融入集体建设良好的班集体实用教案

1、第1页/共25页第一页，共25页。大雁大雁(dyn)在飞行时为什么要排成人字在飞行时为什么要排成人字阵阵?第2页/共25页第二页，共25页。一、班集体的含义(hny) 在学校教学班基础上，在教师教育指导和集体主义价值(jizh)引导下，在共同活动中形成文化心理共同体。第3页/共25页第三页，共25页。学习共同体道德养成(yn chn)(yn chn)体文化共享体精神归属体 （一）班集体的内（一）班集体的内涵涵(nihn)第4页/共25页第四页，共25页。班集体的组织(zzh)结构第5页/共25页第五页，共25页。班级中的正式(zhngsh)组织班委会第6页/共25页第六页，共25页。班级(bn

2、j)中的非正式群体 非正式群体的类型(lixng) 非正式群体形成的原因 非正式群体对班级的影响第7页/共25页第七页，共25页。二、个人(grn)与班集体的关系 （一）个人的成长离不开集体( jt) 小水珠的故事 “一滴水怎样才能不干？” 第8页/共25页第八页，共25页。二、个人(grn)与班集体的关系第9页/共25页第九页，共25页。小统计(tngj) 在新集体中，你知道(zh do)(zh do)哪些同学为班集体做过事？第10页/共25页第十页，共25页。三、班集体的作用(zuyng) 促进学生社会化 满足学生个体心理需要(xyo) 促进学生个性和谐发展第11页/共25页第十一页，共2

3、5页。四、构建(u jin)良好的班集体（一）良好班集体的特征明确的奋斗目标 健全的组织系统严格的制度纪律(jl)强有力的领导核心 正确的舆论和优良的作风与传统第12页/共25页第十二页，共25页。（二）班集体建设(jinsh)策略1目标明共同目标 个体目标班级(bnj)公约 “班训”、“班旗”及“班徽”。第13页/共25页第十三页，共25页。2班风正讲诚信(chn xn)爱集体纪律好讲文明守规范（二）班集体建设(jinsh)策略第14页/共25页第十四页，共25页。3学风浓学习习惯(xgun)好学习氛围浓勇于实践富于创新（二）班集体建设(jinsh)策略第15页/共25页第十五页，共25页。

4、4班容美班级标志(biozh)美硬件环境美个人卫生美（二）班集体建设(jinsh)策略第16页/共25页第十六页，共25页。5协调佳师生互敬互爱同学间和睦相处，不断提升(tshng)正式组织与非正式组织团结合作（二）班集体建设(jinsh)策略第17页/共25页第十七页，共25页。6活动好主题班会班级文体活动参加(cnji)全校性的集会（二）班集体建设(jinsh)策略第18页/共25页第十八页，共25页。7绩效优讲道德、守法纪积极参与各类活动(hu dng)就业渠道宽，就业率高（二）班集体建设(jinsh)策略第19页/共25页第十九页，共25页。你觉得(ju de)(ju de)自己应该怎样融入新的班集体呢？讨论(toln)第20页/共25页第二十页，共25页。处理(chl)好同学间的关系遵守(znshu)班集体的纪律和有关规定养成(yn chn)良好的个人习惯五、融入班集体做好班级的主人翁 怎样建立融洽的同学关系？第21页/共25页第二十一页，共25页。游戏(yux) ：“众志成城”第22页/共25页第二十二页，共25页。第2