班级活动策划

1、班级活动策划 随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的： 增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间： 每周四下午2：003：40（即第五、六节课） 四、活点动地： （主要在）三期篮球场； 五、活动形式： 1、由班委会征集一些嬉戏节目供

2、大家消遣。 2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与； 3、依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习； 4、根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组） 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程： 填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资（一些常用的药物）媒体（群；校内网；班级博客）每周通讯介绍特殊活动活动进行宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。 八

3、、留意事项： 1、活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。 2、活动期间的人财平安。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 班级活动策划2 活动目的： 1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情； 2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动时间：20xx年12月31日早上8：3011：30 活动流程： 一、8：308：40老师带领幼儿、家长入座。 二、8：40活动准时开头（8：40-10：15） 1、园长讲话； 2、家长代表致以节日的祝愿； 3、

4、班级大合唱。 详细要求： （1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 （2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。 （3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个） （4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。 （5）盼望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。 4、班级活动：（10：15-11：00） （1）家长和幼儿亲子体育活动。 嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。 2、让家长重温童年的快乐。 （2）自助餐活动，详细要求： 每个家庭事

5、先预备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。盼望便利的家长为我们供应一个微波炉。 班级活动策划3 一、指导思想 以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓舞同学自我管理、自我训练、自我服务和自我进展，激发同学的制造力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德训练与同学管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。 二、创建班级

6、 七、八班级要求班班参加创建，九班级自愿创建。 三、创建内容 各班依据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、力量培育、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如： 1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。 2、学习才艺特色班：成果特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。 3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等 以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需供应特色班级申报方案表，学校依据班级供应的材料结合平常检查汇总进行评比。 各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百

7、灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色完;爱心方面：三春晖等，并主动申报和开展活动。 各班特色项目的确定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校及班级实际，注意实效为原则。 四、创建标准 1、能依据班级同学的爱好爱好确定特色训练的主题，并且根据主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。 2、同学有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在同学进展中发挥主动作用。 3、班级特色外显效果突出。能代表学校参与相关竞赛，成果突出。 4、每学期能够邀请学校的领导、科任老师、家长参与班级特色主题活动。 五、活动步骤 1、开展特色活动，主动组织创建。

8、 各班级要依据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要依据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(政教室20xx-20xx学年度20xx年春特色班级班级组班级月份)。 2、班级自主申报，学校评议验收授牌。 各班依据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、班级管委会相关人员，主要是实行查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。 验收方法： (1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创

9、建过程，并附有关资料) (2)校评。学校依据对各班创建实施状况的巡察检查、听取汇报、成果展现状况、选出候选班级。主要从三个方面入手： 1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的状况。 2)看效果。依据政教室班级量化管理记载，校级活动状况、班级组管理值日记载状况评估班级开展特色创建活动的效果。 3)同学访谈。通过同学座谈，深化把握特色班级开展状况与实效 3、成果汇报展现 (1)宣扬展现。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣扬画等进行特色展览。 (2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲解并描述创建详情、创建活动中的精彩故事。 (3)颁奖授牌

10、。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。 对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，连续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。 六、嘉奖 学年结束，学校对创建特色胜利的班级和班主任进行嘉奖。 给班级活动策划方案三 一、指导思想： 切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培育同学爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手力量，培育他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 二、活动设想： 1、自主组队，进展爱好 由爱好相同的同学自由组队，制定方案，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的实践活动，定期展现爱好活动成果，激励同学不断进步。 3、通过活动，激发热忱 组织同学开展

11、、参与各种有意义的活动，激发同学勤动脑的欲望。 4、通过活动，增加信念 同学通过活动，总结阅历教训，让同学明白只要勤于实践就能有所收获。 三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 四、活动方案 二月份： 通过同学的争论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按爱好相同的同学自由组队，并每一小队命名。 三月份： 实践活动：我也为家出份力巧手装扮我们的家 每个同学是教室的仆人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个宁静的学习小天地。培育同学的动手力量和保洁意识。培育同学的仆人翁意识。 主题活动：和你一起共享这个故事讲故事，说感想活动 课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是同学

12、之间的礼仪故事。 四月份： 实践活动：我眼中的世界是创意画展现 让孩子们学会观看生活，学会发觉生活中的美妙、和善，用手中的笔来感受生活、感谢生活。 主题活动：我体验，我精彩阅读朗诵竞赛 让同学去读书，开动脑子识记自己喜爱的名段名篇，并将其与同学们共享。 五月份： 主题活动：才艺大比拼力量展现、评比 同学以画画，书法、歌舞等形式向同学们展现自己的特长。并进行评比。 实践活动：我的小巧手手工制作竞赛 同学用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感爱好的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。 六月份： 主题活动：学问大比拼历史、科学、地理等学问竞赛 多看书、多积累、开

13、拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次竞赛活动，鼓舞同学们养成多读书、读好书的好习惯，成为学问渊博的人。 一篇原创训练教学资料，几番辛苦凝聚老师心血。 班级活动策划4 一、活动性质： 本学期第一次班集体大型消遣活动。 二、活动目的： 盼望通过本次活动，加强同学们之间的友情，促进班风建设。增加了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的沟通，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种生疏感慢慢消退，让大家对高校生活布满着憧憬。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校内商业实战大赛活动策划书) 三、活动对象： 电子产品营销与管理专业辅导员、全

14、班同学、全体任课老师 四、活动经费： aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人也许出40，多出部分充当班费。 五、活动时间： 6月17日(星期日)晚上6点至9点。 六、活动地点： 学院四周的人和鱼府 七、活动形式： 以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师 八、预备工作： (一)前置任务 做好活动前的征求班里建议工作 (二)班长任务 1、做好详细流程策划 2、做好人员调配 (三)组织委员和生活委员任务(统筹及安排) 1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】 2、做好经费预算【生活委员】 (四)文艺委员任务 依据活动流程，策划出各项消遣项目，使活动富好玩味性 (五

15、)卫生委员和宣扬委员任务 负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作 (六)团支书任务 负责拍摄有意义的照片 九、活动流程 (正式聚餐) 1、当晚6点六点半 班委在人和府做好场地和道具等相关预备工作; 2、六点半点六点五非常 班上同学人和府集合; 3、七点整 分桌妥定，开头上菜 4、七点九点整 十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍 班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人平安回到宿舍 十一、下次班会由生活委员公布本次花费状况 班级活动策划5 为丰富校内文化生活，加深同学之间的了解，增加学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松开心的心情迎接20xx新年的到来，学校打算，于20xx年1

16、2月21日下午举办庆祝全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权，有关活动状况如下： 一、时间： 12月21日下午 二、地点： 校中心广场 三、参与对象： 1。全院各班级同学 2。报名地点：其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名 3。报名时间性：至11年12月21日下午 四。活动主办方： 09数控1班 五、活动项目： "投掷炸弹活动" 六、活动规章： 1。嬉戏规章：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2。预备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·

17、;零食若干···（此材料全部由学校同学会供应） 2发奖方式：依据各游艺活动规章，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参与活动的全部人员可凭参加名可得棒棒糖一个，欢迎同学们主动参加（活动全部奖品与奖状均由学院同学会供应） 七、工作人员支配： 活动负责人：熊敏； 宣扬人：万斌； 现场维护：张星星； 裁判员：万斌； 后勤保障：刘伟罗帅； 主持人：熊敏万斌； 活动组织人：熊敏罗帅。 班级活动策划6 一、指导思想： 鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五班级五班的同学就是那汪洋大海中的一滴滴微乎其微的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一

18、个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让同学在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！ 二、读书目标： 1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 三、读书口号： 读中外美文做博学少年 四、活动设想： 第一阶段：预备阶段：制定班级读书方案和个人读书方案 （一）依据本班的实际状况，制定班级读书方案： 1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一

19、学年累积达到16首。 2、阅读中外经典名著 必读篇目：中华上下五千年、弟子规 选读篇目：同学依据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 （二）老师带头制定个人读书方案，同学依据本人实际状况制定个人读书方案。 1、读书方案中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、预备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上） 3、组织一次“优秀读书方案”展现活动。 其次阶段：活动阶段 （一）同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 1、每隔一周，老师利

20、用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。一学期进行一次书面检测。 3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 （二）开展“四个一”活动 1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。 3、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好伴侣沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事沟通，小组推举优秀者进行班级故事擂台赛，评出

21、“擂主”。 前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成. （三）广开书源，拓展阅读环境 1、建立班级书库，让同学有书可读。 （1）调查家中的藏书量和种类，特殊是适合学校生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，改善班级小书库。 （2）发动同学之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 （3）班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的同学开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证同学每天的阅读时间。 2、将

22、读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 （四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。 第三阶段：考核、展现阶段（即品尝读书硕果） （一）建立“读书成长册” 1、每个同学都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读

23、书笔记本）。 2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖班级书库中好书一本。 （二）读书小报竞赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报竞赛，进行评比。 （三）古诗词验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求同学在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。 （四）老师和同学共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结沟通会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书学校士”评比。考核同学的阅读状况，鼓舞同学读好书，好读书，和

24、好书交伴侣。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 班级活动策划7 一、活动目的 为了增进班级同学之间的相互了解，增加班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深同学对班级的归属感，在消遣活动的同时培育大家在团队合作和处理事情等方面的力量，值春游季节之际，轮机1006前往九峰山森林公园进行烧烤活动。 二、活动组织 活动组织：轮机1006班 活动地点：九峰山森林公园 活动时间：20xx年4月23日早上(星期六) 参与人员：轮机1006班全体人员 交通方

25、式：全班乘702公交到目的地。 三、活动详细支配 A、活动负责人支配 2、于涛、罗文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。(帮助人员4个) 3、唐再龙、李宜、燕辉、李宇峰、周德功等同学负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等); 4、胡鑫、杜晓栋等同学负责烧烤物品的落实摆放;(帮助队长工作人员：*共11人) 6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合; 7、xx负责嬉戏组织。 B、活动时间详细进程 1、4月23日早上动身。 四、活动经费预算 1、烧烤器具：租借一套20， 2、烧烤材料：共计200， 3、其它用品：合计200 五、留意事项 1、乘坐公交要有序进行，留

26、意人生平安,活动时要留意平安。 2、维护轮机1006班的形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。 3、一切事情听指挥，如有事情必需先说明 4、不得搞铺张,烤熟再食,不得暴饮暴食，留意饮食卫生。 六、相关活动串联嬉戏等大家吃饱喝足之后，出名的团队拓展训练。即培育团队合作精神又超好玩的嬉戏。 1、嬉戏步骤： 1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，肯定要记清晰，不要弄错左右哦。 2、让大家把手放开，叫“跑!”。尽量让大家跑得污七八糟一点。 3、看差不多了，叫“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚集。 4、这时让他们去拉

27、自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能胜利的复原成一个圈。可以分成两队竞赛的。每队在十个人以上 5、嬉戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目的：活跃反应力量和学问。 班级活动策划8 【活动主题】： 我为新班级添完彩 【活动目的】： 通过这次活动让同学们学会关怀集体，从而达到班级同学更加喜爱集体，增加新班级的凝聚力。 【参与对象】： 全体同学，班主任和音乐老师。 【活动时间】： 20xx年xx月xx日下午 4：00 4：40 【主持人】： xx、xx、xx、 【活动分工】： 1、班长、文娱委员负责本次活动的详细支配和节日排练。

28、2、学习委员、宣扬委员负责收集演讲稿、台词稿等。 3、宣扬委员负责布置会场。 4、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。 5、班主任统筹支配活动环节。 【活动过程】： 1、争论活动方案。 2、开展活动： 1）四个主持人宣布主题班会开头； 2）主持人开场白； 3）收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱； 4）诗朗诵我爱xx； 5）英语小对话：助人为乐； 6）小记者采访同学你心目中的班集体是什么样子的； 7）三句半谈谈我们的班集体； 8）丰富多彩的文艺节目： 配乐诗朗诵红 单弹管演奏七子之歌澳门 女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏 快板唱国庆 女生小合唱一起开头的旅程 架子鼓好日子 9）音响伴奏

29、，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立 【活动小结】： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 执笔：xx（班长）、xx（宣扬委员） 【活动目的】 暑假结束，大二一开头，班委团支委换届又要提上日程了。为了满意对班级建设有热心的同学的参加欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。 【活动形式】 各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（详细格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来争论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。

30、这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，盼望大家主动参加进来。 【活动时间】 暑假期间至开学出换届竞选前。 【活动细则】 1、大家发挥自己的'创意，为亲自设计一次班级活动； 2、班级活动的形式不限，但是要具有可行性和平安性； 3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我； 4、下学期现任班委团支委第一次会议争论可行方案，并对各方案过目，作为验收； 5、召开小班会大家争论投票，得出最佳方案； 6、为了提高参加的主动性，凡是提交方案的同学都获赠神奇礼物一份。 班级活动策划9 一、活动主题：感恩从小开头，让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体同学懂得“感恩

31、”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的.也将会更加和谐。 3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：11月24日 四、活动过程 第一阶段：宣扬发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩训练倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩训练专题黑板报，创设校内感恩氛围。 其次阶段：活动推动阶段 (一)以班级为主体，召开感恩从心开头，让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家

32、里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 2.感谢老师训练我 (1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部同学讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展同学向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一

33、个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情，并把同学的心愿卡片贴在班级文化建设墙上。 3.感谢.关爱我 开展.实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导同学感受今日的美好生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段：活动总结阶段 组织同学开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 班级活动策划10 活动内容： 一、前期预备： （一）、 10月17日，石玲去南郊公园踩点，了解了烧烤要留意的事项，并初步确定活动预算； （二）、10月20日，在全班召开了“南郊烧烤行”的预备会议，大家一起商讨了分组； 1、选购组（选购烧烤所需的物品及食材）

34、：石玲、周立婷、吴凑平、邓海丽、孙颖璐、谢敏、张伟，2、组织组（组织大家前往活动地点、支配好灶台）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿， 3、宣扬组（进行整个活动的拍照、宣扬工作）：徐莉萍、周立婷、谢丹， 4、后勤组（主要负责活动后的卫生扫尾工作）：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。 （三）、10月21日晚，由选购组的成员下寝统计大家想吃的食物种类，22日早上前往师大菜市场，进行统一选购； 二、活动过程： （一）、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并支配好分组灶台。 （二）、“疯狂”烧烤 每组开头预备生火，洗菜，紧锣密鼓的绽开烧烤。 （三）、寿星掌厨 本月班里有五位同学过生日，为他们

35、预备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲“随机”指出这几个同学进行惩处，惩处他们带上预先预备好的厨师帽，为全场的同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝愿。然后，由生活委员吴凑平送上祝愿卡片。 (四)、活动过程中，宣扬组进行拍照、宣扬，努力抓拍每个精彩的瞬间。 （五）、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。 （六）、由组织组支配大家返程回校。 三、活动总结： 此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的仔细组织是分不开的，让大家觉得我们都是参加者，也就加强了归属感、存在感

36、。同时，前期预备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，盼望我们能多多组织一些集体的活动。 班级活动策划11 活动目的： 1.与外教沟通，促进师生感情和提高英语口语力量 2.了解西方文化与中国文化差异 3. 感受西方人的生活和消遣 活动时间：20xx-05-26 活动人数：英语3班全体人员 活动策划： 1提前与外教商定访问时间 2组织班上同学选择精致礼物 3一同前往外教家 活动内容： 1. 外教教我们唱英文歌 2与外教玩纸牌嬉戏，猜谜语 3. 外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨 活动总结： 1. 外教老师热忱好客，同学

37、们玩得很快乐 2外教老师介绍许多西方特色，同学们学到了许多 班级活动2 3同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动2留念 4在沟通中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的 班级活动策划12 一、活动目的 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校内文化，丰富我校同学的课余生活，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，使同学在主动的参加中体验合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：欢乐成长 放飞幻想 二、活动时间：6月1日 三、活动地点：学校操场 四、平安保卫：鲍卫星(组

38、长) 成员(全校男老师及各班班主任) 巡逻组：魏x 陈x 五、评委会： 六、后勤服务： 七、音响设备： 八、统计组： 九、摄像： 十、活动预备及任务支配 (一)、拿爬地龙组：鲍x(带队) (二)、搭舞台组：鲁x(组长) (三)、文秘组：张x(组长) ) (四)、选购组：田x(组长) (五)、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨： 周x(组长) 苏x 田x以及老师家属 十一、活动内容： (一)、庆典大会 (主持人 ：鲁x 时间、地点：20xx年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开头) 1、升旗仪式德育主任鲁明致词宣布活动开头 2、校长讲话 3、来宾讲话

39、 4、进行新队员入队仪式 (主持人：辅导员) 、出队旗 、唱队歌 、由王x辅导员宣布新入队队员. 、辅导员授红领巾 、老队员为新队员佩戴红领巾 (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言 (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词 6、进行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式 、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手. 由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的同学颁奖 、表彰参与第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖同学(科学幻想作文3名 科学幻想绘画14名)学校领导颁奖 7、广播体操竞赛(裁判长：魏xx 监督员：魏xx) 、副校长鲍xx

40、致词 竞赛流程(略)分高段和底段按抽签方式进行 8、发节日喜糖 (二)、游园活动(时间：20xx年6月1日中午13:00开头) 活动方案附后 (三)、文艺晚会 (主持人：陈x 罗x) 时间：19:30 地点：学校剧台 (四)进行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状) 班级活动策划13 一、活动概况 1、活动背景： 白岩松曾说过：“没有一代人的青春是简单的。”我们的青春就像奔流不息的江河，咆哮着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。 2、活动目的： 旨在激励

41、高校生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。 3、活动主题：青春之路，优秀同行 4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员 5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课 6、活动地点：J1-407 二、活动流程 1. 前期预备：班级博客圈、xxx宣扬 2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。 3. 活动人员分工：主持人：陈诚 拍照：范婷 4. 活动流程策划支配： （1）全体起立，唱团歌 （2）主持人致辞 （3）诗朗诵 （4）嬉戏互动（一） （5）班级优秀作品展现 （6）嬉戏互动（二） （7）全体合唱歌曲 （8）主持人致结束词 三、预期效果： 通过本次活动能够激发大家在成

42、长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和改善，拥有一个漂亮的高校生活。并且通过这些小活动来调动大家参加班级活动的主动性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。 班级活动策划14 一、 班级活动背景 xx年9月在缘分的指引下，来自五湖四海的同学们相聚在工商二班，成为了一只只的“two”子，在这“two”子窝里我们一起度过了两个春秋，有喜有乐有酸有苦现今因专业而分开，将要去往不同的班级，为了纪念这个集体，也为了一起回忆我们的过往，所以将two子窝的点点滴滴编写成了一本杂志，盼望这本记录着子们两年来的故事能够伴随two子们一起追寻自己的幻想。 属于

43、two子们的毕业杂志将要面世了，two子们也将要分别了，于是我们将举办09级工商二班ending party 暨 毕业杂志发布会，盼望在轻松的氛围中一起回忆、玩闹、共餐，一起感受子窝的暖和，记住two子窝的点滴。 二、 活动时间 9月16日晚18：00（待定） 三、 活动地点 可浓餐厅（待定） 四、 前期预备 （一） 策划组(负责人：李惠锦) 、完善策划书，确定详细时间、地点等； 、联系餐厅负责人，与其商谈相关详情(如：费用、场地大孝设备供应、时间等) 、惩处、嘉奖、任务等的形式的确定和选择； 、收集班级所获得的荣誉状况； 、制作电子版毕业杂志及嬉戏规章说明的ppt 、参加主持人的选定工作和节

44、目的选择。 、主持人文稿的审核。 （二） 物资预备组（负责人：赖天庆） 、购买现场布置所需物资：气球、彩带 、购买中要用的纸条； 、制作惩处抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱； 、活动中嬉戏道具的预备（见附录） （三） 宣扬组（负责人：何美玲） 、组织人员进行现场布置； 、活动中负责拍摄照片； （四） 节目组（负责人：李淑曼） 、确定活动主持人（两男两女） 、选择节目及表演者； 、了解主持人及节目的预备状况； （五） 机动组（负责人：黄正平） 、活动开头前发放杂志和任务条 、支配人员进行引导同学入座 、现场相应的帮助。 五、 活动进行时 卷首语 two子的故事将要告一段落，过往的故事将在

45、此浓缩，让我们一起翻阅two子窝的故事，倾听子们的欢声笑语，感受那份暖和和感动。故事的前奏： 、 在餐厅利用多媒体循环播放班级电子版杂志，等待同学的到来； 、 在可浓餐厅前的草坪向同学们发放班级杂志并登记领取状况； 、 同学们在领取杂志同时抽取各自的任务条，由工作人员告知任务条的规章； 、 引导同学们入座并自行用餐； 、 待全部到齐后五分钟，主持人宣布正式开头。并翻阅第一篇章：班有喜事 【注】任务条规章：在主持人宣布开头完成各自任务时，同学们要完成抽取到的指定任务，完成任务时要求有裁判人员在场证明并签字确认，到晚会结束时未完成任务的同学将接受“可怕”的惩处。 第一篇 班有喜事 two子窝里喜事

46、连连，最强的喜事是有些two子们找到了自己的恋人，开头他们甜美的恋爱旅程。不同的故事却拥有着相同的感动与甜美。 、将毕业杂志翻阅到第一篇章班有喜事，作为背景。 、主持人用简短的话语描述恋人们的感情故事，并送上祝愿。 、邀请到场的情侣一起玩“猪八戒背媳妇”的嬉戏。 、嬉戏结束后，情侣们入座并由李小燕和蒋小兵为大家演唱小酒窝，为情侣们送去歌声的祝愿。 、同学们自行用餐，主持人介绍两个嬉戏供每桌自行消遣或自己找嬉戏； 、嬉戏种类：（1）凤凰飞 （2）青蛙跳 、用餐过后十五分钟主持人介绍下一个篇章 其次篇 感谢有你 two子窝里还有一群可爱的人班委，他们情愿为同学服务着，为了让子们更加熟识，他们开展了

47、各种活动，促进two子们的感情，为了two子窝的荣誉，他们仔细筹备two子们的每次竞赛，他们到处着关怀two子们的生活，让我们一起感谢可爱的他们吧。 、将毕业杂志翻阅到其次篇章作为背景； 、主持人简短介绍班级获得的荣誉并感谢班委； 、黄玲玲、何昆霖唱起感恩的心； 、邀请两任班长和团支书致辞咯，并与同学们干杯； 、主持人宣布同学们开头执行每个人任务条上的任务。 第三篇 狗仔进屋 舍友，多么亲热的关系，同住一屋檐，吵吵闹闹共度高校的生活，全部的糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着，原本只属于屋内事，可不曾想有狗仔跑进了屋内，挖走了屋内的趣事，现在就让我们一起共享属于two子小窝的趣事吧。 、 将毕业杂志翻到第三篇章作为背景； 、 主持人说辞，表述宿舍生活； 、 根据大一时的宿舍，主持人抽取两个宿舍参加“超级无敌估话仔”嬉戏。 、 嬉戏结束后，赐予同学们非常钟完成各自的任务。 、 进入结尾。 第四篇 未完待续 子们的故事只是