第一章第二节技术的发明与革新三维七段

1、第二节技术的发明与革新目标引导(1知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。(2知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明。(3 了解发明和革新是技术革新的两种形式，它们都是推动人类社会进步的动 力。(4理解技术的发展核心是需要发明和革新。(5理解技术活动往往需要运用多种知识。先学自研1技术的发展为什么需要发明和创新？2. 技术的发展核心是什么？3. 举例说明技术发明对人类生活产生了哪些深刻的影响？4. 理解技术活动往往需要运用多种知识。你所熟悉的一些技术项目需要运用哪 些综合知识？互动探究与点拨讲解1. 技术的发明任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。

2、它总是从一定 的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需 求。1案例分析：专为学生夜读设计的 读书灯板”。讨论：读书灯板”发明的具体目的、具体问题、具体需要。马上行动:电动助力车怎样体现技术的目的性？电动助力车出现超过三年，其新的功能不断出现。如001电动车有自发电技术, 绿源有EABS技术、磁控型防盗技术等。小结;技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、 有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。新技术不断出现，说明技术具有创新性：2阅读课本案例：集成电路的发明小结:通过分析集成电路的发明对技术发展、人类生活、社会进步的影响，说明技

3、术发明是创造自然界从来没有的事物，推动社会进步的动力。讨论:你知道哪些技术发明的事例？联系实际生活举例说明技术发明对人类生活 的影响。3阅读课本P9材料，理解发明的含义。讨论:结合实际生活举出案例，并讨论技术发明的作用（在生活质量的提高、技术 进步、社会经济发展等方面2. 技术的革新1阅读课本P10案例多功能缝纫机的诞生。通过案例分析指出技术革新的特点是对原有技术加以改造和提高。技术革新 是技术创新的另一种形式讨论:2技术革新和技术发明有何区别？为什么说两者都是推动人类社会进步的动力 ？3技术革新有哪些形式？阅读课本P10案例日本的技术革新。小结:仔细分析上面的两个案例，我们可以发现，这两种技

4、术革新有一个共同点， 那就是它们本身并不是发明，而是在别人的技术发明（现有成熟技术的基础上，进行 某些改进,使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。个性化记录区日期:年月 日上述两类技术革新都是立足于对原有技术加以改造和提高，是技术创新的良好 形式和途径。与技术发明一样，技术革新也是推动人类社会进步的动力。技术的不 断革新是通向技术发展之路的重要机制。人类的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的，技术创新是技术发展的灵 魂。技术创新表现为两种形式，一种是技术发明，一种是技术革新。【讨论交流】自行车的更新换代、手机的更新换代由大哥大 一一到3G说明技术的不断革新 是通向技术发展之路的重要机制。3

5、、技术需要多学科知识案例分析:技术需要多学科知识【讨论交流】案例一：杂交水稻技术P14（要达到设计目的应具有哪些知识？讨 论后小结：杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、 植物 保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。【讨论交流】案例二：服装设计技术（要达到设计目的应具有哪些知识？讨论后 小结:我们身边的各种技术，也是多种学科知识的综合。服装设计师在设计服装时， 需要根据人的身高、体形进行计算，然后再绘图剪裁和制作，这就需要运用美术、工 艺学、人体解剖学、数学、心理学、制图学等多方面的知识。如果想利用 计算机 进行动画制作，制作者还要熟练掌握计算机操作技

6、术和动画制作的相关知识。【讨论交流】案例三：航天器的设计P14讨论后小结：航天技术也是多学科知识的综台应用。其中，航天器的设计研究就 涉及各门科学，如数学、物理学、天文学、流体力学、空气动力学、计算机科学无线通讯科学、材料科学、机械学、自动控制学、气象学等。作为一名航天技术设计 人员,除了要熟知上述学科知识外，还要学习太空医学、心理学等方面的知识。训练内化1、亲历技术革新，举数例说明给你带来了哪些方便？2、请说明上述三个技术活动有什么共同点？我们可以总结技术具有什么性质？技术烦冃需要运用的知识（点拨回答：都需要多种知识；技术具有综合性。诊断反思1、技术革新和技术发明有何区别？为什么说两者都是推

7、动人类社会进步的动力？2、技术革新有哪些形式？你能用实例为说明吗？辅导提升【试一试】傲材P11(1可以介绍一些发明革新的方法。如缺点列举法、联想发明创造法、组合法等。(2可以联系学生生活实际，提供一些课题，启发学生思维。如： 墨水瓶的改进； 设计一把省力的螺丝刀； 设计体育课多用工具本； 设计夏令营多用蚊帐； 设计多用升降篮球架；个性化记录区 设计一辆自行车拖车。提示:课题墨水瓶的改进。首先要找出它存在哪些缺点。如用钢笔吸墨水，笔管上、笔尖上会沾上不少墨水。这样既弄脏笔管，又浪费墨水。又如不小心打 翻墨水瓶,墨水会从开着的瓶口流出来，染脏衣服、书本。如果在墨水瓶口安一块海绵 在海绵中央打一个孔，将钢笔从小孔中插进去吸墨水，抽出钢笔时海绵能把沾在笔 管上的墨水吸干。如果在墨水瓶口套一内塑料管，在瓶内盛不超过1/3的墨水,塑料不接触墨水，这样的装置不管墨水瓶怎么倒，墨水也不会洒出来课题设计省力螺丝刀。只要在螺丝刀的木柄上钻一个小圆孔，在圆孔中插一 根小铁棍，就可以利用杠杆的原理省力。（3【试一试】（教材PI5亲历一次技术活动，可以在课外进行，将自己的体验写成活动小结到课堂上交 流。可以选做教材提供的活动，也可以选择其他活动。比如制作一个电子产品（