小学语文四年级上册复习学习教案

1、会计学1小学小学(xioxu)语文四年级上册复习语文四年级上册复习第一页，共69页。腾云驾雾(tng yn ji w)潜入(qinr)联系(linx) 控制农耕幻想原子核归根到底改观哲学依赖程度第2页/共69页第二页，共69页。恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重笨重 鸽子鸽子 不仅不仅 顿时顿时 描绘描绘 一吨一吨 轻盈轻盈(qngyng) (qngyng) 敏捷敏捷 崭新崭新第3页/共69页第三页，共69页。仓库仓库 储存储存 烹饪烹饪(pngrn) 烹调烹调 综合综合 判断判断 防盗防盗 调运调运潜入深海潜入深海 远洋船舶远洋船舶呼风唤雨呼风唤雨 腾云驾雾腾云驾雾农耕社会农耕社会 归根到底归根到底程

2、控电话程控电话 出乎意料出乎意料第4页/共69页第四页，共69页。形态各异形态各异 凌空翱翔凌空翱翔 茹毛饮血茹毛饮血 毋庸置疑毋庸置疑(w yn zh y) (w yn zh y) 欣喜若狂欣喜若狂 五彩斑斓五彩斑斓 后裔后裔 隧道隧道 鸵鸟鸵鸟 繁衍繁衍 支撑支撑 点睛之笔点睛之笔 即便即便 竖杆竖杆 数据数据 烹炒烹炒 熄灭熄灭 集装箱集装箱 微型摄像机微型摄像机 分门别类分门别类 第5页/共69页第五页，共69页。第6页/共69页第六页，共69页。五彩斑斓五彩斑斓翱翔翱翔(oxing)敏捷敏捷(mnji)点睛之笔点睛之笔茹毛饮血茹毛饮血毋庸置疑毋庸置疑第7页/共69页第七页，共69页。

3、呼风唤雨呼风唤雨(h fng hun y)千里眼、顺风耳千里眼、顺风耳改观改观(gigun)洞察洞察浩瀚浩瀚繁衍繁衍第8页/共69页第八页，共69页。后裔后裔(huy) (huy) （ ） 笨重笨重（ ）繁衍繁衍（ ）敏捷）敏捷（ ） 近义词近义词后代后代(hud(hudi)i)沉重沉重(chnzhng)(chnzhng)反义词反义词笨重笨重 （ ） 庞大庞大（ ）躲避躲避（ ） 崭新崭新（ ） 轻巧轻巧显露显露微小微小敏锐敏锐繁殖繁殖陈旧陈旧第9页/共69页第九页，共69页。用用“”画出句子中带点字的正确读音。画出句子中带点字的正确读音。 楷模（楷模（m m） 融洽（融洽（qi h ） 提供

4、（提供（gng gng） 潜入（潜入（qin qin） 船舶船舶(chunb)（b p） 例如（例如（l li） 盐碱（盐碱（xin jin） 杀菌（杀菌（jn jn）第10页/共69页第十页，共69页。我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字用我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字用“ ”画出画出并改正。并改正。百衣百顺百衣百顺 （ ） 默默无蚊（默默无蚊（ ）有杯无患有杯无患 （ ） 骑乐无穷骑乐无穷 （ ）A、淋浴器广告词：、淋浴器广告词： 湿出有名湿出有名(yu mng) （ ）B、煤气灶广告词：、煤气灶广告词： 烧胜一筹烧胜一筹 （ ） C、软件广告词：、软件广告词： 无网不胜无网不胜

5、 （ ） D、透明胶带广告：、透明胶带广告： 无可替带无可替带 （ ）百依百顺百依百顺 默默无闻默默无闻(m m w wn) 有备无患有备无患其乐无穷其乐无穷 师出无名师出无名 稍胜一筹稍胜一筹无往不胜无往不胜 无可替代无可替代第11页/共69页第十一页，共69页。 推测 猜测1、大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。2、根据这些化石，科学家（ ），一种带羽毛的恐龙最终(zu zhn)变成了鸟类。 发现 发明3.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。4.爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。猜测猜测(cic)(cic) 推测推测(tuc)(tuc) 发现发现发明发明第

6、12页/共69页第十二页，共69页。一、多音字注音一、多音字注音(zh yn)并组词。并组词。恶恶 降降 载载强强 卷卷恶心恶心( xn)可恶可恶凶恶凶恶下降下降(xijing)投降投降记载记载载歌载舞载歌载舞 超载超载坚强坚强倔强倔强花卷花卷 卷起来卷起来试卷试卷第13页/共69页第十三页，共69页。二、形近字组词。二、形近字组词。 赖赖 架架 幻幻 核核 辐辐 懒懒 驾驾 幼幼 该该 福福 控控 钝钝 例例 辨辨 联联 腔腔 顿顿 列列 辩辩 连连依赖依赖(yli)懒惰懒惰花架花架(hu ji)驾驶驾驶幻想幻想(hunxing)幼儿幼儿核心核心应该应该辐射辐射幸福幸福控制控制口腔口腔迟钝迟

7、钝顿时顿时例如例如排列排列分辨分辨辩论辩论联系联系连线连线第14页/共69页第十四页，共69页。第15页/共69页第十五页，共69页。第16页/共69页第十六页，共69页。3比喻能够支配(zhpi)自然一百年第17页/共69页第十七页，共69页。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类(rnli)。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。你来说出一个你来说出一个(y )设问句。设问句。第18页/共69页第十八页，共69页。第19页/共69页第十九页，共69页。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾

8、云驾雾(tng yn ji w)的神仙，来寄托自己的美好愿望。“千里眼千里眼”能看得很远的人能看得很远的人 “顺风耳顺风耳”能听得很远的人能听得很远的人 “腾云驾雾腾云驾雾(tng yn ji w)”具有具有超能力的人超能力的人第20页/共69页第二十页，共69页。 我们的祖先大概谁也没我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年有料到，在最近的一百年中，他中，他 们的那么多幻想们的那么多幻想(hunxing)纷纷变成了纷纷变成了现实。现实。第21页/共69页第二十一页，共69页。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。变化(binhu)大、变化(binhu)快唐代 岑参(cn cn)惊喜(jngx)第

9、22页/共69页第二十二页，共69页。20世纪人类有哪些(nxi)重大发现？第23页/共69页第二十三页，共69页。20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住(jzh)的星球变成联系紧密的“地球村”。 运用了什么运用了什么(shn me)说明方法？说明方法？举例子举例子20世纪有哪些世纪有哪些(nxi)新的发明？新的发明？第24页/共69页第二十四页，共69页。科学在改变着人类科学在改变着人类(rnli)的精神文化生活，也在改变的精神文化生活，也在改变着人类着人类(rnli)的物质生活。的物质生活。第25页/共69页第二十五页，共69页。 “归根到底(g

10、u gn do d)，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 伯特兰罗素 引用引用(ynyng)第26页/共69页第二十六页，共69页。20世纪(shj)是一个 的世纪(shj)。科技 创造奇迹，改变(gibin)生活。第27页/共69页第二十七页，共69页。呼风唤雨呼风唤雨(h fng hun y)作比较作比较举例子举例子科学技术科学技术第28页/共69页第二十八页，共69页。纷纷纷纷(fnfn)(fnfn)大雪大雪现代现代(xindi)(xindi)科学技术科学技术忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参岑参梨花梨花变化大变化大变化快变化快惊喜惊喜第29页/

11、共69页第二十九页，共69页。排比排比(pib)农耕农耕第30页/共69页第三十页，共69页。3030* * 电脑电脑(dinno)(dinno)住宅住宅 位于(wiy)日本东京市中心，设计师是东京大学教授坂村健。 第31页/共69页第三十一页，共69页。课文先后课文先后(xinhu)介绍了电脑住介绍了电脑住宅的哪些地方？宅的哪些地方？功功能能(gngnng)填填表表第32页/共69页第三十二页，共69页。科普(kp)文第33页/共69页第三十三页，共69页。这篇课文主要(zhyo)向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现

12、了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。课文(kwn)简介第34页/共69页第三十四页，共69页。凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 茹毛饮血茹毛饮血毫不相干毫不相干轻灵轻灵 敏捷敏捷 五彩斑五彩斑斓斓 凌空翱翔凌空翱翔第35页/共69页第三十五页，共69页。霸王龙霸王龙马门溪龙马门溪龙鸽子鸽子(g zi)孔雀孔雀(kng qu)第36页/共69页第三十六页，共69页。从加点的词语我们可以感受从加点的词语我们可以感受(gnshu)到，科普文章的语言有到，科普文章的语言有什么特点？什么特点？准确性准确性 在中生代时期，恐龙的一支经过(jnggu)漫长的演化，

13、最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 “一支一支”指的是恐龙的某一个分支，而不指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；是全部；“漫长的演化漫长的演化”是指经历了长时间的演变是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来过程，而不是突如其来(t r q li)的的变化。变化。第37页/共69页第三十七页，共69页。英国英国(yn u)学者赫胥黎学者赫胥黎 科学家提出：鸟类不仅和恐龙有亲缘科学家提出：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系关系(gun x)，而且很有可能就是一，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。种小型恐龙的后裔。二者骨骼二者骨骼(gg)结构上有很多相似之处结构上有很多相似之处举例举例子子第38页/共69页第三十

14、八页，共69页。“一些一些”表示表示(biosh)不是所有的恐龙；不是所有的恐龙；“较近较近”表示表示(biosh)不远，但不确定具体的不远，但不确定具体的关系。关系。“应该应该”表示表示(biosh)一种推测的意思，说明一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。在没有找到证据之前，不能确定。 第39页/共69页第三十九页，共69页。提出提出(t ch)假设假设鸟类不仅和恐龙有亲缘鸟类不仅和恐龙有亲缘(qn yun)关系，而且很可能就是一种小型恐关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。龙的后裔。第40页/共69页第四十页，共69页。寻找寻找(xnzho)证证据据20世纪末期，我国科学家

15、在辽宁西部首次发现了世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时(dnsh)使全使全世界的研究者们欣喜若狂。世界的研究者们欣喜若狂。举例举例子子(l zi)第41页/共69页第四十一页，共69页。骨骼结构骨骼结构(jigu)(jigu)相相似似恐龙恐龙(knglng)(knglng)化石有羽毛的印痕化石有羽毛的印痕第42页/共69页第四十二页，共69页。 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据(zhngj)，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。

16、古生物科学家们漫长的古生物科学家们漫长的研究历程研究历程(lchng)与取得的成果与取得的成果喻为喻为“画卷画卷”。“点睛之笔点睛之笔”是指最是指最重要的内容。指的是重要的内容。指的是辽西的重大辽西的重大(zhngd)(zhngd)发现发现. .第43页/共69页第四十三页，共69页。 在中生代时期，恐龙的一支在中生代时期，恐龙的一支(y zh)经过漫长的经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。得出结论得出结论第44页/共69页第四十四页，共69页。过渡过渡(gud)(gud)段段 承上承上启下启下 第第3 3自然段在文中起什么自然段在文中起什么(shn me

17、)(shn me)作用作用呢？呢？ 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们(w men)(w men)穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！化过程吧！第45页/共69页第四十五页，共69页。两亿三千万两亿三千万年前年前数千万年后数千万年后恐龙(knglng)飞向蓝天的演化过程：时时间间(s(shhjijinn) )顺顺序序第46页/共69页第四十六页，共69页。 两亿三千(sn qin)万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体 第47页/共69页第四十七页，共69页。形态各异的庞大形态各异的庞大(pngd)

18、家族家族第48页/共69页第四十八页，共69页。 其中，一些猎食性其中，一些猎食性(shxng)恐龙恐龙的身体逐渐变小，长得也越的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。来越像鸟类。 “一些一些”表示表示(biosh)不是所有的不是所有的恐龙。恐龙。“逐渐逐渐”表示表示(biosh)渐渐渐渐，不是一下子就变小了。，不是一下子就变小了。第49页/共69页第四十九页，共69页。阅读阅读(yud)4段，完成下面的填空：段，完成下面的填空：身体身体_ 体表体表_ 转移到转移到_ 在树木间在树木间_ 具备具备_ 最终最终_。 逐渐逐渐(zhjin)变小变小长出美丽长出美丽(mil)的的羽毛羽毛树上生存树上生存

19、跳跃、降落跳跃、降落滑翔能力滑翔能力能够主动飞行能够主动飞行第50页/共69页第五十页，共69页。请你复述请你复述(fsh)恐龙飞向蓝天的演恐龙飞向蓝天的演化过程。化过程。第一代恐第一代恐龙龙(knglng)形态各异的形态各异的庞大庞大(pngd)家家族族一些猎一些猎食性恐食性恐龙龙演变成演变成鸟类鸟类第51页/共69页第五十一页，共69页。 恐龙的一支恐龙的一支(y zh)经过漫长的演化，经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙(knglng)应该长有羽毛。应该长有羽毛。 一些猎食性恐龙一些猎食性恐龙(kn

20、glng)的身体逐渐变的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。小，长得也越来越像鸟类。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。食物而转移到树上生存。想一想：用上这些词有什么想一想：用上这些词有什么(shn me)好处？好处？可以体会到作者语言的准确性生动，体会到可以体会到作者语言的准确性生动，体会到科学家严谨执着的工作作风。科学家严谨执着的工作作风。第52页/共69页第五十二页，共69页。列数字(shz)举例子(l zi)作比较第53页/共69页第五十三页，共69页。3131、飞向蓝天的恐龙、飞向蓝天的恐龙 这是一篇（这是一篇（ ）文章，

21、主要向人）文章，主要向人们 介 绍们 介 绍 ( j i s h o )( j i s h o ) 了了（ ）的演化过程。）的演化过程。文章既揭示了科学家们在（文章既揭示了科学家们在（ ）方面的重大发现，也向我们开启了一扇方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起我们对科探索古生物的科学之门，唤起我们对科学的浓厚兴趣。学的浓厚兴趣。科普科普(kp)恐龙恐龙(knglng)飞向蓝天、变化为鸟类飞向蓝天、变化为鸟类古生物研究古生物研究第54页/共69页第五十四页，共69页。第55页/共69页第五十五页，共69页。经过经过(jnggu)(jnggu)航天旅行的植物航天旅行的植物的种

22、子。的种子。第56页/共69页第五十六页，共69页。课文讲了什么课文讲了什么(shn me)内容内容?课文介绍了经过航天旅行的植物种课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，子所发生的变化，产生变化的原因，以及经过选育之后果实的实用、药以及经过选育之后果实的实用、药用及他用用及他用,感叹了科学研究的神奇感叹了科学研究的神奇(shnq)力量，赞美了勤劳的科学力量，赞美了勤劳的科学工作者。工作者。第57页/共69页第五十七页，共69页。使用武力使用武力(wl)、用兵、用兵 拟人拟人第58页/共69页第五十八页，共69页。 太空农作物产量高、品质好、生命力强，太空农作物产量高、品

23、质好、生命力强，这些这些(zhxi)优点从何而来？从太空中来。优点从何而来？从太空中来。种子产生种子产生(chnshng)(chnshng)变化的原因变化的原因宇宙射线宇宙射线(yzhu (yzhu shxin)shxin)的辐射的辐射科学力量科学力量大自然的大自然的微重力、高真空的环境微重力、高真空的环境 科学的选育，使其良好的性科学的选育，使其良好的性状逐渐稳定。状逐渐稳定。第59页/共69页第五十九页，共69页。赞美赞美(znmi)了聪明勤奋的科学了聪明勤奋的科学工作者。工作者。使人沉迷使人沉迷(chnm)的吸引力的吸引力植物种子的变化植物种子的变化魔法师魔法师第60页/共69页第六十页

24、，共69页。方法方法(fngf)：举例：举例子子词语提示：词语提示：例如、如、比如例如、如、比如(br)、譬如等譬如等第61页/共69页第六十一页，共69页。例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。 一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。例如，太空黄瓜里铁和维生素例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空的含量都

25、大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒葫芦可以长到一米长；太空辣椒(ljio)不仅个大味美，还不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。 第62页/共69页第六十二页，共69页。举例子例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄举例子例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，作比较栽培后结出的果实有的比篮子种子，作比较栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。球还大，有的却比鸡蛋还小。 举例子一些植物种子后代朝着人们举例子一些植物种子后代朝着人们(rn men)所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相

26、反。增强，而有一些变化则相反。举例子举例子 例如，太空黄瓜里铁和维生素例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含的含量都大大提高；列数字太空葫芦可以长到一量都大大提高；列数字太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。亮的黄色甜椒和红色甜椒。 第63页/共69页第六十三页，共69页。按要求写句子。按要求写句子。 1.小小的植物种子可以有这么多美妙小小的植物种子可以有这么多美妙(mimio)的变化和神奇的用途。（缩句）的变化和神奇的用途。（缩句） 2.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）空翱翔的鸟儿。（缩句） 3.爸爸这次出差整整一个月左右才回来。（修爸爸这次出差整整一个月左右才回来。（修改病句）改病句）种子有变化种子有变化(binhu)和作用。和作用。恐龙恐龙(knglng)变变成了鸟儿。成了鸟儿。爸爸这次出差整整一个月才回来。爸爸这次出差整整一个月才回来。第64页/共69页第六十四页，共69页。 4.妈妈说：妈妈说：“明天我带你去春游。明天我带你去春游。”（改为间接转述句）（改为间接转述句） 5.神州十号发射升空，怎能不使我激动神州十号发射升空，怎能不使我激动(jdng)？（改为陈述句）？（改