2020~2021学年部编版四年级上册期末考试语文试卷(一)

1、2020-2021学年部编版四年级上册期末考试语文试卷(一)学校:姓名：班级：考号：一、书写1 .看拼音写词语，注意把字写规范。xun chi shou tao二、信息匹配2 .选择正确答案的序号填在括号里。(1)鹿用()用色()为逐()用落() A. jue B. jiao(2) ()惊 ()兴 ()作 地() A.振 B.震3 .选择正确答案的序号填在横线上。中华民族涌现出很多优秀的人物。在古代，有英勇抗敌，的将军岳飞：有乘公执 法、的官员包拯。在近代，有，从小立下“为中华之崛起而读书”的志向的 周恩来；也有面对敌人英勇不屈，的方志敏、刘胡兰等革命烈士。A.铁而无私B.视死如归 C.精忠报

2、国D.志存高远三、选择题4 .下列词语书写全部正确的一项是(A.灌概掩护 B.唯一大溉5 .下列加点字读音全部正确的一项是(A.蟠立(yi)清断(XT)C.泡沫(m6)蒜苗(suan) c.严厉扔然D.胸怀投降B.诸位(zhe)开凿(zao) D.徵败(gui)发厥(chan)6 .下列词语中加点字的读音错误的一项是()。A.领脸(lou) B.归生(huan) C.詈求(yao) D.宇愿(ning)7 . “馔(zh3n) ”这个字最有可能的意思是()A.金属的名称B. 一般的饭食 C.陶制的瓦罐D.祭(ji)祖的器8 .下列说法错误的一项是（）A. “溺”字的第六笔是竖折折钩。C. “肃

3、”字的第六笔是撇。9 . “左顾右盼”中“顾”的意思是（A.拜访B.照管，注意但是10 .下列加点字词解释错误的一项是（A.以理于东海（山上） C.只缘身在此山中（因为） 11 .下而的词语中，和其他三项不同的是A.震耳欲聋B.鸦雀无声B. “竭”字的最后一笔是竖折。D. “捶”字的第六笔是竖。C.回头看，泛指看D.文言连词，但）B.诸儿竞走取之（跑过去） D.可怜九月初三夜（可爱） （）C.腌云驾雾 D.山崩地裂12 .下列词语中可以形容“做事遭到拒绝或者受到挫折”的一项是（）A.开绿灯B.占上风C.碰钉子D.挑大梁13 .下列历史故事和历史人物不相匹配的一项是（）A.刘备三顾茅庐B.项羽卧

4、薪尝胆C.匡衡凿壁借光D.诸葛亮一草船借箭14 .下列句子中，加点词语使用不恰当的一组是（）A.妹妹十分胆小，会被一只虫子吓得面如上色。 B.这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。 C.哪吒上阵后，使出三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。 D.这位老人脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的. 15.下列对句子主要意思的概括正确的一项是（）闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡 须剃得干干净净的。A.梅兰芳先生是京剧表演艺术家。B.梅兰芳先生唱旦角。C.梅兰芳先生为了演出的需要。D.梅兰芳先生总是把胡须剃得很干净。16 .”纪昌最后能成为百发百中的射箭

5、能手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是°填入句中不恰当的一项是（）A.只要功夫深，铁杵磨成针B.世上无难事，只怕有心人C.差之亳厘，谬以千里D.水滴石穿，非一日之功四、填空题17 .读下面的内容，完成练习。小豆豆在新闻报道中，看到“2019年元宵节，紫禁城古建筑群首次在晚间被较大规模点 亮，这是故宫博物院建院94年来，迄今为止举办的首届灯会”时，不认识“迄”这个字, 就去查字典。他先查部，再查 画，知道了读音是qi。在“迄今为止”中，“迄”的意思是o （填序号）到始终18 .填空。（1） ,驷马难追。（2）但使龙城飞将在，。（3） ,此必苦李。（4）老师告诫我们，每个人都有自己的优点和

6、缺点，正所谓“,寸有所长”， 我们应该正确地认识自己和别人。（5） “醉卧沙场君莫笑，”和“秦时明月汉时关，”都描写了战 争的残酷。五、语言表达19.按要求完成句子练习。（1）这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）（2）官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）（3）我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）（4）夏天的北京是一年四季中最美的季刊。（修改病句）六、现代文阅读阅读下列材料，完成练习题。第二届“图书漂流好书共读”活动4月6日一20日图书室接受捐赠图书4月2223日“图书漂流”活动区现场漂流4月23日以后“图书漂流”班级书架漂流注意事项1 .捐赠要求：非教材、

7、教辅类图书2 .凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以一 图书，可获校长签名纪念卡一张。20.判断下列做法或说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。（1） 4月23日以后，“图书漂流”现场漂流活动结束。（）（2）本次活动可以捐赠美术教材。（）（3） 4月22日捐赠三本图书，可获得校长签名的纪念卡一张。（）21 .如果你去捐了书，却没有获得纪念卡，可能会是哪些原因造成的？阅读短文，回答问题。我的童年才是真正的童年说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑 上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。自己动手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。

8、鱼线是缝被 子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要 一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就 这样拼凑成功了。（A）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上， 我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，来到湖边，我 支好车，拿起芋儿，挂上食儿，（B）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠 重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼， 这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了

9、鱼， 蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响到我的好心情。最关键的是我把 鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。（节选自玩儿一书，有删改）22 .文中描写“我”的童年生活的两个四字词语是、23 .从哪些事情可以感受到“我”的童年生活的美妙 （多选）A.回忆现在的孩子童年生活的可怜B.初学钓鱼就有很大的收获C.被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家D,自己动手制作钓具24 .第段主要写了什么？请用一句话概括。25 .请从“点评写法”的批注角度写出读完第段画线的（A）或（B）的感受.（A）

10、（B） 阅读短文，回答问题。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面押，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身 上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和黄的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩 子，你是不是要吃面？” “可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关 系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，冈I吃了几口，眼泪就掉了下来， 纷纷落在碗里。“你怎么了？"老婆婆关切地问。“我没在，我只是很感激！ ”她忙擦 干眼泪，对面加主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是 我

11、妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！ ”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮 了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感 激她呢？你怎么还要跟她吵架？ ”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪 的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出喜色：“赶快过来吧，饭早就 做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠（hui）,却对亲人一辈子的恩情26 .选择恰当的词语序号填入文中的横线上。A.视而不见 B.感激不

12、尽27 .下列对本文主要内容的表述最准确的一项是（）A.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。B.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体 会到了母爱伟大的故事。C.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她 感受到陌生人的关爱的故事。28 .第段中描写母亲神态变化的两个词语是、,你从中体会到了29 .结合文章内容，写出画线句子表现了女孩怎样的想法。30 .第段中“女孩的眼泪又开始掉了下来”，你认为此时她的心里会想些什么？请写 下来。31 .在生活中，你有过与父母吵架的经历吗？读了这篇文章，你对“

13、子女与父母吵架” 有什么新的看法？七、书面表达32 .从下面两题中任选一题，根据提示，完成一篇习作，题目自拟。（1）在日常学习和生活中，你经历过哪些让你激动、紧张或害伯的事？选择一件令自 己印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时，可以用上自 己积累的描写心情的词句。（2）丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中，哪一个给你留下的印 象最深？写一写你是怎样玩这个游戏的，以及游戏带给你的感受。参考答案1 .训斥手套掐脖奈【解析】【分析】【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然 后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否

14、正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时 要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“训斥”容易写成“迅驰”；“手 套”容易写成“首套”：“掐脖”容易写成“掐搏”；“奈”容易写成“耐”：2 . BAABBAAB【解析】【分析】【详解】此题考查字音及组词的能力。角j谙Ol.牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛。鹿。椅。质。2.形状像角的：菱。皂。3.突入海中的尖形的陆地（多用于地名）：成山（在中国山东省）。4.几何学指从一点引出两条直线所夹成的平而部分：直。度。钢。尺。5.物体 边沿相接的地方：落。6.额骨（俗称“额角”）。7.古代未成年男孩头顶两侧束发为髻（亦称“总角”）。8.古代军中

15、的一种乐器：画。号。9.古代量器，酒的计量单位： “先取两酒来”。10.中国货币单位。11.星名，二十八宿之一。12.量词。角ju6l.古代酒器，青铜制，形似爵而无柱，两尾对称，有盖，用以温酒和盛酒。2.演 员，或指演员在戏剧中所扮演的人物：色。名。3.较量，竞争：力。斗。逐。4.古代五音之一，相当于简谱“3”。5.姓。3. C A D B【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进 行选择填空。A.铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情而。B.视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。C.精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一

16、切。D.志存高远：意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。4. D【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每 个词中的字进行分析完成即可。A.灌溉:浇水。“概”改为“溉”。B.大概:大约的意思。“溉”改为“概”。C.仍然:跟原来一样，依然的意思。“扔”改为“仍”。D.正确。5. A【解析】【分析】【详解】A.正确。B.有误,诸位（zh与错,“诸”应读“zhQ” oC.有误，泡沫（m2）错,“沫”应读“md”D.有误，溃败（gui）错，“溃”应读“kui”。6. D【解析】【分析】【详解】7. B【解析】【详解】本题考查学生

17、对汉字意思的掌握。馔是一个形声字，形声字是指汉字的一种造字方式，是在 象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符 （形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。根据形声字的特点形旁表意声旁表音。馔字左边的“勺”从食，右边从巽，巽亦声。“巽” 义为“辅助”、“翼辅”。“食”与“巽”联合起来表示“辅助主人陈设食物”。本义：陈 设或准备食物。故本题选择庆8. C【解析】【分析】【详解】A、B、D正确。C有误。肃的笔顺是:横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点。第六笔是竖。9. C【解析】【分析】【详解】左顾右盼：“顾”回头看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。10.

18、 A【解析】【分析】【详解】B、C、D正确。A.错误，意思是用来填在东海之中。“埋”：填塞。11. C【解析】【分析】【详解】A项，震耳欲聋：耳朵都快震苴了，形容声音很大。选项词语和B、D两项相同。B项，鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。选项词语和A、D两项相同。C项，腾云驾雾：神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行，也形容人在身 体、精神处于不正常状态的举止，还形容有超自然的能力或技能等。选项词语和其他三项不 同。D项，山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。选项词语和A、B两项 相同。12. C【解析】【详解】本题考查学生对词语意思的掌握。A：开绿灯比

19、喻准许做某事或为某事提供方便。B：占上风指占据有利地位、处于优势。C：碰钉子比喻遭到拒绝。D：挑大梁比喻承担重要的、起支柱作用的工作。可以形容“做事遭到拒绝或者受到挫折”的是碰钉子，因此本题选择C。13. B【解析】【分析】【详解】A、C、D历史故事和历史人物都相匹配。B.不匹配。“卧薪尝胆”是指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语, 形容人刻苦自励，发奋图强。“项羽”是秦末楚汉之际人。14. B【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的识记能力、理解能力。回忆词语的意思，结合语境进行思考词语使用 是否恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年

20、人气色好。可知B项错误。 而如上色：脸色呈灰白色，形容惊恐之极。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。15. D【解析】【分析】【详解】考查了概括段意或层意。要想概括好一段话的段意，首先要对短文有一个整体的把握，读懂 其内容，抓住要点进行概括。这句话选自课文梅兰芳蓄须，意思是梅兰芳在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把 胡须剃得干干净净的。故这句话的主要意思是梅兰芳先生总是把胡须剃得很干净。16. C【解析】【详解】本题考查学生对谚语的理解与运用。C： “差之亳厘，谬以千里”的意思是指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的

21、错误。它的意思与题干所给的句子意思不符，所以本题选择C。16.1 3【解析】【分析】【详解】略18. 一言既出 不教胡马度阴山 树在道边而多子 尺有所短 古来征战几人回万里长征人未还【解析】【详解】本题考察学生的对古诗名句的掌握与运用。（1）有俗语说到“一言既出，驷马难追”。（2）王昌龄的出塞一诗写到“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。”（3）文言文道边李苦写到“树在道边而多子，此必苦李出自。”（4）谚语写到“尺有所短，寸有所长。”（5）王翰的凉州词一诗写到“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ ”王昌龄的出塞一诗写到“秦时明月汉时

22、关，万里长征人未还。但 使龙城飞将在，不教胡马度阴山这两首诗的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”和“秦 时明月汉时关，万里长征人未还”这两句都写了战争的残酷。19 .这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？官绅一个个吓得而如上色，跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅，却不怕牛。北京的夏天是一年四季中最美的季节。【解析】【详解】（1）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时 加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。（2）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充 实丰满即可。（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句

23、子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更 简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。（4）考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地 方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、 通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重 复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。本题中搭配不当，“北京”和“夏天”互换位置。20 . V X V21 .可能是因为已经过了 4月23日或者捐赠的书籍没有达到三本。【解析】【分析】20.结合”4月23日以后

24、图书漂流班级书架漂流”可知4月23日以后，现场漂流活动结 束。故说法正确。结合“捐赠要求:非教材、教辅类图书”可知不可以捐赠美术教材。故说法错误。结合“凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以上图书，可获校长签名捐赠纪念卡 一张。可知“4月22日捐赠三本图书，可获得校长签名的捐赠纪念卡一张”的说法正确。21.结合注意事项“凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以上图书，可获校长签名捐赠 纪念卡一张。可知没得到捐赠纪念卡的原因可能是捐赠书籍少于三本，或捐赠书的时间早于 4月6日，或在4月23日之后。22. 无忧无虑 童真童趣23. ABCD24. 主要写自己动手制作钓具。25. 用连续的动词

25、描写出了制作鱼饵的过程，表现出自己制作鱼饵时的细心。 运用 排比的修辞手法，描写出作者初次钓鱼时的心理，为下文写自己钓到鱼而感到高兴做了铺垫。【解析】【分析】22.考查了对文章内容的理解。通读全文可知，这篇文章通过对自己第一次自制钓具钓鱼的回忆, 表达作者对童年生活的怀念，希望现在的孩子们尽情去做自己感兴趣的事，从中体验到生活 的美妙与欢乐。故文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是无忧无虑、童真童趣。23.考查了对文章内容的理解。读第自然段可知，作者通过写“回忆现在的孩子童年生活 的可怜”“自己动手制作钓具” “初学钓鱼就有很大的收获”“被告知严禁钓鱼，放了鱼骑 车回家”这几件事感受到“我”

26、的童年是美妙的。故选ABCD。24.考查了理解和概括语段内容。细读第自然段可知，这一自然段主要回忆“我”童年第一次自 制钓具钓上鱼儿的过程。25.考查了学生的批注能力。注意从“点评写法”的批注角度写出读完第自然段画线的【A】 或【B】其中一处的感受。【A】划线句子可知，这是做鱼饵的动作描写，选用了 “和”“倒”“滴”“做”等动词具 体准确地写出制作鱼饵的过程，表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣。读【B】划线句子可知，这是心理描写，运用轻快活泼的短句，表现了 “我”钓鱼的急切心 情。26. (1) B (2) A27. B28. 疲惫不堪露出喜色母亲对女儿的关爱29. 表现了女孩对老婆婆的感激，同

27、时也对自己的母亲充满抱怨和气愤。30. 妈妈这么晚了还在等我吃饭，我怎么这么不懂事，妈妈还是爱我的，我一定要好好对待 妈妈。31. 以后与父母吵架时多想想父母的感受。【解析】【分析】26.此题考查选词填空的能力。视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。感激不尽：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。27.考查文章的主要内容。这篇文章主要写了： 一个女孩子和妈妈吵架，饥肠辘辘的她被陌生的 老婆婆给了一碗馄饨，感动得直落泪，可老婆婆指出，她的妈妈给她做了那么多年的饭菜, 她还跟妈妈吵架。女孩意识到自己的错误，与妈妈重归于好。这个故事教育了我们，不要忽 视家人对自己的付

28、出。28.考查了句子的理解。结合句子“一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到 她，脸上立露出了喜色。"中的''四处张望” “露出了喜色”看出母亲对孩子的爱。29.考查对句子的理解能力。此句表现了女孩对老婆婆的感激，同时也对自己的母亲充满抱怨和 气愤。30.考查了对短文中重点句子的掌握情况。短文第自然段写道：'女孩的眼泪又开始掉了下来！” 这是短文中第二次写女孩流泪，这一次，女孩是因为对自己的所作所为满怀愧疚、被母爱所 感动而流泪，也许这时女孩心里会想：总是以为亲人对自己的好是应该的，是无偿的，但是 经过今天的这件事情，以后我再也不会这样了，我会好好珍惜我的家人,跟他们度过每一天。31 .本道题考查了学生的语言组织能力。结合实际生活中我们平时对父母的关爱过于淡漠甚至忽 略，而对别人的点滴关爱感激不已，可以从这个方面去谈我们应该正确理解回应父母的关爱。32 .例文：一件印象深刻的事那还是在刚放暑假的事，到今