gg第节发生在肺内的气体交换七级下册实用教案

1、 资料：睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现其他性别特征。可见性激素参与人体生命活动的调节，但激素分泌异常时还会导致(dozh)相应的症状。 人体内的主要激素有哪些？第1页/共69页第一页，共70页。激素激素-由内分泌由内分泌(fnm)(fnm)腺分泌腺分泌(fnm)(fnm)的对身体的对身体 有特殊作有特殊作用的化学物质。用的化学物质。 特点：特点： 含量少，作用大含量少，作用大 功能：功能： 调节调节(tioji)人体的新陈代人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理谢、生长发育和生殖等生理活动。活动。第2页/共69页第二页，共70页。（1 1）外分

2、泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排 出的。（2 2）内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体 内的毛细血管，随着血液循环(xu (xu y xn hun)y xn hun)输送 到全身各处。第3页/共69页第三页，共70页。内内分泌腺与分泌腺与外外分泌腺分泌腺第4页/共69页第四页，共70页。 名称名称比较项目比较项目 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺 导管导管 无无 有有 分泌物去向分泌物去向 激素进入血液激素进入血液进入体内、外的管腔进入体内、外的管腔 举例举例 甲状腺、肾上腺、甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛垂体、胰岛唾液腺、汗腺、皮脂唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺腺、肝脏、胰腺 第

3、5页/共69页第五页，共70页。第6页/共69页第六页，共70页。一、内分泌系统一、内分泌系统(xtng)的组成的组成 垂体垂体(chut)胸腺胸腺胰岛胰岛肾上腺肾上腺卵巢卵巢(luncho)睾丸睾丸甲状腺甲状腺1234567第7页/共69页第七页，共70页。垂体垂体(chut)(chut)可分为腺垂体可分为腺垂体(chut)(chut)和神经垂体和神经垂体(chut)(chut)两大部分两大部分 第8页/共69页第八页，共70页。 垂体-在内分泌(fnm)系统中，垂体具有重要的作用。它位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小，质量也只有克左右，但是，它能分泌(fnm)

4、多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌(fnm)腺（如性腺、甲状腺）的活动，进而影响其他激素的分泌(fnm)。第9页/共69页第九页，共70页。侏儒症和巨人症患者(hunzh)(hunzh)第10页/共69页第十页，共70页。侏儒症侏儒症幼年(yunin)时生长激素分泌过少第11页/共69页第十一页，共70页。侏儒症患者(hunzh)：生长迟缓、身材矮小第12页/共69页第十二页，共70页。肢端肥大症患者(hunzh)的头骨照片成年后生长激素(shn chn j s)分泌过多第13页/共69页第十三页，共70页。幼年(yunin)分泌不足患侏儒症成年(chngnin)分泌过多患肢端肥大症幼年

5、(yunin)分泌过多患巨人症第14页/共69页第十四页，共70页。第15页/共69页第十五页，共70页。甲亢患者甲亢患者(hunzh)的照片的照片成人甲状腺激素分泌过多，患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动(jdng)，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高第16页/共69页第十六页，共70页。呆小症患者(hunzh)的照片幼年时期甲状腺激素分泌幼年时期甲状腺激素分泌过少，患者过少，患者(hunzh)身材身材矮小，智力低下，生殖器矮小，智力低下，生殖器官发育不全官发育不全第17页/共69页第十七页，共70页。地方性甲状腺肿(ji zhun xin zhn)患者的照片饮食(ynsh)中长期缺碘第18

6、页/共69页第十八页，共70页。甲状腺的研究(ynji)(ynji)实验实验一：破坏了蝌蚪实验一：破坏了蝌蚪(kdu)(kdu)的甲状腺，发现蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪(kdu)(kdu)停停止了发育，不能发育成蛙。止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪(kdu)(kdu)又发育成蛙。又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪实验三：在饲养正常蝌蚪(kdu)(kdu)的水中放入甲状腺激素，则的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪蝌蚪(kdu)(kdu)提前变成蛙，但蛙

7、只有苍蝇大小。提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺的研究(ynji)(ynji)实验第19页/共69页第十九页，共70页。甲状腺由甲状腺分泌。主要功能： 促进生长发育，提高神经系统的兴奋 性，促进新陈代谢(xn chn dixi)(xn chn dixi)。分泌异常时的表现： 甲亢、地方性甲状腺肿、呆小症。预防、治疗方法： 在地方性甲状腺肿患者饮食中加碘。 第20页/共69页第二十页，共70页。2.甲状腺激素(j s)分泌(fnm)异常甲亢呆小症地方性甲状腺肿(ji zhun xin zhn)主要作用促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性第21页/共69页第二十一页，共70页。第22页

8、/共69页第二十二页，共70页。实验(shyn)实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部分都萎缩了，只有内部(nib)一团团的细胞一团团的细胞胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。此实验说明：可能是胰岛分泌(fnm)了一种能够调节 糖的吸收和利用的物质。胰岛的研究实验第23页/共69页第二十三页，共70页。实验三：加拿大科学家班廷(bn tn)从狗的胰岛中提取出了

9、胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌(fnm)的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。第24页/共69页第二十四页，共70页。 有人(yu rn)认为胰腺是外分泌腺，也有人(yu rn)认为胰腺是内泌腺，你是怎样认为的？因为因为(yn wi)胰腺不仅分泌胰岛素，而且分泌胰液，分泌激胰腺不仅分泌胰岛素，而且分泌胰液，分泌激素是内分泌腺的功能，分泌消化液则是外分泌腺的功能，所素是内分泌腺的功能，分泌消化液则是外分泌腺的功能，所以胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。以胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。第25页/共69页第二十五页，共70页。导管(dogun) 外分泌腺还是(

10、hi shi)内分泌腺?既是外分泌腺也是内分泌腺第26页/共69页第二十六页，共70页。由胰岛分泌。主要功能： 调节糖在人体内的吸收、 利用(lyng)(lyng)、转化等。分泌异常时的表现： 糖尿病。预防、治疗方法： 注射胰岛素。胰岛第27页/共69页第二十七页，共70页。第28页/共69页第二十八页，共70页。 激素调节与神经调节的关系 如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足，尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤，心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？原来，当你情绪(qng x)激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多

11、的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。第29页/共69页第二十九页，共70页。人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压(xuy)升高、面红耳赤？ 当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使过支配肾上腺的神经促使(csh)肾上腺分泌较多的肾肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使上腺素等。这些激素能够促使(csh)心跳加快、血压心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而

12、显得面红耳赤。升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。第30页/共69页第三十页，共70页。一、内分泌(fnm)腺分泌(fnm)激素垂体（分泌生长激素）垂体（分泌生长激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）肾上腺（分泌肾上腺素等）肾上腺（分泌肾上腺素等）胰岛（位于胰腺中，胰岛（位于胰腺中， 分泌胰岛素等）分泌胰岛素等）女：卵巢（分泌雌性激素等）女：卵巢（分泌雌性激素等）男：睾丸（分泌雄性激素等）男：睾丸（分泌雄性激素等）第31页/共69页第三十一页，共70页。几种几种(j zhn)激素的作用及缺乏时的病症激素的作用及缺乏时的病症激素激素名

13、称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素幼年分泌(fnm)不足患侏儒症甲状腺促进生长发育促进新陈代谢(xn chn dixi)提高神经系统的兴奋性1.幼年分泌不足呆 小症2.分泌过多患甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病调节人体的生长发育成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患低血糖垂体第32页/共69页第三十二页，共70页。 人体内的激素含量少，作用大。每100毫升血液中，只有几微克(1微克等于千分之一毫克)激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要

14、的调节作用。例如，年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度(sd)就会明显加快。又如，甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果体内甲状腺激素过多，人就会消瘦，且情绪容易激动。再如，胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖(血液中的葡萄糖)的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗(图4-6)第33页/共69页第三十三页，共70页。人体内的各种激素相互人体内的各种激素相互(xingh)协调、相互协调、相

15、互(xingh)制约，共同维持制约，共同维持着体内环境的相对稳定。着体内环境的相对稳定。第34页/共69页第三十四页，共70页。激素调节与神经(shnjng)调节的关系1.1.激素是由内分泌腺分泌的，虽然含量(hnling)(hnling)很少， 但在神经系统的调节控制下，通过血液循环 参与调节人体的生命活动。2.2.概括地说，人体的生命活动主要受到神经系 统的调节，但也受到激素调节的影响。第35页/共69页第三十五页，共70页。1属于(shy)内分泌腺的是（） A汗腺B胰腺C胰岛D唾液腺2不能分泌激素的腺体是（） A皮脂腺B垂体C甲状腺D睾丸3造成侏儒症的病因是（） A成年生长激素分泌不足

16、B幼年生长激素分泌不足 C幼年甲状腺激素分泌不足 D成年甲状腺激素分泌不足4分泌生长激素的部位是（） A胸腺B垂体C肾上腺D甲状腺CABB第36页/共69页第三十六页，共70页。 5由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（） A侏儒症B巨人症C肢端肥大症D呆小症6地方性甲状腺肿的原因是（） A甲状腺激素分泌过多B甲状腺的功能衰退 C摄入的碘不足D甲状腺有炎症肿大7有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（ ） A胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低(jingd)血糖浓度 B胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低(jingd)血糖浓度 C胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓

17、度 D胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度DCA第37页/共69页第三十七页，共70页。3.3.某少女身高2 2米仍在不停生长，医生建议她（ ） A. A.切除部分甲状腺 B. B.切除部分胰岛 碘食盐，可预防(yfng)(yfng)地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理是（ ）C CD D第38页/共69页第三十八页，共70页。5.5.李大爷近来身体逐渐消瘦、乏力，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查后，医生说他可能患有糖尿病，并建议他通过(tnggu)(tnggu)注射胰岛素（蛋白质类激素）进行治疗，胰岛素能口服吗？ 不能，因为胰岛素属于不能，因为胰岛素属于(shy)蛋白质

18、类激素，口服会蛋白质类激素，口服会被消化液中的酶分解，从而失去药效。被消化液中的酶分解，从而失去药效。第39页/共69页第三十九页，共70页。第40页/共69页第四十页，共70页。王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素1 9 6 5年，中国科学院上海生物化学研在所长王应睐的组织领导下，与北学和中国科学院上海有机化学研的科学家通力合作，在经历了失败后，终于在世界上第一次工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素。人工牛素的合成，标志着，人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一步。这一重大科研成果轰动了当时国际学术界，为祖国赢得了巨大的荣誉。面对(min du)功绩和荣誉，作为学术带

19、头人的王应睐，想到的是集体和他人，甚至没有在科研报署上自己的名字。虽然如此，王应睐对生物科学的巨大贡献仍是国内外所公认的。著名英国学者李约瑟就将王应睐称为“中国生物化学的奠基人之一”第41页/共69页第四十一页，共70页。 在我国的一些山区和内陆地区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素(j s)的重要成分，患者因缺碘而造成体内甲状腺激素(j s)分滋不足，从而导致甲状腺补偿性增生。食用加碘食盐可以防治这种疾病。此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病也有很好

20、的效果。第42页/共69页第四十二页，共70页。第43页/共69页第四十三页，共70页。二、几种激素的主要功能 1. 1.生长激素：调节人的生长发育。 2. 2.甲状腺激素：促进生长发育，提高神经系统的 兴奋性，促进新陈代谢。 3. 3.胰岛素：调节糖在人体内的吸收、利用(lyng)(lyng)、转化等。三、激素调节与神经调节的关系 人体生命活动主要受神经系统调节，但也受激素 调节的影响。第44页/共69页第四十四页，共70页。 通过这则实例可以看出(kn ch)，在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。第45

21、页/共69页第四十五页，共70页。第46页/共69页第四十六页，共70页。 为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出三种方案，他们的共同点是：相同(xin tn)玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200ml、少量水草和5只小相似的蝌蚪，每天同时喂食和观察记录.第47页/共69页第四十七页，共70页。方案(fng n)一：A组的缸中每天5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案(fng n)二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，B级蝌蚪不做处理。方案(fng n)三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。第48页

22、/共69页第四十八页，共70页。(1)三个方案中的对照组分别是 组。(2)你预期三个方案中A、B两组蝌蚪的发育情况(qngkung)为：方案一： 。方案二： 。方案三： 。(3)你认为比较合理的方案是 ，为什么： 。 BA提前发育(fy)，B正常发育(fy)都正常(zhngchng)发育A正常发育B停止发育三因为方案三只有一个变量，能验证甲状腺激素的作用因为方案三只有一个变量，能验证甲状腺激素的作用 第49页/共69页第四十九页，共70页。1.1.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概 念及主要种类；举例说明人体激素参与 生命活动(hu dng)(hu dng)的调节。2.2.运用(ynyng)(

23、ynyng)资料分析的形式，掌握研究激素功 能的基本演绎法，尝试设计对照实验。第50页/共69页第五十页，共70页。3.3.举例说明激素(j s)(j s)调节受神经系统的调控， 人的生命活动主要受神经系统调节， 但也受激素(j s)(j s)调节的影响。第51页/共69页第五十一页，共70页。导管(dogun)血管(xugun)内分泌(fnm)腺分泌(fnm)激素外分泌腺内分泌腺第52页/共69页第五十二页，共70页。第53页/共69页第五十三页，共70页。1、垂体分泌的激素主要有、垂体分泌的激素主要有 。甲状腺分泌。甲状腺分泌的激素主要有的激素主要有 。胰岛分泌的激素主要有。胰岛分泌的激素

24、主要有 。2、幼年、幼年(yunin)时生长激素分泌过多患，时生长激素分泌过多患，幼年幼年(yunin)时分泌不足患；时分泌不足患；3、甲状腺激素分泌过多患、甲状腺激素分泌过多患 ，幼年，幼年(yunin)时分泌不足患。时分泌不足患。4、侏儒症与呆小症的相同地方是，、侏儒症与呆小症的相同地方是，不同地方是。不同地方是。5、胰岛素分泌不足患、胰岛素分泌不足患,常用来常用来治疗。治疗。生长激素生长激素(shn chn j s)甲状腺激素甲状腺激素(j s)胰岛素胰岛素巨人症巨人症侏儒症侏儒症甲亢甲亢呆小症呆小症身材矮小身材矮小侏儒症智力正常，呆小症智力低下侏儒症智力正常，呆小症智力低下糖尿病糖尿病

25、胰岛素胰岛素第54页/共69页第五十四页，共70页。垂 体甲状腺胸 腺肾上腺胰 岛性 腺第55页/共69页第五十五页，共70页。几种激素的主要(zhyo)(zhyo)功能激素是由内分泌(fnm)(fnm)腺的腺细胞所分泌(fnm)(fnm)的、 对身体有特殊作用的化学物质。第56页/共69页第五十六页，共70页。 名称比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 内分泌腺和外分泌腺的不同之处 ：有无进入(jnr)腺体内的毛细血管由导管(dogun)排出甲状腺、肾上腺、垂体(chut)、胰岛。 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺第57页/共69页第五十七页，共70页。生长激素由垂体分泌,可

26、以增加细胞的体积和数量,从而促进人体的生长.生长激素不足,生长迟缓,身材矮小,智力正常(zhngchng)：侏儒症.生长激素过多,过分生长,身材高大,智力正常(zhngchng)：巨人症.垂体(chut)与生长激素第58页/共69页第五十八页，共70页。由垂体分泌。主要功能是：调节人的生长发育。分泌异常时的表现： 幼年时期分泌不足患侏儒症； 幼年时期分泌过多患巨人症。预防、治疗的方法(fngf)： 给侏儒症患者注射少量生长激素。 第59页/共69页第五十九页，共70页。实验(shyn)(shyn)小设计假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验证明甲状腺激素的作用吗？思考：本

27、实验的变量是什么？应给蝌蚪提供什么样的生活条件？对实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料(r lio)(r lio)一样吗? ?水质、水温相同吗？还应该注意哪些问题？第60页/共69页第六十页，共70页。俗称(s chn)(s chn)：大脖子病地方性甲状腺肿呆小症患者(h(huunznzh)h)甲亢患者（甲状腺功能(gngnng)(gngnng)亢进）第61页/共69页第六十一页，共70页。 科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛分泌一种能

28、够调节葡萄糖的吸收和利用的物质，它直接进入血液(xuy)中，送达身体的各个细胞。后来，加拿大科学家班廷( Frederick GBanting, 1891-1.941)从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。第62页/共69页第六十二页，共70页。胰岛素胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌,可以调节葡萄糖在人体内吸收,利用和转化的情况。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,也是唯一同时促进糖原、脂肪(zhfng)、蛋白质合成的激素。 糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗.第63页/共69页第六十三页，共70页。3.胰岛素促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低(jingd)血糖的浓度。糖尿病主要(zhyo)作用分泌(fnm)异常：第64页/共69页第六十四页，共70页。二、激素二、激素(j s) 内分泌内分泌(fnm)腺分泌腺分泌(fnm