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文档简介
1、班级元旦主持词5篇 班级元旦主持词 篇1 开场白:甲:新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随 着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至 乙:新年拉近了我们成长的距离甲:新年染红了我们快乐的生活乙:新年让我们截取下了四季的片段甲:新年给了我们人生的禅想乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽
2、的色彩乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律合: 20xx年元旦文艺汇演现在开始尾声乙:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情 甲:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意甲:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵乙:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆甲:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的 佳节乙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体 甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求
3、的莘莘学子 乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望 乙:因为,我们始终相信:明天会更好合: 20xx年元旦文艺汇演到此结束,明年再见。174班偶像万万岁痛苦和悲伤 留给我自己 ,快乐送给最爱的你 ,痛苦和悲伤 留给我自己154班藏族舞蹈吉祥167班表演唱明天会更好喜迎金猪,伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来!下面请欣赏3号班为我们带来的表演唱明天会更好169班欢聚一堂今天,我们欢聚一堂,迎来这花好月圆的好时光;今天,我们欢聚一堂,迎来这风调雨顺的好景象;今天,我们欢聚一堂,迎来这难忘的一天,下面请欣赏4号班为我们
4、带来的舞蹈欢聚一堂156班舞蹈美丽的一天童年是一幅画,那是五彩缤纷的世界,童年的每一天都是美好的。下面请欣赏5号班为我们带来的舞蹈美丽的一天。161班相声校园手牵起来,鼓敲起来,相声小品一起来,心儿荡起来!下面请欣赏6号班为我们带来的相声校园。172班歌伴舞中学时代,少女部落格生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激情飞扬的时刻,让我们起舞。下面请欣赏7号班为我们带来的歌伴舞中学时代,少女部落格。166班舞蹈冬去了,春来了冬去了,春天来了,请听春天的声音,春天的交响!下面请欣赏8号班为我们带来的舞蹈冬去了,春来了。157班舞蹈玉生烟一缕烟眷眷,不似恋青山,开在磐石间,原是玉生烟。下面
5、请欣赏9号班为我们带来的舞蹈玉生烟。151班独唱烛光里的妈妈妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的眼睛写满了这段牵挂,您的腰身变得不再挺拔,您的眼睛为何失去了光华 。下面请欣赏10号班为我们带来的独唱烛光里的妈妈。152班街舞咏春一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,下面请欣赏11号班为我们带来的街舞咏春。163班情景剧苦爸,苦妈如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。下面请欣赏12号班为我们带来的情景剧苦爸,苦妈。165班独唱念亲恩人生不能忘,最是父母恩,谁言寸草心,报得三春晖。下面请欣赏13号班为我们带来的独唱念亲恩。168班舞蹈溜溜的康定,溜溜的情有一
6、座城,名为康定,那里有自在的白云跑马,那里有欢快的藏族舞蹈,那里有美丽的康定情歌,下面请欣赏14号班为我们带来的舞蹈溜溜的康定,溜溜的情159班小品孝敬父母有人说:“爸爸是山,妈妈是河,我是贯穿其中的一条小溪,山靠着水,水绕着山,共同构筑了温馨港湾家。下面请欣赏15号班为我们带来的小品孝敬父母155班舞蹈咆哮什么是青春,它是如咆哮着的狼般猛烈,它激发着我们的斗志,燃烧着我们的道路,点亮我们的希望。下面请欣赏16号班为我们带来的舞蹈咆哮160班舞蹈狼与美女今天我们跟着快乐的节拍,跳起自信的舞蹈。下面请欣赏17号班为我们带来的舞蹈狼与美女162班舞蹈爱出发确定向爱出发,把我的心融化,是我要的回答,
7、牵手在阳光下,确定向爱出发。下面请欣赏18号班为我们带来的舞蹈爱出发158班舞蹈落花情永远与你相伴的是天下的父母情,永远与你相伴的是儿女情,歌声句句都是爱的叮咛。下面请欣赏19号班为我们带来的舞蹈落花情164班舞蹈街舞少年 跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影,下面请欣赏20号班为我们带来的舞蹈街舞少年173班舞蹈绽放的生命年轻的我们,都在寻找梦想。寻梦的路上谁没有经历过挫折和彷徨,走过痛苦和迷茫,我们重新获得穿越平凡的力量,下面请欣赏21号班为我们带来的舞蹈绽放的生命171班街舞鬼舞有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少
8、男少女喜爱的街舞. 下面请欣赏22号班为我们带来的街舞鬼舞153班舞蹈baby花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养彩更增丰硕,充满活力的校园,因为有了天使般的我们而更加的精彩 。下面请欣赏23号班为我们带来的舞蹈baby170班舞蹈Today牵一段时光缓缓流淌,可时间牵不走空间,欢笑在心中沉浸。. 下面请欣赏24号班为我们带来的舞蹈Today 班级元旦主持词 篇2 女:尊敬的各位领导、各位来宾男:敬爱的老师们女:亲爱的同学们合:大家下午好男:满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别女:充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来:在过去的一年里,我们学校在各级领导的关心下,旧貌
9、换新颜,发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里,全校师生在校领导的带领下,锐意进取,教育教学质量取得了辉煌成绩。男:回首过去,硕果累累,我们热情奔放女:展望未来,前景灿烂,我们激情满怀2+1给了我们一个展示的舞台,在竞争中我们学习,我们成长:在2+1艺术的氛围中我们欣赏,我们赞叹男:今天,你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中,欣赏到我们小学的多才多艺,女:今天,你将在舞台上看到我校教师的风采,师生同乐,师生同庆,也能感受到社会各界对教育的大力支持。男:出席今天演出现场的领导有:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。女:首先请校长为我们作新年致辞和讲话和讲话和讲话男:感谢校长的新年致辞和
10、讲话和讲话和讲话女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持,今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动,下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话!谢谢邵书记的精彩讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。男教师:首届元旦文艺汇演合:现在开始!男:首先请欣赏小学的大合唱我们是共产主义接班人女:小学多年来,走过了许多坎坷,历经了许多风雨,但是,我们全体教职员工从未退缩过,从未放弃过,时刻体现着特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的精神面貌,在今年的全真文化氛围校容校貌检查和羽毛球比赛冬季运动会都取得了优异成绩,我校得到了各级领导和兄弟学校的充分肯定,男:我们从胜利走向胜利,实现了跨越式发展
11、女:我们战胜了一个又一个困难,创造了佳绩男:“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌,胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌,心中就升起希望;请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈新年好。女:今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,青春的我们充满朝气活力,青春的我们充满梦想希望,请欣赏扇子舞蹈高山流云让我们年轻的心一起跳动,一起飞扬。女:当然,成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀,给了我们鼓舞和力量,在新年到来之际,请接受同学们送上的真诚祝福,祝愿您们,新年快乐,幸福安康。请欣赏幸福拍手歌。表演者二年级二班全体同学。男我校强化内部管理,创新办学特色,积极拓宽渠道,多方筹集资金
12、,大力加强基础设施建设。男:新学期我们整合优化了教育教学环境,极大地改善了办学条件。这一系列的举措,使小学整体办学水平迅速提升,教育、教学质量也明显提高,得到了社会和家长的肯定。请欣赏女声独唱南泥湾演唱者李老师女:学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台,生活在这个大家庭,我们快乐地学习,快乐地成长,在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演龟兔赛跑。表演者二年级二班学生。男:中国武术是中国传统文化的重要一环,是我国民族体育的主要内容之一,是几千年来我国人民用以锻炼身体和自卫的一种方法。两广人称为功夫,民国初期简称为国术;被视为中国文化之精粹,故又称国粹。下面请欣赏张老师带来
13、武术表演。掌声有请女:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,请欣赏诗朗诵感恩的心。表演者董老师男:近几年来,小学在各级领导的大力支持下,开展了丰富多彩的课外活动,学生素质得以全面提高。女:中华文化,历史悠久,源远流长。男:唐诗宋词,千古风韵,博大精深。女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男:吟唱唐诗宋词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女:请欣赏古诗联唱读唐诗。男:表演者二年级一班全体学生。女:长拳中国拳派之一,一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来发展起来的拳种,它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的基础
14、上,根据其风格特点,综合整理创编而成。女:请欣赏三年级的武术表演长拳男:送战友,踏征程。默默无语两眼泪,耳边响起驼铃声。路漫漫,雾茫茫。革命生涯常分手,一样分别两样情。女请欣赏男声独唱驼铃 班级元旦主持词 篇3 A:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。B:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。 合 :让我们纵声歌唱C:歌唱辉煌的20xxD:歌唱希望的20xxA:尊敬的老师。B:亲爱的同学们。合 :大家好C:台历悄悄的翻去最后一页,20xx年已经成为历史。D:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。 A:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶。B:挫折,曾让我们心
15、痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,C:春已归来, 让我们打开蜂箱吧, 那里有储存了一冬的甜蜜, D:用我们的行动,A:用我们的真诚,B:用我们的奉献,C:用我们的歌声,D:共同迎接充满希望的20xx年!合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!商酒务镇中心小学四(2)班庆元旦迎新年联欢会现在开始!【节目串词】1. 转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的十二月歌。快板十二月歌 表演者:全体同学2.歌曲让爱传出去 演唱:张雯甜3.歌曲 演唱:杨程元4.故事 表演者:5. 三句半我们在
16、小海豚成长 表演者:全体同学6.感恩的心 表演者:全体同学【结束语】A:在歌声中,我们结束了这次的汇报演出B:在舞蹈中,我们也结束了这学期的学习C:在感恩的心中,我们感谢爸爸妈妈D:在感恩的心中,我们祝福爸爸妈妈A:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰B:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天C:有一场梦,说的是少年强则国强D:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳A:不管怎样,春天孕育着未来B:无论如何,少年憧憬着希望C:新世纪的太阳正照耀着我们前进D:新世纪的鲜花正伴随着我们同行A:我们的心正和时代的脉搏一起跳动B:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战C:我们将以一颗感恩的心D:回报父母的养育之恩,老师
17、的辛勤教诲合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明-我们能做得更好! 班级元旦主持词 篇4 甲:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。乙:在辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。甲:在新的一年里,我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,乙:也祝福每一位同学,齐:祝同学们身体健康,学习进步!甲:同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,乙:新年的春风将吹在你们的脸上,甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,乙今天,我们相约在这
18、里,享受这段美好时光;甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!乙:我宣布20xx年初二一班元旦联欢会齐:现在开始结束语:甲:多么高兴的一天乙:多么难忘的时光甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;甲:因为,我们始终相信:齐:明天会更好!甲:今天的联欢会到此结束,齐:再次祝大家新年快
19、乐,万事如意! 班级元旦主持词 篇5 【开场词】A:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。B:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。合:让我们纵声歌唱C:歌唱辉煌的20xxD:歌唱希望的20xxA:尊敬的老师。B:亲爱的同学们。合:大家好C:台历悄悄的翻去最后一页,20xx年已经成为历史。D:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。A:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。 B:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,C:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,D:用我们的行动,A:用我们的真诚,B:用我们的奉献,C:用
20、我们的歌声,D:共同迎接充满希望的20xx年!合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!小主持人班结课汇报演出现在开始!【节目串词】1.朗诵再别康桥表演者:唐x于文信:有一首诗抑扬顿挫,朗朗上口,语言华丽轻盈,章法整齐,音韵柔美和谐,请欣赏诗朗诵再别康桥2.贯口报花名表演者:于x刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演,总是能观众很深的印象。有名的贯口有报菜名、报花名等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的报花名3.快板十二月歌表演者:全体同学于方圆:转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的十二月歌。4.双簧天上的太阳表演者:刘x于x唐静冉:双簧,往往由相声演员兼演,亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要
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