电磁铁(实用)

1、1、什么实验表明电和磁有什么样、什么实验表明电和磁有什么样的关系？的关系？2、奥斯特实验说明什么？、奥斯特实验说明什么？3、通电螺线管有哪些特征？、通电螺线管有哪些特征？4、安培定则包括哪些内容？、安培定则包括哪些内容？复习：复习：当把小磁针放在条形磁铁的周围时，当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？观察到什么现象？其原因是什么？其原因是什么？观察到小磁针发生偏转。观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场，因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而

2、发生偏转吗？而发生偏转吗？ 也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？ 其他物质能不能产生磁场呢？其他物质能不能产生磁场呢？ 原因：原因：问：问：电磁铁电磁铁 电磁铁电磁铁线圈匝数不同的两个电磁铁线圈匝数不同的两个电磁铁猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？电流电流线圈匝数线圈匝数（40匝和匝和80匝）匝）（1）研究电磁铁的磁性有无）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_.吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电时电磁铁_（2）研究电磁铁的磁性强弱

3、跟电流的关系）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越；通过电磁铁的电流越_，电磁，电磁铁的磁性铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数线圈的匝数_，磁性，磁性_.电磁选矿机电磁选矿机电磁起重机电磁起重机电铃电铃门铃门铃电话电话电磁继电器电磁继电器磁悬

4、浮列车磁悬浮列车1.电磁起重机电磁起重机4.电磁继电器电磁继电器 3.电话听筒电话听筒2.电铃电铃 1.电磁铁有许多优点电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由它的磁性有无可以由_来控制，磁性强弱可以由来控制，磁性强弱可以由_来控来控制，磁极的极性可以由制，磁极的极性可以由_来控制；来控制； 在线在线圈中插入圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，极性越强。极性越强。通断电通断电电流大小电流大小电流方向电流方向铁芯铁芯越多越多 思考思考：开关闭合时，：开关闭合时，灯灯亮；开关断开，亮；开关断开，

5、灯亮。灯亮。1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。簧、静触点、动触点等组成。2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。3.电磁继电器的实质电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作就是利用电磁铁控制工作电路通、断的开关。电路通、断的开关。4.电磁继电器应用：利用电磁继电器可以实现电磁继电器应用：利用电磁继电器可以实现 用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的工作；也可以实现工作；也可以实现 远距离操纵和自动控制。远距离操纵和自动控制。如：电铃、水位自动报警

6、器、防盗报警器等。如：电铃、水位自动报警器、防盗报警器等。 想想议议：电铃是怎样不停想想议议：电铃是怎样不停地发出声响的？地发出声响的？思考：思考：当水位超过警戒线时当水位超过警戒线时，控制电路是怎，控制电路是怎样接通样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？的，报警电路是怎样接通和报警的？思考：恒温箱是如何工作？思考：恒温箱是如何工作？ 思考：当有人踩踏板时，报警器是思考：当有人踩踏板时，报警器是通过什么来报警的？通过什么来报警的？评估：评估：下面是某同学下面是某同学在研究在研究“保持电流不保持电流不变，磁性与匝数的关系变，磁性与匝数的关系”的的实验的方案。实验的方案。让我们一起来讨论、评价此

7、实验方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 制制 作作 50匝的电磁铁和匝的电磁铁和80匝的电磁铁匝的电磁铁 设设 计计 分别将两个电磁铁接在同一个分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。电源上，设计简单、思路明朗。 记记 录录 线圈的匝数（匝）线圈的匝数（匝） 50 80吸引的图钉（个）吸引的图钉（个） 59结结 论论 “电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强”1.首先发现电流磁效应的科学家是首先发现电流磁效应的科学家是: : . . 奥斯特奥斯特2.奥斯特的实验说明奥斯特的实验说明: : 通电导体和磁体一样通电导体和磁体一样,周围也存在

8、着磁场周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与通电螺线管的磁感应线分布与 十十 分相似分相似. 条形磁铁条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以可以 来判定来判定.右手螺旋定则右手螺旋定则5.右手螺旋定则右手螺旋定则:用右手握住螺线管用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流四指弯向螺线管中电流的方向的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的则大拇指所指的那端就是螺线管的N极极.学以致用学以致用A. S1接接1，S2接接3D. S1接接2，S2接接3C. S1接接2，S2接接4B. S1接接1，S2接接42.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的

9、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是接法是 （ ）R43S2S121RD如图所示如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时当滑动变阻器的滑片向右移动时,电电磁铁中的磁性将磁铁中的磁性将 .减弱减弱 练 习3.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：簧将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将改为磁铁，情况又将怎样呢？怎样呢？N 1.电磁铁有许多优点电磁铁

10、有许多优点 : 它的磁性有无可以由它的磁性有无可以由_来控制，磁性强弱可以由来控制，磁性强弱可以由_来控来控制，磁极的极性可以由制，磁极的极性可以由_来控制；来控制； 在线在线圈中插入圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝 _，极性越强极性越强通电断电通电断电电流大小电流大小电流方向电流方向铁芯铁芯越多越多2、在右图中标出通电、在右图中标出通电螺线管的螺线管的N、S极，并极，并标出电源的正负极。标出电源的正负极。 NSN电源电源3、要使电磁铁的磁极、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将如右图所示，请你将

11、导线的两个端点导线的两个端点a、b接到电源的两极上。接到电源的两极上。 A. S1接接1，S2接接3D. S1接接2， S2接接3C. S1接接2，S2接接4B. S1接接1，S2接接44.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ）R43S2S121RD1 1、通电螺线管的磁性强弱、通电螺线管的磁性强弱与与 、 和和 有关。有关。电流的大小电流的大小线圈的匝数线圈的匝数有无插入铁芯有无插入铁芯2 2、如图所示，当滑、如图所示，当滑动变阻器的滑片向右动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁中的移动时，电磁铁中的磁性将磁性将 。减弱减弱3、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开、将电磁铁、滑动变阻器、电源与