幼儿小班上学期班主任工作计划

1、幼儿小班上学期班主任工作计划写好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，能够合理安排工作时间和工作内容，不 仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由为大家推荐的幼儿小班上学期班主任工作计划 范文，希望大家能够喜欢。幼儿小班上学期班主任工作计划范文一一、班级情况分析：1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁， 大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚， 为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与 特点：（1）多数孩子会使用简单的礼貌用

2、语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力 较差、胆小不爱交往，不合群。（2）大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿 园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。（3）作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子 多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好 转。（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫 生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改 变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始， 让每

3、个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打 好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好 的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活 动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮 助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常 生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安 全感和信赖感。初步养成良好

4、的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活白立能力。初步 学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动 身体。增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生, 明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做 的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成白然就不需要去强迫他们了。4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜 欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人, 学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自已与他人的

5、不同。 逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明 行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。 学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活 动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、 方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大白喜爱动植物，白觉爱护周围的动 植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术 作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简 单的节奏乐演奏，乐意用喜

6、欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言 等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。三、家长工作：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静, 而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起 来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家 庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家

7、长在家里应尽可能放手让幼儿自己 的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想 看法及育人经验。4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强 幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻c5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班 上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。9、好幼儿园

8、家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。四、户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身 心全面发展的重要性，市托幼办创设八个一”活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前 要先检测幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进 行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。(2)师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。(3)幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做游

9、戏、玩的好的进行 表演、分组表演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得 体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，乂可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿 认识汉字宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探 索科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，提出了开展小班识字实验与设想，其目的是 通过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此实验过程中教师继续采用 (1)字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2) 随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。

10、(3)听 读法：每天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增强记忆力。 而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明 识字的环境，做到家园配合教育同步进行。五、作为班主任要以教育活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的 整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总 之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡 发展，健康快乐的度过每一天。幼儿小班上学期班主任工作计划范文二一、情况分析：本班现有幼儿38名，老生35名、新生3名，其中男生20名、女生18名。经过中班

11、的学习，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的 向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等;在艺术 方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。 能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均 匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等 方法进行制作。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：常规不稳定, 多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对白己物品的保管不当，学习生 活习惯不够良好。：大多幼儿能积极、集中注

12、意力参加各种活动，但缺少主动性，比如 不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等，很多幼儿缺乏自信。随着幼儿的自我意识 增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。 同时提高自我服务意识，提高生活自理能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特 点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，在教育活动 中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思， 提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续 加强老师之间的互动。二、具体目标：健康：1、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动

13、作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争 意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。2、能自主、灵巧地运用各种材料和器械进行活动。3、学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉快活泼。4、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本 的生活能力，注意公共卫生。5、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的 保护。6、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步 的安全意识和自我保护能力。7、养成尽快进餐、入睡的好习惯。语言：1、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播， 并乐于将熟悉的内容与同伴进行交流。

14、2、对文学产生兴趣。3、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专 注地倾听别人的说话。4、学习用普通话大胆，清楚地说出自己想说的事。乐意与人交往，讲话有礼貌。3、 学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受，理解作品内容，感受文学作品的美。能口齿清 楚的独立朗诵儿歌和学习复述故事。社会：1、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。2、学习选择活动方案，学习认真、努力的完成活动，在活动中表现出白信和责任感。3、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等, 萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文 化特点

15、。4、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。5、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义，尊敬他们，珍惜劳动成果。6、学习参与社区的活动，体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐、 乐于与人交流。7、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。8、在群体活动中，懂得同情、分享、合作、互助、能充分享受群体生活的乐趣。9、在活动中学习评价自己和同伴。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有 集体。比如：可以利用校园广播站对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室外的教 育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监

16、督，并 在课堂上随时提醒与帮助。科学：1、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学 习简单的应用。能从多角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。2、初步认识+、-、二，学会看三幅图列算式，进行25的加减运算。本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮 捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无 可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任, 班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中 树立自己的威信。3、对周围事物

17、、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。4、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。5、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。6、乐意亲近大自然，萌发热爱白然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的 环保意识。7、学会按群测数。能把两部分数量合起来看。初步理解10以内的序数。知道物体在 序列中的位置。初步认识并区分10以内的单双数。能准确有序的排列1至10的点卡。学 习10以内数顺数和倒数的排列规律，并迁移到生活中。艺术：1、能多方面感受和发现周围环境中的美.喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、 舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特

18、征。2、能有目的的安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼 装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。3、能用白然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和 动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速 度、力度等。4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的 快乐。三、游戏目标：（一）区域游戏目标：区域游戏活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，活动中有相 对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。我们通过学习新 纲要及陈鹤琴先生的教育理论，

19、在开展的主题教育活动中注意丰富区域活动内容、挖 掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。我们在区域活动中提供 丰富的材料，与孩子们一起探索和发现，培养幼儿的探索精神。1、区域活动内容与主题课程及班级环境融为一体。2、在区域活动中渗透幼儿科学探索精神的培养。3、结合主题、生成新的活动。4、充分利用家长、社区资源，实现各活动区之间的互动。（二）科研特色目标：1、丰富主题内容，激发幼儿创造性思维。2、根据已有的经验，从主题的拓展方面着手，进一步发挥幼儿的想象力和创造力。3、提供丰富多彩的材料，使幼儿的想象力和创造力进一步得到启发。4、进一步加强幼儿之间的合作，学会正确评价自己的劳动

20、成果。5、结合本班的子课题，从纸折方面为重点，收集一定的材料进行建构，突出我班的 闪光点。6、进一步为幼儿提供白主建构的空间，提高幼儿的建构技能。四、具体活动安排：九月份：1、加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的习惯，做好开学工作。2、增设普通话氛围，带动幼儿坚持用普通话说话。3、积极发动幼儿带些动植物来园，丰富自然角。4、结合教师节开展做张贺卡，送老师活动，对幼儿进行爱教师活动。5、结合主题进行环境创设，鼓励幼儿主动参与班级环境创设。6、加强早操的编排和训练。7、结合国庆节、中秋节、敬老节进行爱祖国、爱家乡、爱老人教育，与幼儿共同布 置节日环境。8、发放幼儿成长册，对部分新生进行家访。十月份：1

21、、结合主题进行环境创设。2、组织幼儿进行秋游、远足活动，观察秋天的树木、花草。3、根据季节变化丰富白然角，让幼儿感受秋天的气息。4、组织幼儿收集我们的家园的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。5、带领幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物，做好观察记录。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶， 态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善r发现后进生身上的积极因素，特别是要注意 培养后进生的自尊心和白信心，做到动之以情，深于父母，

22、晓之以理，细如雨丝。6、科研特色展示活动。7、通知我班家长委员会人员召开家长委员会会议。十一月份：1、根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊敬之情。2、结合秋收秋种活动，对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。3、向家长展示半日活动，让家长了解幼儿在园表现。教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物， 不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危 险时，会大声呼救。4、召开幼儿家长会。十二月份1、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。2、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。3、根据季节变化增设环

23、境。4、了解各种小动物是怎样过冬的。5、加强冬季锻炼，增强体质；开展跳绳比赛。一、二月份:1、书写幼儿评语，做好幼儿期末测试工作。2、整理归放物品。3、假期安全教育幼儿小班上学期班主任工作计划范文三任务目标通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求 和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教 育好孩子。1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到发展。2、帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快 的情绪，喜欢上幼儿园。3、各方面的具体内容要求（一）对园计划的贯彻1、按时参加园里的

24、政治、业务学习。2、按时完成各项计划。3、努力自学，更新观念，提高教育技能。（二）家长工作首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使 家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的配合下实现 家园共育，促使幼儿全面发展。（三）班级目标管理1、入园管理。正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的 信任。2、常规管理。根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。管理目标和班级计划指定联系起来。保证按照小班常规管理的原则实施计划。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加 强了班干部的能力，乂使班级纪律有了提高。三、本学期将采取的具体措施1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、 事物的好奇心很探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直 接获得感性经验，培养幼儿对