小数点移动人教新课标数学四年级下册教材第学习教案_第1页
小数点移动人教新课标数学四年级下册教材第学习教案_第2页
小数点移动人教新课标数学四年级下册教材第学习教案_第3页
小数点移动人教新课标数学四年级下册教材第学习教案_第4页
小数点移动人教新课标数学四年级下册教材第学习教案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小数点移动人教新课标数学小数点移动人教新课标数学(shxu)四年四年级下册教材第级下册教材第第一页,共11页。2.按从大到小的顺序排列下面按从大到小的顺序排列下面(xi mian)各数。各数。 6.9 9.6 6.09 9.58 ( ) ( ) ( ) ( )9.69.586.96.09第1页/共11页第二页,共11页。0.540 0.54610.9 6.1093.26 32.62.8 2.800大小大小(dxio)不变不变变小变小(bin xio)变大变大大小不变大小不变第2页/共11页第三页,共11页。第3页/共11页第四页,共11页。小数点移动与小数点移动与 的长短有什么关系?的长短有什

2、么关系?小数点往右移(yu y),金箍棒越变越大!第4页/共11页第五页,共11页。0.0090.009米米=9=9毫米毫米(ho m)(ho m)0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米(ho m)(ho m)=900=900毫米毫米(ho m)(ho m)=9000=9000毫米毫米从上往下观察从上往下观察小数点向右小数点向右移动移动一位一位,小数就扩大到原数的,小数就扩大到原数的10倍;倍;移动移动两位两位,小数就扩大到原数的,小数就扩大到原数的100倍;倍;移动移动三位三位,小数就扩大到原数的,小数就扩大到原数的1000倍;倍;第5页/共11页第六页,共11页

3、。0.0090.009米米=9=9毫米毫米(ho m)(ho m)0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米(ho m)(ho m)=900=900毫米毫米(ho m)(ho m)=9000=9000毫米毫米从下往上观察从下往上观察小数点向左小数点向左移动移动一位一位,小数就缩小到原数的,小数就缩小到原数的 ;101移动移动三位三位,小数就缩小到原数的,小数就缩小到原数的 ;10001移动移动两位两位,小数就缩小到原数的,小数就缩小到原数的 ;1001第6页/共11页第七页,共11页。3、下面各数有什么变化?、下面各数有什么变化?2.886 288.6 30.2 3.0

4、2 0.73 73 2、将下面各数的小数点向左移动三位。、将下面各数的小数点向左移动三位。96.5 1.68 10 0.46 952 1、将下面各数的小数点向、将下面各数的小数点向右移动两位。右移动两位。4.283 0.006 5.02 0.30 8 428.35020.6308000.09650.9520.000460.010.00168第7页/共11页第八页,共11页。四句四句(s j)歌:歌:右移扩大右移扩大(kud)、左移缩小;、左移缩小;移动移动(ydng)一(二、三、一(二、三、-)位是)位是10(100、1000-)倍;)倍;位数不够位数不够“0”补位。补位。小数点移动要记牢;小

5、数点移动要记牢;第8页/共11页第九页,共11页。填填 空:空:1、把、把2.3的小数点向右移动的小数点向右移动(ydng)一位一位, 小数就(小数就( )到原数的()到原数的( )倍)倍2、把、把0.375扩大扩大(kud)100倍,小数点倍,小数点 要要 向(向( )移动()移动( )位。)位。3、把、把0.73的小数的小数(xiosh)点向(点向( )移动移动 ( )位,小数)位,小数(xiosh)缩小到原缩小到原数的数的 。4、把把30的小数点向(的小数点向( )移动(移动( )位,原数变成)位,原数变成0.03。扩大扩大10右右两两左左两两1100左左3第9页/共11页第十页,共11页。下面各圈里的数同圈上的数比较,有什么下面各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论