创造学思想录

1、读下面的读下面的“言论言论”，说说它们的特点。，说说它们的特点。 当我们做对了，没有人会记得；当当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记！我们做错了，没有人会忘记！ 至少到目前为止，嫉妒是无药可治至少到目前为止，嫉妒是无药可治的。的。 思索的时间长了，笔尖上便能滴出思索的时间长了，笔尖上便能滴出血和泪。（老舍）血和泪。（老舍） 我有两个忠实的助手：一个是我的我有两个忠实的助手：一个是我的耐心，一个是我的双手。（蒙田）耐心，一个是我的双手。（蒙田） 读下面的读下面的“言论言论”，说说它们的特点。，说说它们的特点。“言论言论”的特点的特点: :语言凝练，语言凝练，含有一定的哲理。含有

2、一定的哲理。 今天我们就今天我们就来学习美国著名来学习美国著名哲学家奥赫的哲学家奥赫的创造学思想创造学思想录录。 思想录的形式特点思想录的形式特点 这篇课文是思想录，作者想到这篇课文是思想录，作者想到了一点写一点，记录了思想的火花，了一点写一点，记录了思想的火花，有的来自小故事，有的来自名人名有的来自小故事，有的来自名人名言，有的来自生活感触。言，有的来自生活感触。朗读课文，讨论每段文字所含的哲理：朗读课文，讨论每段文字所含的哲理：（1 1） 放松放松 （2 2） 造就你自己的规则造就你自己的规则（3 3） 多问几个假若多问几个假若（4 4） 使用你的想象力使用你的想象力（5 5） 以不同的方

3、式思考问题以不同的方式思考问题（6 6） 从你的箱子里走出来从你的箱子里走出来（7 7） 看到画面之外看到画面之外（8 8） 顺其自然顺其自然 1 1、创造性思维的含义及特征是什么？、创造性思维的含义及特征是什么？ 含义含义：创造性思维就是在思维领域追求：创造性思维就是在思维领域追求“独独到到”和和“最佳最佳”，在前人、常人的基础上有新的，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维。见解、新的发现、新的突破的思维。 再读课文，探讨：再读课文，探讨： 特征特征：积极的求异性，敏锐的洞察力，：积极的求异性，敏锐的洞察力，创造性的想象，活跃的灵感。创造性的想象，活跃的灵感。再读课文，探

4、讨：再读课文，探讨： 2 2、“从你的箱子里走出来从你的箱子里走出来”中的中的“箱箱子子”指什么？指什么？ “ “箱子箱子”指的是难以突破的训练而成指的是难以突破的训练而成的思维疆界。它使人们难以突破常规性思的思维疆界。它使人们难以突破常规性思维的束缚，寻找到新的领域、新的思路、维的束缚，寻找到新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。新的观念和新的办法。再读课文，探讨：再读课文，探讨： 3 3、“看到画面之外看到画面之外”的的“画面画面”在广在广泛意义上指什么？泛意义上指什么？ “ “画面画面”指直接呈现在眼前的可触可指直接呈现在眼前的可触可感的现象。感的现象。“画面之外画面之外”指的是现象所

5、反指的是现象所反映的一些本质属性。铁轨火车是眼前所见映的一些本质属性。铁轨火车是眼前所见之物，而之物，而“市场市场”、“竞争竞争”、“分享分享”、“相聚相聚”、“交流交流”是这个是这个“画面画面”之外之外的东西。的东西。再读课文，探讨：再读课文，探讨：品读品读 放松放松 人们对重大的事情态度严肃，但事事人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃表情，但是猴子之所以看上去严肃，是因表情，但是猴子之所以看上去严肃，是因为它觉得痒痒。为它觉得痒痒。 品读品读 造就你自己的规则造就你自己的规则 按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。所有的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头，结果还是一筹莫展。后来他这个结的线头，结果还是一筹莫展。后来他说：说：“我要建立我自己的解结规则。我要建立我自己的解结规则。”他拔他拔出剑来将结劈为两半。他成了亚洲王。出剑来