七颗钻石课件

1、七颗钻石七颗钻石七颗钻石列夫列夫列夫列夫列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰 童话，是儿童文学的一种。这种作童话，是儿童文学的一种。这种作童话，是儿童文学的一种。这种作童话，是儿童文学的一种。这种作童话，是儿童文学的一种。这种作童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的品通过丰富的品通过丰富的品通过丰富的品通过丰富的品通过丰富的想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张来塑造来塑造来塑造来塑造来塑造来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。形象，反映生活，对儿童进行思想教育。形象，反映生活，对儿童进行思想教育。形象，反

2、映生活，对儿童进行思想教育。形象，反映生活，对儿童进行思想教育。形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动语言通俗、生动语言通俗、生动语言通俗、生动语言通俗、生动语言通俗、生动，故事情节往往，故事情节往往，故事情节往往，故事情节往往，故事情节往往，故事情节往往离奇曲离奇曲离奇曲离奇曲离奇曲离奇曲折折折折折折，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用，引人入胜。童话又往往采用拟人拟人拟人拟人拟人拟人的的的的的的方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家

3、具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格化化化化化化。 七颗钻石七颗钻石七颗钻石七颗钻石七颗钻石七颗钻石列夫列夫列夫列夫列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰 列夫列夫列夫列夫列夫列夫 托尔斯泰：托尔斯泰：托尔斯泰：托尔斯泰：托尔斯泰：托尔斯泰：191919191919世纪俄世纪俄世纪俄世纪俄世纪俄世纪

4、俄国国国国国国最伟大的作家！最伟大的作家！最伟大的作家！最伟大的作家！最伟大的作家！最伟大的作家！作品：作品：作品：作品：作品：作品：亲近作者亲近作者亲近作者亲近作者亲近作者亲近作者他可是位了不起他可是位了不起他可是位了不起的大作家哦！的大作家哦！的大作家哦！我会认我会认我会认: : :jngjngjngcngcngcngbnbnbnshnshnshncucucuynynyntututummm竟竟竟 匆匆匆 绊绊绊 瞬瞬瞬凑凑凑 咽咽咽 唾唾唾 沫沫沫 我会读：我会读：我会读：钻石钻石钻石焦渴焦渴焦渴水罐反正水罐反正水罐反正绊倒绊倒绊倒新鲜新鲜新鲜干涸干涸干涸涌出涌出涌出递给唾沫旱灾一瞬间递给

5、唾沫旱灾一瞬间递给唾沫旱灾一瞬间忍不住匆匆忙忙忍不住匆匆忙忙忍不住匆匆忙忙喜出望外喜出望外喜出望外认真阅读课文；思考！ 用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?要求：要求： 1 1、注意字音、注意字音 2 2、复述故事，能够绘、复述故事，能够绘声绘色的展现故事人声绘色的展现故事人物和情节。物和情节。 所有的所有的所有的所有的所有的所有的河河河河河河流和水井都流和水井都流和水井都流和水井都流和水井都流和水井都干干干干干干涸了涸了涸了涸了涸了涸了. . .干枯干枯干枯干枯干枯干枯焦渴而死焦渴而死焦渴而死焦渴而死焦渴而死焦渴而死快速阅读课文，回答：快速阅读课文，回答：水罐是神奇的，神奇在哪里？

6、水罐是神奇的，神奇在哪里？水罐发生了哪些变化？每一水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么？次变化的原因是什么？空空空空空空 木木木木木木罐罐罐罐罐罐装装装装装装满满满满满满水水水水水水的的的的的的木木木木木木罐罐罐罐罐罐水水水水水水未未未未未未洒洒洒洒洒洒的的的的的的木木木木木木罐罐罐罐罐罐变变变变变变成成成成成成银银银银银银罐罐罐罐罐罐变变变变变变成成成成成成金金金金金金罐罐罐罐罐罐涌出涌出涌出涌出涌出涌出清澈清澈清澈清澈清澈清澈新鲜新鲜新鲜新鲜新鲜新鲜的水的水的水的水的水的水流流流流流流水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化水罐的次神奇变化五五

7、五 七颗钻石 空水罐 金水罐（母爱似金） 装满了水的水罐 银水罐 （孝心感天） （爱心如银） 掉在地上端端正正，水还是满满的 (将水省给母亲喝） 小姑娘哪儿也找不小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上着水，累得倒在沙地上睡着了。睡着了。 罐子里罐子里竟竟装满了装满了清澈新鲜的水。清澈新鲜的水。 1、小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。 （小姑娘对妈妈的爱） 2、当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 （爱心使水罐发生第一次神奇变化） 3、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈喝还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。 （小姑娘对妈妈真切的爱） 小姑娘往手里倒了小

8、姑娘往手里倒了一点一点儿水儿水，小狗把它舔净了，变，小狗把它舔净了，变得得欢喜欢喜起来。当小姑娘再拿起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。成了银的。展开想象的翅膀：展开想象的翅膀： 小狗当时会对小小狗当时会对小姑娘说什么呢？它姑娘说什么呢？它可能会怎么报答这可能会怎么报答这个小姑娘呢？个小姑娘呢？ 小姑娘回到家，把水罐交给了母小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：亲。母亲说：“我反正要死了，还是我反正要死了，还是你自己喝吧。你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。的。 母亲说：

9、“我反正要死了，还是你自己喝吧。” （母爱使水罐又一次发生了神奇的变化。） 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。 （小姑娘广博无私的爱心。） 小姑娘咽了一口小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水大的清澈又新鲜的水流。流。为生病的为生病的为生病的母亲找水母亲找水母亲找水将水省给母亲喝将水省给母亲喝将水省给母亲喝倒水给小狗喝倒水给小狗喝倒水给小狗喝母亲让水给小母亲让水给小母亲让水给小姑娘喝姑娘喝姑娘喝小姑娘把水让小姑娘把水

10、让小姑娘把水让给过路人喝给过路人喝给过路人喝3. 3. 3.小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？端端端端端端端端端端端端正正正正正正正正正正正正木银木银木银木银木银木银银金银金银金银金银金银金钻石钻石钻石钻石钻石钻石水流水流水流水流水流水流变出变出变出变出变出变出水水水水水水大熊星座大熊星座大熊星座大熊星座大熊星座大熊星座4.4.4.是什么原因让这个水罐变得这么神奇？是什么原因让这个水罐变得这么神奇？是什么原因让这个水罐变得这么神奇？是什么原因让这个水罐变得这么神奇？是什么原因让这个水罐

11、变得这么神奇？是什么原因让这个水罐变得这么神奇？女孩女孩女孩女孩女孩女孩 母亲母亲母亲母亲母亲母亲女孩女孩女孩女孩女孩女孩 小狗小狗小狗小狗小狗小狗母亲母亲母亲母亲母亲母亲 女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩女孩 过路人过路人过路人过路人过路人过路人（孝心）（孝心）（孝心）（孝心）（孝心）（孝心）（善心）（善心）（善心）（善心）（善心）（善心）（母爱）（母爱）（母爱）（母爱）（母爱）（母爱）（爱心）（爱心）（爱心）（爱心）（爱心）（爱心） 流淌着清澈美丽的水流淌着清澈美丽的水流淌着清澈美丽的水流淌着清澈美丽的水流淌着清澈美丽的水流淌着清澈美丽的水长出新的枝叶长出新的枝叶长出新的枝叶长

12、出新的枝叶长出新的枝叶长出新的枝叶有了新家，在河边大口喝水有了新家，在河边大口喝水有了新家，在河边大口喝水有了新家，在河边大口喝水有了新家，在河边大口喝水有了新家，在河边大口喝水更加有爱心更加有爱心更加有爱心更加有爱心更加有爱心更加有爱心 既然是既然是既然是既然是既然是既然是“爱爱爱爱爱爱”让这个水罐这么神奇，那么，让这个水罐这么神奇，那么，让这个水罐这么神奇，那么，让这个水罐这么神奇，那么，让这个水罐这么神奇，那么，让这个水罐这么神奇，那么，你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多

13、你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是一个有爱心的人呢？一个有爱心的人呢？一个有爱心的人呢？一个有爱心的人

14、呢？一个有爱心的人呢？一个有爱心的人呢？为父母做一件事或是送上自为父母做一件事或是送上自为父母做一件事或是送上自为父母做一件事或是送上自为父母做一件事或是送上自为父母做一件事或是送上自己亲手制作的小礼物，表达己亲手制作的小礼物，表达己亲手制作的小礼物，表达己亲手制作的小礼物，表达己亲手制作的小礼物，表达己亲手制作的小礼物，表达自己的爱心。并仔细观察父自己的爱心。并仔细观察父自己的爱心。并仔细观察父自己的爱心。并仔细观察父自己的爱心。并仔细观察父自己的爱心。并仔细观察父母的反应，记下自己内心的母的反应，记下自己内心的母的反应，记下自己内心的母的反应，记下自己内心的母的反应，记下自己内心的母的反应

15、，记下自己内心的感受，与同学交流。感受，与同学交流。感受，与同学交流。感受，与同学交流。感受，与同学交流。感受，与同学交流。199919991999199919991999年年年年年年101010101010月月月月月月3 3 3 3 3 3日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢

16、笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠

17、落。十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托起了年仅起了年仅起了年仅起了年仅起了年仅起了年仅2 2 2 2 2 2岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘

18、子洁。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。韩韩韩韩韩韩红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到

19、了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，韩红就写下了韩红就写下了韩红就写下了韩红就写下了韩红就写下了韩红就写下了天亮了天亮了天亮了天亮了天亮了天亮了这首歌。这首歌。这首歌。这首歌。这首歌。这首歌。 从这里从这里从这里从这