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文档简介
1、XX-XX 学年第一学期中学校本培训工作计划一、指导思想为加强校本培训的力度, 增强教师学习和提高的意识,充分调动教师的学习积极性和主动性,激发教师的创造力, 使教师能更好地适应教育改革形势的发展,打造学习型教师 团队,创建学习型学校,以保证学校的可持续性快速发展。 结合学校实际情况,结合学校工作重点,特制订本计划,具 体内容如下:二、总体原则必须要认真贯彻执行好五个结合:、校本培训必须要与教师专业发展和学校工作重点相结合。2 2、 校本培训必须与学校教导处工作相协调、相结合。3 3、 校本培训必须与教师个人专业发展规划相结合。4 4、 校本培训必须与年度工作考核相结合。5 5、 校本培训必须
2、要把行政推动和激发教师主动意识相结合。三、具体目标、 确实提高教师的专业基本技能 (如: 书写、 制作、 说 课)2 2、确实提高教师教育理论水平和课堂教学的有效性。3 3、创造条件增强教师科研意识和科研能力,以期有好 的突破。4 4、以团队建设为核心,注重教师个体工作和生活,创 造和谐奋进团队。四、总体要求校本培训的着力点必须要按校本培训计划所确定的原则、目标、措施统一进行, 协调操作, 重在过程, 收在结果; 切入点必须放在教师的专业技能和教学方式的提高和转变 上;生长点必须放在促进教师专业发展的提升上;立脚点必 须放在每一项工作的反思总结和记载积累上。五、具体培训工作任务措施及要求、大力
3、开展教师读书活动(1 1)由各教研组开列韦庄中学教师必读书目 ,供教师借阅,创造条件开设好教师阅览室,丰富教师学习生活。(2 2)每位教师每学年至少读 1 1 本及以上教育理论专著,读 1 1 本及以上专业学科书籍。( 3 3) 以教研组为单位举办一次教师读后感写作比赛,并奖励优胜教师。( 4 4)上交一篇读后心得( 10001000 字以上)2 2、积极开展以教材知识训练为内容的系列活动( 1 1) 完善知识训练内容, 本学期以九年级上册教材训 练为主,完成单元知识结构图,课文知识结构图,课后题,错题积累,新四部电影的观看与观后感撰写。(2 2)分学科详要求训练内容。( 3 3 ) 积极参加
4、省市以“说课标、 说教材”为主要内容 的校本研修活动。3 3、积极拓展校外教育资源( 1 1 ) 学校定期选送青年教师参加高层次进修、 培训。本学期学校选派数学教师范聪敏参加省级专业培训;范夏芳 等2020 名教师参加国培计划。 外出培训教师应做好学习笔记, 回校后在相应范围内作二次培训,及时交流,分享心得。其 他教师积极参加上级部门举办的教研、培训活动,养成写心 得感悟的习惯,书面上交教导处。(2 2)学校适时适地组织教师到外校参观, 访问、 学习,取长补短。3 3、扎实推行同伴互助,努力促进个人反思( 1 1) 认真开展好师徒结对活动, 做好共成长教育教学 活动,学年结束后参照制度进行考核
5、、评奖。( 2 2) 以教研组为单位, 依据各备课组大力开展形式各 样的听课评课活动,课堂教学比武活动,合理安排,制订计 划,确实提高课堂教学实效性。( 3 3) 引导广大教师养成勤写“教后反思”习惯, 本学 期学校将以教研组为单位举办一次“教学反思”展览活动。( 4 4)组织指导好备课组的集体备课活动。活动形式要多样,主题要突出,切入口要小, 课 件 要把教法研究和学法研究紧密结合。4 4、搭建平台注重促进教师基本技能提高( 1 1)重视强化教师书写基本技能,侧重于过程,侧重 于硬笔,早布置,早训练。( 2 2) 引导教师重视现代教育工具的合理使用, 强化现 代教育工具与口头表达有机结合的使
6、用能力。以教研组为单 位开展“制作与说课”合二为一的比武活动。5 5、强化科研意识,确实抓出科研成效(1 1)以学校课题为核心课题(教育管理类) ,合理布置好组员子课题的拟题、研究、实践工作,并以此建立课题研 究管理的网络。( 2 2)课题研究要讲求实效,要结合校情,要与教师个 人实际需求相结合。( 3 3) 切实开展课题研究活动, 包括理论研讨、 课堂实 践、分析总结等,做到每次活动有计划、有总结。(4 4)除学校核心课题研究外,以教研组为单位,落实 好教学研究的申报和立项工作。XXXX 年 9 9 月主要工作行事历一、九月份、学期工作计划制订2 2、教师结对工作3 3、公开课等评比 4 4、教师国培培训学习系列活动二、十月份、公开课等评比2 2、阶段考试质量分析及研讨3 3、教师阳光培训学习系列活动4 4、教材知识训练活动三、十一月份 、期中质量检测分
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