《老王》练习题+课外阅读附答案

1、老王练习题一、基础知识？1、请给下列词语中的加点字注音。？取缔(？)？镶嵌(？)？低(?) ?杨绎(？)？翳(？)?骷髅(？)？滞笨(？)？攥(？)？愧，乍(?) ?荒僻(？)2、解释下列词语。？(1)老王常有失群落伍的惶恐。？落伍：?。?(2)载客三轮都取缔了。？取缔：?。?(3)他还能扶病到我家来。？扶病：?。?(4) 一个幸运的人对一个不幸者的愧T乍。?愧作：?。?3、指出下列各句运用的描写人物的手法。？(1)他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。(?) ?(2)他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。(？?？)？(3)我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？ &

2、quot; (?) ?4、根据课文填空。？(1)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 ?(偏僻？?荒僻？?荒凉)的小胡同。(2)看见一个破破落落的大院，里面有几间 ?(坍塌？塌败？塌陷)的小屋。？5、指出下面两个句子中加点的“老实” 一词的不同含义。？(1)有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。？老实：? 。 ?(2)胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。？老实：?6、读下面的句子，用“也许也许反正”仿写一句。？他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸 二、整体内容？7、老王的作者?,是着名的?家、?家,文中提到的默存是

3、作者的丈夫?的字。？8、本文通过写作者和老王的交往，反映了车夫老王?的生7S和?的品格,含蓄地提出了 ？的社会问题。？9、本文以？为线索,兼用？顺序和？顺序来组织材料, 使全文成为一个有机整 体。？三、阅读下文，完成文后问题。？有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱 着冰低着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只 眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想 像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王， 你好些了

4、吗？ ”？他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。？我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。？我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？ ”？他只说：“我不吃。”？我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”？我也赶忙解释：“我知道，我知道一一不过你既然来了，就免得托人捎了。"？他也许觉得我这话有理，站着等我。？我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，

5、滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。 等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体 好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。？过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？ ”？“早埋了。”？“呀，他什么时候”？“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” ？他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我 领受他的谢意。我想他是知道的

6、。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我 却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。10、文中的画线句子运用了什么修辞手法？怎样理解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”？11、对老王的外貌描写用了 “面如死灰” “僵尸” “骷髅” “白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要 这样写？ ？12、作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么 会数不完呢？你能说出其中的含义吗？13、对于像老王这样的不幸者，我们应该怎样对待？?14、课文结尾句子说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一

7、个不幸者的愧作。”结合实际，谈谈你对 这句话的理解。?中考同步？阅读下文，完成文后问题。？不落另处？在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚 的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人， 也不说话，只是轻轻地才S动手里的奖券。?他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又 摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。?如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒 便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃

8、完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子， 嘴巴微张。?到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。?我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。?对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情 我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安.【7 O ?记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半

9、天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配。？老人小心地把奖券装进红色塑料套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。?“不用装套子了。"我说。？“不行的，讨个喜气，祝你中奖！ ”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。?他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。?后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心【B】等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。?和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券

10、给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。?老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。?老人依然是街头的流浪汉，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。?我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好品质，它不会被任何境况所淹没。?“好

11、雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。？21、本文的线索是?。?22、第1段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起了什么作用？?23、本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，任选文中（A）或（B）处的加点词语加以品析。?24、文中两次出现“在券在手，希望无穷”，分别说说它们不同的含义。?25、若将文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请阐述理由。?26、在我们周围有一些像文中的“老人”、老王中的“老王”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。请结合本文与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。?27、以善良体察善良。试带着一颗善良的心去观察生活中像老王这

12、样的人，从他们身上挖掘屈人性中至真至纯的闪光点。请写一个200 字左右的情节片段。参考答案：?1、d i?qi an?y f?y i?k t?l 如？zu an?zu o?p i?ji eng?zh i?2、（1）比喻人或事物跟不上时代。?（ 2）明令取消或禁止?（ 3）带着病?（ 4）惭愧?3、（1）动作描写?（ 2）外貌描写?（ 3）语言、神态描写?4、（1）荒僻 ?（ 2）塌败?5、（1）规矩不惹事?（ 2）为人忠厚诚信。?6、示例：这只天鹅也许是自己不小心弄伤了翅膀，也许是被偷猎者射伤的，反正是很痛苦的，我们一定得帮助它。?7、杨绛?作 ?翻译?钱钟书 ?8、艰苦?善良 ?关心不幸者?9、作者和老王的交往?逻辑?时间?10 、运用了夸张的修辞手法。强调了老王步履维艰、身体僵直的形态。?11、为了突出老王当时病情严重，样子怕人；也暗示老王将不久于人世。?12 、这些鸡蛋凝聚了老王对“我”们的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。?13 、示例：有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境。14、一个社会总是幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 ? ?21 、买奖券?22、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。?23、（A）处，写出“我”对老人的