语文四下生命生命

1、19 19 生命生命 生命生命 杏林子简介 杏林子，台湾作家，本名刘侠，杏林子，台湾作家，本名刘侠，十二岁患类风湿性关节炎，岁十二岁患类风湿性关节炎，岁那年开始写作生涯。身怀残疾的杏那年开始写作生涯。身怀残疾的杏林子写作时，弯着腰、弓着背，辛林子写作时，弯着腰、弓着背，辛苦数倍于正常人。但她对写作一往苦数倍于正常人。但她对写作一往情深，以非凡的意志力，用双手写情深，以非凡的意志力，用双手写下不少励志作品，鼓舞着许许多多下不少励志作品，鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活。的人们鼓足劲儿面对生活。她在作她在作品中处处流露对人、对社会的关爱品中处处流露对人、对社会的关爱之情，讴歌天地间种种的美，抒

2、发之情，讴歌天地间种种的美，抒发她对生命的欣赏与喜悦，以过人的她对生命的欣赏与喜悦，以过人的毅力和爱心，在繁杂晦暗的社会中毅力和爱心，在繁杂晦暗的社会中透出温暖的亮光。透出温暖的亮光。 一、朗读课文，注意以下字的读音。一、朗读课文，注意以下字的读音。 骚（骚（ ）扰）扰 小憩小憩 （ ） 茁（茁（ ）壮）壮 糟糟( )蹋蹋 ( ) 庸庸( )碌（碌（ ） 辜（辜（ ）负）负 昂（昂（ ）然挺立）然挺立 肃（肃（ ）然起敬）然起敬 擎（擎（ ）天撼）天撼( )地地 soqzhuzotynglgngsqnghn一、朗读课文，注意以下字的读音。一、朗读课文，注意以下字的读音。 骚扰骚扰 小憩小憩 茁

3、壮茁壮 庸碌庸碌 辜负辜负 昂然挺立昂然挺立 肃然起敬肃然起敬 擎天撼地擎天撼地 我会读词语我会读词语骚扰骚扰 动弹动弹 挣扎挣扎 欲望欲望 震惊震惊砖缝砖缝 听诊器听诊器 震撼震撼 糟蹋糟蹋短暂短暂 有限有限 茁壮茁壮不屈向上不屈向上我常常想： 生命是什么？ 文章的主要内容是什么？ 写了几个故事？分别是哪三个故事？飞蛾挣扎飞蛾挣扎 求生欲望强烈求生欲望强烈生命意义生命意义 夜晚，我在灯下写稿，一只飞夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。扰着我。 趁它在停下的时候，我一趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一伸手捉住了它。只要

4、我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令飞蛾那种求生的欲望令我我震惊震惊，我忍不住放了它，我忍不住放了它！叙述事情叙述事情娓娓道来娓娓道来声音轻柔声音轻柔读出脆弱读出脆弱感情充沛感情充沛读出震惊读出震惊 飞蛾拼命地飞蛾拼命地挣（挣（zhng)zhng)扎扎，想从作者手中想从作者手中挣（挣（zhngzhng）脱）脱。 但它但它挣扎着挣扎着，极力极力鼓动双翅，我鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃感到一股

5、生命的力量在我手中跃动，那样强烈动，那样强烈！那样鲜明那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我飞蛾那种求生的欲望令我震惊，震惊，我我想：想：我忍不住放了它！我忍不住放了它！香瓜子生长香瓜子生长 生命力顽强生命力顽强生命价值生命价值 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过 了几天，了几天，竟然竟然冒出一截小瓜苗。那小小冒出一截小瓜苗。那小小 的种子里，包含着多么强的生命力啊！的种子里，包含着多么强的生命力啊！ 竟竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥 土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即即 使使它仅仅只活了几天。它仅仅只活

6、了几天。 聆听心跳聆听心跳对自己负责，珍惜生命对自己负责，珍惜生命珍惜生命奋斗珍惜生命奋斗震震惊惊 震震撼撼 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了用力，它就不能动弹了。但它但它挣扎挣扎着，着，极力极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈动，那样强烈！那样鲜明那样鲜明！飞蛾那种求生的欲飞蛾那种求生的欲望令我望令我震惊震惊，我想：我想

7、：我忍不住放了它！我忍不住放了它！这篇文章共这篇文章共写了几个事例？写了几个事例？你能用一个你能用一个关键词关键词来概来概括这个事例吗？括这个事例吗？飞蛾香瓜子心跳生之欲望生命力生命 珍视 奋斗 这就是这就是我的我的生命，生命，单单属于单单属于我的我的。 我可以我可以好好好好使用使用它，它， 也可以也可以白白地白白地糟蹋糟蹋它。它。此时，你感受到作者想跟你说此时，你感受到作者想跟你说些什么？（可用原文回答）些什么？（可用原文回答）我必须对自己负责我必须对自己负责让有限的生命发挥出无限的价值让有限的生命发挥出无限的价值我愿意为它奋斗我愿意为它奋斗 如果对自己负责，就要如果对自己负责，就要_。 如

8、果如果_，就，就_。小飞蛾在险境中挣扎小飞蛾在险境中挣扎 香瓜子在墙角砖缝中长出小苗香瓜子在墙角砖缝中长出小苗 “我我”静听心脏的跳动静听心脏的跳动 （动物）（动物）（植物）（植物）（人类）（人类）强烈的求生欲望，珍视生命，对生命负责强烈的求生欲望，珍视生命，对生命负责生命的诞生，如何对待生命的短暂和生老病死生命的诞生，如何对待生命的短暂和生老病死 生命意识，思考人生，珍惜时间，为生命而奋斗生命意识，思考人生，珍惜时间，为生命而奋斗重点朗读最后三段，找出触重点朗读最后三段，找出触动自己的句子来谈一谈。动自己的句子来谈一谈。品读课文 、我可以好好地使用它，也可以白白、我可以好好地使用它，也可以白

9、白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。在我一念之间，我必须对自己负责。 生命是属于我们自己的，如果我们不生命是属于我们自己的，如果我们不 珍惜时间珍惜时间,让岁月流逝，那么，我们便只让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，用心生活，我们才能过得充实，有它，用心生活，我们才能过得充实，有意义。意义。2、让有限的生命发挥出无限的价、让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却值，使我们活得更

10、为光彩有力，却在于我们自己掌握。在于我们自己掌握。我们是命运的主人，只有我们努力我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创造生活，丰富时间里最大可能地创造生活，丰富生活。生活。3、不论未来的命运如何，遇福遇祸，或、不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。去。人生不是一帆风顺的，无论遇到什么人生不是一帆风顺的，无论遇到什么挫折，我们都应该勇敢地面对，不退挫折，我们都应该勇敢地面对，不退缩，不气馁，做生活的强者，主宰自缩，不气馁，做生活的强者，主宰自己的命运。己的命

11、运。课题为什么要连用两个课题为什么要连用两个“生命生命”？去掉一个不是更？去掉一个不是更简洁？简洁？ 使用了使用了反复反复的修辞方法，的修辞方法，强调了强调了生命的可贵生命的可贵，表达了，表达了对生命对生命强烈的呼唤强烈的呼唤。 阅读本文后，你阅读本文后，你自已的感受自已的感受是是什什么么？在日常生活和学习中你对？在日常生活和学习中你对生命生命有有哪些哪些认识认识？ 虽然虽然生命短暂，生命短暂，但是但是，我们却可，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。以让有限的生命体现出无限的价值。 于是于是，我下定决心，一定要珍惜生命，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有决不

12、让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。力。对生命的总体思考：对生命的总体思考： 师：师：我们不能决定生命的长我们不能决定生命的长度，但是我们可以控制它的宽度。度，但是我们可以控制它的宽度。 生：生命生：生命 生命生命 师：师：我们不能左右天气，但我们不能左右天气，但是我们可以改变心情。是我们可以改变心情。 生：生命生：生命 生命生命 对生命的总体思考：对生命的总体思考： 师：师：我不能预知明天，但是我不能预知明天，但是我可以利用今天。我可以利用今天。 生：生命生：生命 生命生命 师：师：我不能样样胜利，但是我不能样样胜利，但是我可以事事尽力。我可以事事尽力。 生：生命生：生命 生命生命 学了这

13、篇课文，我学了这篇课文，我的的感受感受是是 我感受到了生命因为我感受到了生命因为_而美丽。而美丽。 每天我都想放弃生命，每天我都想放弃生命，但但每天每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭燃烧，生怕它熄灭 张海迪张海迪 虽然虽然肉体的生命短暂，生老病肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，死也往往令人无法捉摸，但是但是，让，让有限的生命发挥出无限的价值，使有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。们自己掌握。 杏林子杏林子 在人生的道路上，谁都会遇到困难在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。你就是英雄，你就是生活的强者。 即使跌倒一百次，也要一百零即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。一次站起来。张海迪张海迪 人最宝贵的东西是生命人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只生命对人来说只有一次有一次.因此因此,人的一生应当这样度过人的一生应当这样度过:当当一