。阅读下列材料回答问题。材料一史料1春秋时期的铁锄1953年于湖南长沙出土史料2(春秋时,齐相)管仲曰:“美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄斤,试诸壤土。”语出国

14、语·齐语史料3我国最早的人工冶铁制品,出现在两千五百年前后,也就是春秋战国之际,铁器已经有了斧、锛、凿各种刀具,中国社会历史进入到铁器时代。语出百度搜索(1)材料一中三则史料是围绕什么主题选取的?其中能证明这一主题的最有价值的史料是哪一个?为什么?(6分)材料二 唐初长安城,千百家似围棋局,十二街如种菜畦。昏而闭,五更而启。诸侵巷街、阡陌者,杖七十。中使郭里曼酒醉犯夜,杖杀之。 李合群论中国古代里坊制的崩溃御街一直南去,过州桥,皆羹店、分茶、酒店、香药铺、居民。每一交易,动即千万,骇人闻见。街南桑家瓦子,其中大小勾栏五十余座。茶坊每五更点灯,博易买卖衣服图画花环领抹之类,至晓即散,谓

15、之“鬼市子”。大抵诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜,骈阗如此。如要闹去处,通晓不绝。 (宋)孟元老东京梦华录(2)依据材料二,指出与唐代长安相比,北宋东京城市的新发展。(6分)材料三 三十年代初,中国白银被西方列强大量抢购,经济形势日益恶化。同期,日本企图形成日满华经济区,以推进华北的分离。为此国民政府于1935年11月颁布法币政策实施法及兑换法币办法,设立专门委员会,办理法币发行等事宜。规定一切款项概以法币为限,禁止白银流通。法币的发行一举结束了千百年来货币发行与流通的混乱状态,实现了中国币制的统一。相对于旧的货币体系和制度,能更深、更广、更多层面的发挥对经济的调节作用这也是现代经济的特征

16、之一。并形成民族国家经济共同体,在金融方面完成了对日作战的准备,为“增强抗战能力之最大因素。”摘编自姚会元中国货币银元(18401952)(3)依据材料三概括国民政府进行币制改革的动机、主要措施及客观效果。(8分)材料四 现在,一种新型的“乡村户”农村结构出现了,它负担起以前公社的一些职能。乡主要处理政府和行政事务,党委做党务工作,村则履行与每户每家农户签订责任书之类的职责。颇为常见的是,从前公社的生产大队和生产小队变成了新的经济合作组,而从前公社的若干部门则变成为“乡镇企业”,从事制造、加工、运输、农贸、服务业。 徐中约中国的奋斗 (4)依据材料四概括新时期我国农村实现现代化的主要途径。结合

17、所学知识说明其对传统体制的突破及产生的重要影响。(8分)27(10分)阅读下列材料:材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、愚智孝天、安乐患难,诸夏夷狄之万殊迥别,惟有至之而已:譬如草木,美种而壮良者,天则繁植之;恶种而微弱者,天则剪覆之也。然太平之法,大事之遂,故预为灿陈,但生非其时,有志未建耳:进化之理,有一定之轨道,不能超度;及至其时,自当变通。康有为中庸往(1901年)材料二 (同陂)不可谓中国不能共和,如谓不能,是反夫进化之公理也。是不知文明之真价也,且世界立宪,亦必以流血得之,方能称为真立宪,同一流血,何不为直截了当之共和,而完此不完不备之立宪乎:语曰:取法于上,仅得其中,择其中

18、而取法之,是岂智者所为耶?鄙人恶诸君于是等缪想淘汰洁尽,从最上之改革着手,则同袍幸甚!(孙中山在东京留学生欢迎会上的演说)(1905年)材料三 人生如逆水行舟,不进则退,中国之恒言也。自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理;特以俗见拘牵,谓有二境,以人事之进化言之。笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之民,方兴未已;存亡之数,可以逆睹。固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗,持较皙种之所为,以并世之人,而思想差迟,几及千载;尊重廿四朝之历史性,而不作改进之图,则驱吾民于二十世纪之世界以外,纳之奴隶牛马黑暗沟中而已。复何说哉! 陈独秀敬告青年请回答:(1)材料一

19、反映出康有为设想的中国社会的发展方式是什么? (2分) (2)据材料二并结合所学知识,分析孙中山说要从“最上之改革着手”的原因。(2分)(3)根据材料三并结合所学,陈独秀认为中国应作何“改进”? 其理由是什么? (3分)(4)综合上述材料,三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么?这一理论对近代中国产生什么深远影响? (3分)【选做题】(任意选做一题,选作两题的以第一题为准,不重复得分)A(12分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。材料一 1872年9月,文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件学制。学制序文中说:“人之所以立其身,治其产,昌其止,以遂其生者,此无他,端赖修

20、身,开智,长其才艺也。而修身,开智、增长才艺又非学不可。故有学校之设立”。同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民,无论华、士族,农工商及妇女,必邑无不学之户,家无不学之人”。政府将全国划分成学区,设置各级、各类学校,逐步普及小学义务教育。1890年10月,日本明治天皇签署颁布了教育敕语。叶立群日本的教育改革材料二 1901年清末新政伊始,清廷就启用管学大臣张百熙着手学制制定工作。1902年8月,清政府正式公布中国近代第一部学校系统章程钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制。学制规定了各级各类学堂的培养目标、修业年限、入学条件、课程设置及相互衔接的关系,其主要

21、内容多参照日本学制。1904年1月,清廷再次颁布由张百熙、张之洞、荣庆拟定的奏定学堂章程,其中强调,“至于立学宗旨,勿论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学沦(注:渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才,慎防流弊之意。” 刘翔论明治维新对清末学制改革的影响(1)根据材料一并结合所学知识,归纳日本明治维新的教育改革的特点。(6分)(2)综合以上材料,比较当时明治维新、清末两国教育改革的相似之处?(6分)B(12分)【中外历史人物评说】 材料一 明朝末年,后金政权不时对明朝发动进攻,整个社会处在动荡不安的状态。徐光启富于爱国的热忱

22、,他希望能够利用科学技术帮助国家富强起来,使天下的黎民过上“丰衣食,绝饥寒”的安定富裕的生活。直至花甲之年,保国守土的爱国忠心,昭昭可鉴。 材料二 徐光启曾长期辗转苦读,深知当时流行的陆王心学,实为误国害民。徐光启走上了积极主张经世致用、崇尚实学的道路。 万历二十三年(1595),徐光启开始与传教士郭居静交往。使他第一次知道在中国之外竟有那么大的一个世界、地球是圆的、伽利略制造了天文望远镜1606年,徐光启请求利玛窦传授西方的科学知识,经过一段时间的学习,徐光启完全弄懂了欧几里得几何原本的内容,并与利玛窦合作把它译成中文。1612年,他与传教士熊三拔合译的泰西水法,书中介绍了西洋的水利工程作法

23、和各种水利机械。在天文历法方面的成就,主要集中于崇祯历书的编译和为改革历法所写的各种疏奏之中。崇祯历书的编译,引入了大地为球形的思想、大地经纬度的计算及球面三角法。在度数旁通十事疏奏中,徐光启详细论述了数学应用的广泛性。如果每个学科都设置相应的机构,那将形成一个相当可观的“科学院”。他吸收九章算术、高次方程和方程组的解法等方面的辉煌成就,认为“算术之学(被废的主要原因)为名理之儒士苴天下实事。” 徐光启的家乡地处东南沿海,水灾和风灾频繁,这使他很早就对救灾救荒感兴趣,并且讲究排灌水利建设。他利用各种机会,在北京、天津和上海等地设置试验田,亲自进行各种农业技术实验。他一生关于农学方面的著作有农政全书、甘薯疏、农遗杂疏、泰西水法等。其中,农政全书分类引录了古代的有关农事的文献和明朝当时的文献;是“杂采众家”又“兼出独见”的著作。” 以上材料摘编自徐光启传和徐光启评传(1)根据相关材料,简要说明徐光启献身科学事业的动力。(6分)(2)结合材料二,分析徐光启取得科学成就的主要途径,并简要评价徐光启的科学精神。(6分)期中考试历史答案:12345678910111213BBAACADDACBBD141516171819202122232425CDDBBDBACDCB26.(1)主题:春秋战国时期铁器的使用。(2分)最

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