初三历史上册材料分析题专题训练

1、第七单元（四十七）阅读材料：（四十七）阅读材料：材料一：材料一：1876年，贝尔发明了电话，这种电话经过改进，年，贝尔发明了电话，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。材料二：他是举世闻名的美国大发明家，他一生发明近材料二：他是举世闻名的美国大发明家，他一生发明近2000项，被誉为项，被誉为“发明大王发明大王”。请回答：请回答：（1）材料一中反映的科技成果出现在第几次工业革命中？）材料一中反映的科技成果出现在第几次工业革命中？这次工业革命使人类跨入了什么时代？这次工业革命使人类跨入了什么时代？（2）材料二提到的）材料二提到的“发明

2、大王发明大王”是谁？他最重要的发明是谁？他最重要的发明是什么？是什么？答案：第二次工业革命；电气时代。答案：第二次工业革命；电气时代。答案：爱迪生；电灯泡。答案：爱迪生；电灯泡。（四十八）阅读下列材料：（四十八）阅读下列材料：材料一：无论就其深度和广度而言，第二次工业革命都远材料一：无论就其深度和广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就广度而言，第二次工业革命遍远超过第一次工业革命。就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们依然时时刻刻直接感受到它所带来的恩惠。人们依然时时刻刻直接感受到它

3、所带来的恩惠。材料二：科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用材料二：科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用没有科学，现代工业国家就一点也不能存在没有科学，现代工业国家就一点也不能存在一个国家一个国家不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久地存在。用，它就不能长久地存在。请回答：请回答：（1）根据材料一，指出第二次工业革命就其深度和广度而）根据材料一，指出第二次工业革命就其深度和广度而言远远超过第一次工业革命的具体表现。结合所学知识，任言远远超过第一次工业革命的具体表现。结合所学知识，任举一例举一例 说明第二次工业革命至

4、今给我们带来的说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠恩惠”。答案：深度：第二次工业革命是答案：深度：第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学世纪的电磁学和热力学这两门新兴学科的技术成果；广度：第二次工业革命遍及这两门新兴学科的技术成果；广度：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域；电灯、汽车一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域；电灯、汽车等。等。（2）根据材料二，概况说明科学的作用。）根据材料二，概况说明科学的作用。（3）综合上述材料你有何感受？）综合上述材料你有何感受？答案：科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用；一个科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用；一个国家要长

5、久地继续存在，就必须推进科学、推广科学的运国家要长久地继续存在，就必须推进科学、推广科学的运用。用。答案：科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学。答案：科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学。我们要学好科学知识，为祖国的四个现代化做贡献。我们要学好科学知识，为祖国的四个现代化做贡献。（四十九）阅读下列材料：（四十九）阅读下列材料：天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。请回答：请回答：（1）上述材料是哪位科学家的名言？他有哪些发明成果？）上述材料是哪位科学家的名言？他有哪些发明成果？答案：爱迪生；成果：电灯泡、留声机、电影摄影

6、机、答案：爱迪生；成果：电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等。碱性电池等。（2）我们青少年应该学习他的什么精神？）我们青少年应该学习他的什么精神？答案：答案：学习爱迪生热爱科学、执着追求、不屈不饶、勤奋进取的精神学习爱迪生热爱科学、执着追求、不屈不饶、勤奋进取的精神（3）综合上述材料你有何感受？）综合上述材料你有何感受？答案：科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学。答案：科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学。我们要学好科学知识，为祖国的四个现代化做贡献。我们要学好科学知识，为祖国的四个现代化做贡献。（四十九）阅读下列材料：（四十九）阅读下列材料：天才，不过是百分之一的灵感加上百分之

7、九十九的汗水。天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。请回答：请回答：（1）上述材料是哪位科学家的名言？他有哪些发明成果？）上述材料是哪位科学家的名言？他有哪些发明成果？答案：爱迪生；成果：电灯泡、留声机、电影摄影机、答案：爱迪生；成果：电灯泡、留声机、电影摄影机、碱性电池等。碱性电池等。（2）我们青少年应该学习他的什么精神？）我们青少年应该学习他的什么精神？答案：答案：学习爱迪生热爱科学、执着追求、不屈不饶、勤奋进取的精神学习爱迪生热爱科学、执着追求、不屈不饶、勤奋进取的精神（五十）下图所列是人类社会最初近代的交通工具，它们的（五十）下图所列是人类社会最初近代的交通工具，它们的动力

8、来源是什么？其中逐渐大众化的是哪一种？动力来源是什么？其中逐渐大众化的是哪一种？的发明的发明者是谁？者是谁？4（五十二）阅读下列材料（五十二）阅读下列材料材料一：工业革命是工场手工业向大机器工厂生产的一个飞材料一：工业革命是工场手工业向大机器工厂生产的一个飞跃。跃。19世纪世纪40年代前后，英国完成了工业革命。年代前后，英国完成了工业革命。材料二：材料二：19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要国家确立，世纪中后期，资本主义制度在欧美主要国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术的飞速发展，并迅速应用资本主义市场不断扩大，科学技术的飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。于生产领

9、域，形成了第二次工业革命浪潮。请回答：请回答：（1）材料一所指的工业革命开始于何时？）材料一所指的工业革命开始于何时？答案：答案：18世纪世纪60年代。年代。（2）在动力革命中发生的最重要的事件是什么？）在动力革命中发生的最重要的事件是什么？答案：瓦特发明改良蒸汽机。答案：瓦特发明改良蒸汽机。（3）依据材料二，在第二次工业革命中，使电能的开发和利）依据材料二，在第二次工业革命中，使电能的开发和利用变成了现实的两项主要发明是什么？用变成了现实的两项主要发明是什么？答案：发电机、电动机。答案：发电机、电动机。（4）引起交通运输领域革命性变革的发明又是什么？）引起交通运输领域革命性变革的发明又是什么

10、？答案：内燃机。（5）“第二次工业革命浪潮第二次工业革命浪潮”形成于什么时候？产生怎样的形成于什么时候？产生怎样的影响？影响？答案：答案：19世纪中后期；影响：世纪中后期；影响：大大发展了大大发展了社会生产力，推动了世界经济迅速增长；社会生产力，推动了世界经济迅速增长；进一步改变了人们的生活方式，提供了生活进一步改变了人们的生活方式，提供了生活质量；质量；导致了垄断组织的产生；导致了垄断组织的产生；各国垄各国垄断资产阶级掀起了重新瓜分世界的狂潮；断资产阶级掀起了重新瓜分世界的狂潮；主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。第六、七单元训练（五十三）阅读下列材料

11、（五十三）阅读下列材料材料一：法国经济学家保罗材料一：法国经济学家保罗德德卢西埃在卢西埃在1892年出版的年出版的美国生活美国生活一书中写道：一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东美国已从一个令人好奇的东西变成了令人恐怖的东西西变成了令人恐怖的东西”。材料二：材料二：欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，并未对欧洲发动进攻，也没有大战末期，然而长期以来，并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致在经济上将欧

12、洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。了第一次世界大战。请回答：请回答：（1 1）根据材料一何所学知识，指出第二次工业革命中美）根据材料一何所学知识，指出第二次工业革命中美国发明的令欧洲人国发明的令欧洲人“好奇的东西好奇的东西”。答案：爱迪生发明的电灯泡；莱特兄弟发明的飞机。答案：爱迪生发明的电灯泡；莱特兄弟发明的飞机。（2 2）材料二中）材料二中“欧洲内部的矛盾日益激发欧洲内部的矛盾日益激发”形成了哪两大形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？军事集团？矛盾的根源是什么？答案：三国同盟和三国协约。帝国主义各国政治经济发展不答案：三国同盟和三国协约。帝国主义各国政治经济发展不

13、平衡。平衡。（五十四）读下图：（五十四）读下图：（1）图中斜线部）图中斜线部分表示的帝国主分表示的帝国主义军事集团是？义军事集团是？答案：三国协约。答案：三国协约。（2）图中方格部）图中方格部分表示的帝国主分表示的帝国主义军事集团是？义军事集团是？答案：三国同盟。答案：三国同盟。（3）两大军事集团形成的根本原因是什么？）两大军事集团形成的根本原因是什么？答案：帝国主义各国政治经济发展不平衡。答案：帝国主义各国政治经济发展不平衡。（4）两大军事集团形成对国际形势产生了怎样的影响？）两大军事集团形成对国际形势产生了怎样的影响？答案：两大军事集团疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，竞争日答案：两大军事集团疯

14、狂扩军备战，大搞军备竞赛，竞争日益激烈，国家关系日益紧张，危机频发，一场世界大战一触益激烈，国家关系日益紧张，危机频发，一场世界大战一触即发。即发。（五十五）阅读下列材料（五十五）阅读下列材料材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况发展与殖民地占有情况表一表一国家国家英国英国法国法国俄国俄国美国美国工业总产值位次工业总产值位次2341殖民地面积（平方千米）殖民地面积（平方千米） 3350万万1060万万1740万万290万万表二表二18721912英国100180法国100133俄国100214美国100335军费

15、增长%年份国家材料二：材料二：8月月4日，德国政府声称日，德国政府声称“战争会迅速结束战争会迅速结束”，在运送德军的火车上涂写着在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭去巴黎吃早饭”的字句。的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“圣诞节回家圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱的口号。新招募的法国士兵高唱马赛曲马赛曲，兴高采烈地，兴高采烈地从车站出发，枪尖上插着鲜花，脸上露着笑容，似乎把这从车站出发，枪尖上插着鲜花，脸上露着笑容，似乎把这次军事行动当作次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。请回答：请回答：（1 1）第一

16、次世界大战是那一年爆发的？）第一次世界大战是那一年爆发的？答案：答案：1914年。年。（2 2）根据材料一及所学知识简要分析第一次世界大战爆发）根据材料一及所学知识简要分析第一次世界大战爆发的原因？的原因？答案：答案：帝国主义各国政治经济发展不平衡；争夺殖民地帝国主义各国政治经济发展不平衡；争夺殖民地的的斗争激烈；军备竞赛和两大军事集团的建立和扩张。的的斗争激烈；军备竞赛和两大军事集团的建立和扩张。（3 3）请用第一次世界大战有关史实戳穿材料二中）请用第一次世界大战有关史实戳穿材料二中答案：第一次世界大战从答案：第一次世界大战从1914年持续到年持续到1918年，没有迅速年，没有迅速结束。结束

17、。 凡尔登战役中一位战地记者写道凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去整个树林被削平得像割去谷穗的田地谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是此。车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是此。” 第一次世界大战，死亡人数第一次世界大战，死亡人数 1000万人，受伤人数万人，受伤人数2000万万人人 经济损失经济损失 3400多亿美元，所以说战争是灾难、是悲剧。多亿美元，所以说战争是灾难、是悲剧。“战争会迅速结束战争会迅速结束”以及战争以及战争“从巴黎到柏林令人振奋的旅从巴黎到柏

18、林令人振奋的旅行行”这是谎言。这是谎言。（五十六）阅读下列材料（五十六）阅读下列材料材料一：一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧材料一：一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说洲形势时说“欧洲变成一只欧洲变成一只火药桶火药桶，只等一粒火星将，只等一粒火星将它引爆。它引爆。”材料二：这是一次被称为材料二：这是一次被称为“绞肉机绞肉机”的战役。一位战地记的战役。一位战地记者写道者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物所有覆盖物弹痕累累弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮

19、，几个月都是此。的尸体、击毁的大炮，几个月都是此。”请回答：请回答：（1 1）根据材料一中提到的引爆这个）根据材料一中提到的引爆这个“火药桶火药桶”的火星是的火星是指哪一历史事件？指哪一历史事件？答案：萨拉热窝事件答案：萨拉热窝事件（2 2）材料二中提到的）材料二中提到的“绞肉机绞肉机”指的是那次战役？这场战指的是那次战役？这场战役被称为役被称为“绞肉机绞肉机”说明了什么？说明了什么？答案：凡尔登战役。说明了战争的残酷性。答案：凡尔登战役。说明了战争的残酷性。（3 3）写出第一次世界大战前在欧洲形成的两大军事集团）写出第一次世界大战前在欧洲形成的两大军事集团的名称。的名称。答案：协约国、同盟国

20、（或三国协约和三国同盟）答案：协约国、同盟国（或三国协约和三国同盟）（4 4）战争给人类带来了深重的灾难，请你设计一条以）战争给人类带来了深重的灾难，请你设计一条以“呼呼唤和平唤和平”为主题的宣传语。为主题的宣传语。答案：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间。答案：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间。（五十七）阅读下列材料（五十七）阅读下列材料材料一：材料一：“第二次工业革命，从化工、电力和内燃机等工程第二次工业革命，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化，技术的突破开始，使人类进入了电气化，时代时代科技科技转化成生产力的能力加强、速度加快，成百上千倍地提高了转化成生产力的

21、能力加强、速度加快，成百上千倍地提高了社会生产力和劳动生产率。可以说，这一百多年来全世界所社会生产力和劳动生产率。可以说，这一百多年来全世界所创造的生产力比以往一切世代所创造的全部生产力的总和还创造的生产力比以往一切世代所创造的全部生产力的总和还要多，还要大。要多，还要大。”材料二：第一次世界大战中战争双方都利用工业文明先进材料二：第一次世界大战中战争双方都利用工业文明先进技术创造了许多杀伤力、破坏力很强的武器，如毒气弹、技术创造了许多杀伤力、破坏力很强的武器，如毒气弹、坦克、飞机、远程大炮等。由于这些新式武器投入战场，坦克、飞机、远程大炮等。由于这些新式武器投入战场，使战争双方死伤人数达使战

22、争双方死伤人数达3000余万人，造成的经济损失达余万人，造成的经济损失达3400多亿美元，这场战争堪称人类历史上一次空前浩劫。多亿美元，这场战争堪称人类历史上一次空前浩劫。请回答：请回答：（1 1）根据材料一中结合所学知识，指出第二次工业革命）根据材料一中结合所学知识，指出第二次工业革命在科技与实践的结合方面具有什么特点？（不能照抄原话）在科技与实践的结合方面具有什么特点？（不能照抄原话）请举一项在电讯领域的发明成果。请举一项在电讯领域的发明成果。答案：特点：科学技术成为生产力发展的直接动力；电讯领答案：特点：科学技术成为生产力发展的直接动力；电讯领域的发明成果：有线电报、有线电话、无线电报域

23、的发明成果：有线电报、有线电话、无线电报（2 2）根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战的）根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质。请列举发生在西线的一次战役。性质。请列举发生在西线的一次战役。答案：第一次世界大战是一场非正义的掠夺战争，马恩河战答案：第一次世界大战是一场非正义的掠夺战争，马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰战役。役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰战役。（3 3）以上两则材料说明了一个什么道理？你从中得到什）以上两则材料说明了一个什么道理？你从中得到什么启示么启示答案：道理：科技是一把双刃剑，（科技在推动社会进步、答案：道理：科技是一把双刃剑，（科技在推

24、动社会进步、为人类造福的同时，也被用作杀人的工具。）启示：掌握好为人类造福的同时，也被用作杀人的工具。）启示：掌握好手中的科技利剑，造福人类，趋利避害是我们的责任。手中的科技利剑，造福人类，趋利避害是我们的责任。（五十八）阅读下列材料（五十八）阅读下列材料材料一：英、美、德、法工业产值在世界工业生产中的比重材料一：英、美、德、法工业产值在世界工业生产中的比重变化（变化（18701870年）年）英英国国法法国国德德国国美美国国其其他他英英国国法法国国德德国国美美国国其其他他1913年年1870年年31.8%10%13.2%23.3%21.7%14%6%15.7%35.8%28.5%材料二：材料二

25、：1913年英、美、德、法的比较年英、美、德、法的比较答案：主要资本主义国家经济发展不平衡，美国、德国经济答案：主要资本主义国家经济发展不平衡，美国、德国经济发展速度快，英、法两国的发展相对缓慢。发展速度快，英、法两国的发展相对缓慢。请回答：请回答：（1）材料一中英、美、德、法工业生产情况的变化呈现出）材料一中英、美、德、法工业生产情况的变化呈现出怎样的趋势？怎样的趋势？答案：斗争：重新瓜分世界、争夺世界霸权的斗争。后果：答案：斗争：重新瓜分世界、争夺世界霸权的斗争。后果：第一次世界大战爆发。第一次世界大战爆发。国家国家英英法法德德美美在殖民地面积上所占位次1245（2）材料一反映的这种变化与

26、材料二显示的位次引发了什）材料一反映的这种变化与材料二显示的位次引发了什么斗争？这一斗争的发展造成了什么后果？么斗争？这一斗争的发展造成了什么后果？（五十九）阅读材料（五十九）阅读材料材料一：材料一：材料二：大战历时四年多，战火遍及欧、亚、非三大洲。材料二：大战历时四年多，战火遍及欧、亚、非三大洲。转入这场战争的转入这场战争的3030多个国家和地区的多个国家和地区的1515亿人口，约占当时亿人口，约占当时世界人口总数的世界人口总数的67%.67%.战争期间，双方死伤战争期间，双方死伤30003000余万人，经余万人，经济损失月济损失月34003400多亿美元。大量工厂、农田、房屋、铁路遭多亿美

27、元。大量工厂、农田、房屋、铁路遭到破坏，欧洲的工业生产倒退了约到破坏，欧洲的工业生产倒退了约8 8年。年。请回答请回答（1）结合上述材料，判断其反映的是哪一场战争？这次大）结合上述材料，判断其反映的是哪一场战争？这次大战的爆发是那两大军事集团矛盾激发的结果？战的爆发是那两大军事集团矛盾激发的结果？答案：第一次世界大战；三国同盟和三国协约。答案：第一次世界大战；三国同盟和三国协约。（2）这场大战是哪一事件点燃的？这场大战中最惨烈的）这场大战是哪一事件点燃的？这场大战中最惨烈的战役是什么？战役是什么？（3）在这次战役中使用了一些新式武器，这些武器的使用）在这次战役中使用了一些新式武器，这些武器的使

28、用说明了什么？说明了什么？答案：萨拉热窝事件；凡尔登战役。答案：萨拉热窝事件；凡尔登战役。答案：说明了这场战争的规模、杀伤力、破坏力和惨烈程度答案：说明了这场战争的规模、杀伤力、破坏力和惨烈程度均达到了战争史上前所未有的程度。均达到了战争史上前所未有的程度。（4）这场战役的主要战场在哪里？这场战争的性质是什么？）这场战役的主要战场在哪里？这场战争的性质是什么？答案：在欧洲；是非正义的掠夺性战争。答案：在欧洲；是非正义的掠夺性战争。（5）请以）请以“战争与和平战争与和平”为题，结合上述材料，谈谈你的为题，结合上述材料，谈谈你的感想。感想。答案：战争是残酷的，它给世界人民带来了无尽的伤痛和灾答案：

29、战争是残酷的，它给世界人民带来了无尽的伤痛和灾难。当今世界主题是和平与发展，我们倡导和平，反对战争，难。当今世界主题是和平与发展，我们倡导和平，反对战争，为维护世界和平与发展而努力。为维护世界和平与发展而努力。（六十）阅读下列图片和材料。（六十）阅读下列图片和材料。 我们乐于为世界的最后和平，为世界各民我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战，我们没族的解放，为大小各国的利益作战，我们没有任何自私自利的目的可追求，我们不想征有任何自私自利的目的可追求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。自愿

30、的牺牲寻求物质上的补偿。 威尔逊对德宣战演说威尔逊对德宣战演说回答：回答：(1)美国什么时候参加一战的美国什么时候参加一战的?美国的参战对协约国有什么美国的参战对协约国有什么影响影响? (2)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?实际情况是否如实际情况是否如此此?(4分分)答：答：1917年；使协约国一方经济军事实力大增。年；使协约国一方经济军事实力大增。 答：答：“为了世界最后和平，为世界各民族的解放，为大小为了世界最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益。各国的利益。”与实际情况不符，实际是为了捞取战利晶，与实际情况不符，实际是为了捞取战利晶，争夺世界霸权

31、。争夺世界霸权。 答：俄国爆发革命退出一战、各交战国爆发革命。答：俄国爆发革命退出一战、各交战国爆发革命。(3)简述加速一战结束的另两件历史事件是什么简述加速一战结束的另两件历史事件是什么?(4分分) （六十一）材料分析。（六十一）材料分析。(11分分) 材料一：一位在一战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写材料一：一位在一战中阵亡的普通德国士兵在他的家书中写道：道：“德国人向来把死亡看做高尚人生的完成德国人向来把死亡看做高尚人生的完成。” 材料二：在材料二：在1918年年11月，月， 当德国宣告投降的消息传到前当德国宣告投降的消息传到前线，一部分德军认为线，一部分德军认为“德国在战场上没有战败

32、，而是卖国贼从德国在战场上没有战败，而是卖国贼从背后捅一刀。背后捅一刀。”请回答下列问题：请回答下列问题：(1)材料一反映当时存在的什么情况材料一反映当时存在的什么情况?(3分分) (1)极端民族主义极端民族主义(或或受统治阶级欺骗，狂热卷入战争等受统治阶级欺骗，狂热卷入战争等)。答：极端民族主义答：极端民族主义(或受统治阶级欺骗，狂热卷入战争等或受统治阶级欺骗，狂热卷入战争等)。答：成为极端民族主义者，散布复仇情绪，反对马克思主义、答：成为极端民族主义者，散布复仇情绪，反对马克思主义、苏维埃政权，最终导致法西斯化。苏维埃政权，最终导致法西斯化。(3)请你根据所学知识，判断材料二中的请你根据所

33、学知识，判断材料二中的“一部分德军一部分德军”在一在一战结束后有什么表现战结束后有什么表现?(4分分)（六十二）读下图，（六十二）读下图，回答后面问题。回答后面问题。(14分分)与一战爆发有直接关系与一战爆发有直接关系是巴尔干半岛的哪一地是巴尔干半岛的哪一地区，哪一个国家区，哪一个国家?(4分分)(2)在在“一战一战”南线战场上，南线战场上，交战双方是谁交战双方是谁?(4分分)2分)答：地区：波斯尼亚；国答：地区：波斯尼亚；国家：塞尔维亚。家：塞尔维亚。答：塞尔维亚、奥匈帝国。答：塞尔维亚、奥匈帝国。答：大国干涉该地区答：大国干涉该地区(或民族矛盾复杂；或宗教矛盾尖锐或民族矛盾复杂；或宗教矛盾

34、尖锐)。(3)若要在若要在1918年底重绘此图，要改变哪两个国家名称年底重绘此图，要改变哪两个国家名称?(4分分)(4)巴尔干半岛至今仍动荡不安，其历史根源是什么巴尔干半岛至今仍动荡不安，其历史根源是什么?答：俄罗斯帝国、奥匈帝国；答：俄罗斯帝国、奥匈帝国；（六十三）阅读下列材料。（六十三）阅读下列材料。(12分分)让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也时代已经过去了。我们也 要求阳光下的地盘。要求阳光下的地盘。 德国外长皮洛夫德国外长皮洛夫请回答：请回答：(1)这段话表明了德国怎样的外交倾向这段话表明

35、了德国怎样的外交倾向?(4分分) (2)“这样的时代已经过去这样的时代已经过去”的含义是什么的含义是什么?(4分分) 答：疯狂加紧殖民扩张，争夺霸权，夺占殖民地。答：疯狂加紧殖民扩张，争夺霸权，夺占殖民地。答：统一后的德国成为欧洲强国，在第二次工业革命推动下，答：统一后的德国成为欧洲强国，在第二次工业革命推动下，德国经济发展迅速，已经超过了英国和法国，要求重新分割德国经济发展迅速，已经超过了英国和法国，要求重新分割世界。世界。答：德国与奥匈帝国结成军事同盟，后又拉拢意大利，以对答：德国与奥匈帝国结成军事同盟，后又拉拢意大利，以对抗英法俄，从而形成三国同盟和三国协约，两大军事集团展抗英法俄，从而

36、形成三国同盟和三国协约，两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战如箭在弦。开疯狂的扩军备战，世界大战如箭在弦。（3)德国是如何实现其要求德国是如何实现其要求“阳光下的地盘的阳光下的地盘的”?(4分分)（六十六）阅读材料：（六十六）阅读材料：材料一：苹果为什么竖直落向地面？为什么不向旁边、不向材料一：苹果为什么竖直落向地面？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引力的缘故。上而总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引力的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕着地球转，无疑是地球苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕着地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。如果真是如

37、此，吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。如果真是如此，地球以及其它一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为地球以及其它一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何物体的物质的普遍性呢？这种引力是作用于任何物体的物质的普遍性呢？ 牛顿的主治医生斯库利的日记牛顿的主治医生斯库利的日记材料二：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通材料二：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未摆明的真理之海。前的是完全未摆明的真理之海。牛顿临终遗言牛顿临终遗言材料三：生物母

38、体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件材料三：生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。物物种起源种起源序序请回答：请回答：（1）通过材料一的启示，牛顿发现了什么？从材料二可）通过材料一的启示，牛顿发现了什么？从材料二可以看出牛顿身上有哪些精神值得我们学习？以看出牛顿身上有哪些精神值得我们学习？（2）材料三是达尔文的什么学说？其核心内容是什么？）材料三是达尔文的什么学说？其核心内容是什么？答案：生物进化

39、论。核心内容：生物是不断进化的，进化是答案：生物进化论。核心内容：生物是不断进化的，进化是“自然选择自然选择”的结果。的结果。答案：牛顿把答案：牛顿把“神神”从无生命现象的研究领域驱逐出去，而从无生命现象的研究领域驱逐出去，而达尔文又把达尔文又把“神神”从有生命现象的研究领域驱逐出去。从有生命现象的研究领域驱逐出去。（3）达尔文的学说和牛顿的发现，其相同作用是什么？）达尔文的学说和牛顿的发现，其相同作用是什么？答案：万有引力定律；谦虚精神、热爱科学、刻苦钻研的精答案：万有引力定律；谦虚精神、热爱科学、刻苦钻研的精神。神。（4）人类社会是在竞争中发展的，谈谈你对当今社会）人类社会是在竞争中发展的

40、，谈谈你对当今社会“竞竞争争”的认识？的认识？答案：人类社会充满了激烈竞争，我们必须学会生存，学会竞争，正确地答案：人类社会充满了激烈竞争，我们必须学会生存，学会竞争，正确地认识和对待竞争。因此，为了参与竞争，适应当今社会的需要，我们必须认识和对待竞争。因此，为了参与竞争，适应当今社会的需要，我们必须努力学好科学文化知识，不断提高自身的综合素质，迎接未来的挑战。努力学好科学文化知识，不断提高自身的综合素质，迎接未来的挑战。华盛顿华盛顿美国美国法国颁布民法典、商法典刑法典英国发明“珍妮机”瓦特英国英国发明火车拉丁美洲领导拉丁美洲独立运动章西女王印度俄国推行1861年 改革明治天皇日本林肯美国德国

41、创立马克思主义欧仁鲍狄埃 法国法国美国发明电灯泡德国发明汽车领导美国独立战争领导美国独立战争拿破仑拿破仑哈格里夫斯哈格里夫斯改进蒸汽机改进蒸汽机斯蒂芬孙斯蒂芬孙玻利瓦尔玻利瓦尔领导印度民族大起义领导印度民族大起义亚历山大二世亚历山大二世推行明治维新推行明治维新领导南北战争领导南北战争马克思、恩格斯马克思、恩格斯创作创作国际歌国际歌爱迪生爱迪生卡尔卡尔本次本次29大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。 图三图三 参加慕尼黑会议的参加慕尼黑会议的 图四图四 斯大林、罗斯福、斯大林、罗斯福、 图一图一 签署签署凡尔赛和约凡尔赛和约 图二图二 华盛顿会议华盛顿会议29大国间的会议

42、对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。大国间的会议对世界局势往往产生重大影响。读图，回答下列问题。 ( 1）图一是哪次国际会议？这次会议图一是哪次国际会议？这次会议和图二所示会议对世界局势产生了什么影响和图二所示会议对世界局势产生了什么影响（2）图三所示慕尼黑会议反映出英图三所示慕尼黑会议反映出英法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度？法对德、意法西斯侵略扩张问题上作何态度？（3）图四所示会议发生在哪次战争图四所示会议发生在哪次战争中？会议通过了哪些重大决议？据些可知，战后主导中？会议通过了哪些重大决议？据些可知，战后主导国际关系新格局的是哪两个国家？国际关系新格局的是哪两个国家？巴

43、黎和会巴黎和会 列强建立起列强建立起“凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系” 确立新秩序绥靖政策或妥协退让，绥靖政策或妥协退让， 第二次世界大战。分区占领德国；战后成立联合国；苏联在第二次世界大战。分区占领德国；战后成立联合国；苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战。美国和苏联。结束欧战的三个月内参加对日作战。美国和苏联。图一图一图二图二1、图一和图二分别反映了、图一和图二分别反映了1919年在中国北京和法国巴黎发生的一次重大运动年在中国北京和法国巴黎发生的一次重大运动和一次重要国际会议。这两大历史事件分别是什么？两个历史事件有什么关联？和一次重要国际会议。这两大历史事件分别是什么？两个历史事件有什

44、么关联？2、图一所反映的历史事件的性质是什么？在中国革命史上有什么重要地位？、图一所反映的历史事件的性质是什么？在中国革命史上有什么重要地位？3、图二反映的国际会议是在什么情况下召开的？会议的实质是什、图二反映的国际会议是在什么情况下召开的？会议的实质是什么？通过了什么重要文件？么？通过了什么重要文件？五四运动；巴黎和会。由于巴黎和会拒绝了中国的正义要求，五四运动；巴黎和会。由于巴黎和会拒绝了中国的正义要求，导致了五四运动的爆发。导致了五四运动的爆发。 五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；五四运动标志五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；五四运动标志着无产阶级登上了政治舞台，是中国新

45、民主主义革命的开端。着无产阶级登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。一战结束，协约国取得胜利。一战结束，协约国取得胜利。 帝国主义的分赃会议。帝国主义的分赃会议。 凡尔赛和约凡尔赛和约凡尔赛和约凡尔赛和约对中国问题有如下规定：对中国问题有如下规定：第第132条条 德国须将在天津、汉口所得租界退还中国，惟联军各国德国须将在天津、汉口所得租界退还中国，惟联军各国所有财产在下列德租界内者，中国不得更动。又此退回之德租界，所有财产在下列德租界内者，中国不得更动。又此退回之德租界，中国须允许于领回后即行改作万国通用商场。中国须允许于领回后即行改作万国通用商场。第第156条条 德国将按照德国将按照1

46、898年年3月月6日与中国所订条约关于山东省及日与中国所订条约关于山东省及其他文件，所获得之一切权利所有权及特权，其中以关于胶州领土其他文件，所获得之一切权利所有权及特权，其中以关于胶州领土铁路矿产及海底电线为尤要，放弃以于日本。铁路矿产及海底电线为尤要，放弃以于日本。1、有人评述巴黎和会是、有人评述巴黎和会是“地地道道的强盗分赃会议地地道道的强盗分赃会议”，请在上述材料中找出主要依据。请在上述材料中找出主要依据。2、从以上关于战胜国对中国的有关规定，我们可以得出什么论？、从以上关于战胜国对中国的有关规定，我们可以得出什么论？第第132条规定：中国收回天津、汉口的德租界但改作万国通用场；条规定

47、：中国收回天津、汉口的德租界但改作万国通用场；第第156条规定：将德国原在山东的特权转让给日本。条规定：将德国原在山东的特权转让给日本。弱国无外交弱国无外交材料一：中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权，归还在大战期间被日材料一：中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权，归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英法美等列强拒绝。会议本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英法美等列强拒绝。会议签署的和约规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承。签署的和约规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承。材料二：材料二：2009年年4月，胡锦涛主席应英国首相布朗邀

48、请，参加二十国集团伦敦峰月，胡锦涛主席应英国首相布朗邀请，参加二十国集团伦敦峰会时指出，会时指出，4个月前，我们在华盛顿出席金融市场和世界经济峰会，就合作应对个月前，我们在华盛顿出席金融市场和世界经济峰会，就合作应对国际金融危机、加强金融监管、推进国际金融体系改革等问题达成一系列共识。国际金融危机、加强金融监管、推进国际金融体系改革等问题达成一系列共识。这场国际金融危机任何国家都不可能独善其身，合作应对是正确抉择。这场国际金融危机任何国家都不可能独善其身，合作应对是正确抉择。请回答：请回答：1、材料一指哪次国际会议？这次会议对世界产生了什么影响？、材料一指哪次国际会议？这次会议对世界产生了什么

49、影响？2、中国在材料一和材料二所述国际会议中的地位有哪些不同？并、中国在材料一和材料二所述国际会议中的地位有哪些不同？并谈谈出现这种变化的国际国内因素有哪些？谈谈出现这种变化的国际国内因素有哪些？巴黎和会；建立了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西巴黎和会；建立了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。亚和非洲统治的新秩序。在巴黎和会上中国处于被宰割的屈辱地位，主权得不到尊重和维护在巴黎和会上中国处于被宰割的屈辱地位，主权得不到尊重和维护中国被邀请参加二十国峰会，与世界各国平等协商、合作，在国际中国被邀请参加二十国峰会，与世界各国平等协商、合作，在国际事务中发挥着越来越重要的

50、作用。事务中发挥着越来越重要的作用。国际因素：和平与发展是时代主题；世界政治格局多极化、经济全国际因素：和平与发展是时代主题；世界政治格局多极化、经济全球化趋势加强。国内因素：中国的综合国力和国际地位不断提高。球化趋势加强。国内因素：中国的综合国力和国际地位不断提高。答：由绥靖政策开始对德坚持抗战。答：由绥靖政策开始对德坚持抗战。5 5、阅读下列材料：、阅读下列材料： 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利利不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜争取胜利；无论

51、道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。利；因为没有胜利，就不能生存。 19401940年年5 5月丘吉尔在英国下院的演说月丘吉尔在英国下院的演说请回答：请回答：（1 1）材料表明当时英国的对德政策发生了什么）材料表明当时英国的对德政策发生了什么变化？变化？（2 2）举例说明英国对德政策改变后不久采取的重）举例说明英国对德政策改变后不久采取的重大行动。大行动。答：进行不列颠之战，粉碎了希特勒入侵英国答：进行不列颠之战，粉碎了希特勒入侵英国的阴谋。的阴谋。答：各国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，答：各国保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随

52、者。彻底打败法西斯轴心国及其追随者。6 6、阅读下列材料：、阅读下列材料： 签字国政府签字国政府 深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要，独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：斗争，兹宣告： 1 1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的

53、。附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。 2 2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定缔结单独停战协定 联合国家宣言联合国家宣言（1 1）据材料概括）据材料概括联合国家宣言联合国家宣言的主要内容。的主要内容。（2 2）联合国家宣言联合国家宣言的签定有何意义？的签定有何意义？答：世界反法西斯联盟正式形成。答：世界反法西斯联盟正式形成。结束标志结束标志：世界大战的性质：世界大战的性质： 影响：影响：1、破坏和灾难前所未有，人类多年积累、破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；的财富毁于一旦；2、摧毁了法

54、西斯主义，争取和平的思想、摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；日益深入人心；3、沉重打击了国际帝国主义，促进了民、沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；族解放运动的蓬勃发展；4、促进了国际社会主义力量的壮大；、促进了国际社会主义力量的壮大；5、客观上推动了科学技术的迅速发展。、客观上推动了科学技术的迅速发展。 1945年年9月月2日，日本正式签署投降书。日，日本正式签署投降书。是一次伟大的是一次伟大的正义的世界反法西斯战争正义的世界反法西斯战争 时时代代领领域域人物人物国家或地国家或地区区成就成就备备注注英国英国提出运动三大定律和提出运动三大定律和万有引力定律万有引力

55、定律英国英国提出生物进化论提出生物进化论爱因斯坦爱因斯坦德国德国意大利意大利神曲神曲莎士比亚莎士比亚英国英国列夫列夫托尔斯托尔斯泰泰俄国俄国意大利意大利蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐凡凡高高荷兰荷兰近代科技科技文学文学艺术艺术牛顿牛顿达尔文达尔文提出相对论提出相对论但丁但丁哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶等等安娜安娜卡列妮娜卡列妮娜战争与和平战争与和平等等达芬奇达芬奇向日葵向日葵 【材料十六】 我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本侵略。三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺行或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、

56、澎湖群岛等，归还中国 1、材料中提到的中国领土何时被日本割占？材料中提到的会议召开于何时何地？ 2、判断材料出自二战中的哪一个宣言？该文献今天仍有什么意义？ 3、签订这个宣言的会议还有何重要内容？“三大盟国”的目的，后来是否达到？ 4、材料中所称“三大盟国”指的是哪三个国家？当时都加入了什么组织？ 答案： 1、1895年；1943年11月，开罗。 2、开罗宣言；为战后处理日本问题提供了依据，明确规定日本所窃取中国领土必须归还，台湾是中国领土不可分割的一部分，“台独”主张分裂国家，完全是违背中国人民的意愿的。 3、讨论了三国在缅甸配合作战的问题；制止侵略的目的达到了，但处罚不力。 4、中、美、英

57、；世界反法西斯同盟。 【材料三十四】 1930年3月6日，美国125万失业工人举行浩大的抗议示威，法国爆发了1700多次工人罢工。帝国主义国家纷纷实行货币贬值，对外倾销商品，力图摆脱危机。 作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新的应用。罗斯福 1、这场危机发生的时间是哪一段时间？最先从哪国开始？有什么特点？ 2、这场危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？为此他们又各自采取了什么措施？ 3、罗斯福说：“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？ 4、德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局

58、如何？ 答案： 1、1929年1933年；美国；波及范围广、持续时间长、破坏性大。 2、美国和德国；美国实行罗斯福新政，德国建立法西斯专政。 3、不能。因为它不可能从根本上改变资本主义制度。 4、发动了第二次世界大战，最后被打败。 【材料三十四】 1930年3月6日，美国125万失业工人举行浩大的抗议示威，法国爆发了1700多次工人罢工。帝国主义国家纷纷实行货币贬值，对外倾销商品，力图摆脱危机。 作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新的应用。罗斯福 1、这场危机发生的时间是哪一段时间？最先从哪国开始？有什么特点？ 2、这场危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？为此他们又各自采取了什么措施？ 3、罗斯福说：“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？ 4、德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局如何？ 答案： 1、1929年1933年；美国；波及范围广、持续时间长、破坏性大。 2、美国和德国；美国实行罗斯福新政，德国建立法西斯专政。 3、不能。因为它不可能从根本上改变资本主义制度。 4、发动了第二次世界大战，最后被打败。 【材料四十一】 从18世纪60年代以来，人类社会