奎屯市中小学教学质量评估积分表

1、奎屯市中小学教学质量评估积分表评估学校： 评估时间：评估指标评估要素评估内容分值自评分验评得分一、 办学方向和组织领导 100分（一）执行政策法规 40分1、办学方向、目标；102、选用教材、减负；103、按规定无校内班20（二）全面发展 30分4德智体心理全面发展；105、学习能力和创新精神；106、开足、开齐课程；10（三）面向全体20分7、面向全体学生；20（四）组织领导10分8、领导听课、熟悉业务，组织教学；10二、 教师队伍建设和管理300分（五）师德师风40分9、落实师德建设规定；40（六）教师业务素质 260分10、教师基本功、业务考试；2011、学历、业务水平的提高；3012、

2、现代教育技术；3013、教学比赛；3014、教学计划；2015、课堂教学；5016、学业成绩；5017、作业批改；30三、 教育科研工作200分（七）基础教学研究 110分18、重视教学研究工作2019、推行新课程改革；4020、正常开展教学研究工作；50（八）课题实验90分21、科研组织管理实施；2022、课题研究；3023、课题成果；40四、 教学管理300分（九）教学常规200分24、教学规范管理；5025、执行课程课时安排；5026、教学质量目标责任；5027、辅导学生 50（十）学籍管理100分28、学籍管理制度；5029、学籍管理业务工作；50五、 效果与质量100分（十一）竞赛成

3、绩60分30、高考中考小学毕业考试；2031、学科竞赛；1032、音体美劳技学科成绩；30（十二）行为习惯20分33、学生行为习惯；20（十三）社会评价与家访20分34、学生、家长、社会评价；20评估 结果评委会评估得分评估等级评估组负责人：奎屯市中小学教学质量评估标准（试行）评估 标准评估 质量评 估 内 容评 价 标 准考 核 方 法分值 验评 得分一、办学方向和组织领导100分（一） 执行政策和法规 40 分 1、坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，办学目标明确。1、全校学习有关教育法律、政策和文件每学期不少于3次；2、学校领导及教师对教育法律、法规的内容掌握较好。3、学校在醒目的位

4、置有教育方针、激励师生的训词等。1、查看学校会议记录 2、问卷或谈话，实地察看 102、按照国家、自治区的规定选用教科书和资料；减轻学生课业负担，按有关规定布置作业，严格执行学生在校时间规定。严格执行“一费制”规定，无乱收费现象，凡违规收取补课费、复印费或不执行教材征订规定，集体订阅教辅资料等，此项不得分； 1、查收费情况 2、学生座谈103、按规定和节假日无校内班，严格执行关于节假日不得举办各类班1、实地了解，座谈20（二）全面 发展 30分4、德智体全面发展，学生身体和心理健康。按照要求开足开齐课程。有心理咨询室，并有效开展心理教育工作。1、 查看课程表2、 查看心理教育资料。105、学习

5、能力和创新精神具有积极主动的学习态度和良好的学习习惯，自愿完成学习任务，具有一定的自学能力和动手操作能力，有创新意识。1、找师生座谈和问卷106、按要求开足开齐活动课程，如科技、文体、劳动技术等课外活动，注重校园文化建设1. 有课外活动小组；2.学校的校园文化和班级文化建设，学校建有黑板报、宣传栏、校园广播，班级文化建设有特色重实效。 1、查活动记录 2.召开师生座谈会10（三）面向 全体 20分7、因材施教，面向全体学生注重因材施教，分层次授课，能采用多种方法进行培优补差活动，有辅导计划和帮教措施。1、查看记录 2、学生座谈 3、与个别学生交谈20（四）组织 领导 10分8、学校领导组织教学

6、、教科研和业务管理，深入教学第一线；有业务学习的笔记，校领导每学期兼课、听课、公开课，检查教案、作业符合规定； 1、查校领导备课教案、听课记录； 2、查教务处教学常规安排及总结。10 .1.奎屯市中小学教学质量评估标准（试行）评估 指标评估 质量评 估 内 容 评 价 标 准考 核 方 法分值 验评 得分 二、 教 师 队 伍 建 设 与 管 理 300分（五）师德 师风 40分9、严格执行中小学教师职业道德规范、奎屯市教育局关于进一步加强师德师风建设的若干规定和教师职业道德十二条规定的要求。1、查看学校制定的规定和措施；2、凡教师有违犯其中一条的每一人次扣 20分。听汇报、查资料40（六）教

7、师 业务 素质 260 分10.教师有良好的教学基本功和教学业务水平，公开课、论文（或心得体会）、听课任务完成，教案和课堂教学体现素质教育观点，业务水平不断提高。 1、按学校规定，教师的教案（祥案、简案）齐全，书写工整，目的明确，重点突出，思路清晰，教学过程详细，有课后反思小结。 2、教师每学期上一节公开课，论文或心得体会1篇，听课不少于20节 查教案、听课记录、论文、心得体会2011.教师学历达标，有教师资格证、普通话证、继续教育证等。少数民族教师汉语水平达到规定的要求。1、教师学历达标率小学、初中100%，高中90%以上，不达标不得分；2. 有教师资格证、普通话证、继续教育证；3.少数民族

8、教师汉语教师高中、初中、小学HSK水平达8级，非汉语教师，高中、初中、达到小学达到6极以上。 1、查教师学历证书等证件3012、教师掌握现代化教育设施，设施利用率高。1、40岁以下的教师100%有计算机上岗证，会操作现代化教学设施，提倡会制作课件，人均课件每学年不少于2个；2、达标的得满分，不达标的每低一个百分点扣2分。1、查计算机上岗证； 2、查教师制作的课件。3013、积极参加区、州、市级的各项教学比赛。（如课件、说课、课堂教学、教学设计、创新实验等各种比赛）在区、州、市级的各项教学比赛中，学校组织得力，各种活动有安排，有总结，并取得较好的成绩。1、查学校组织活动的安排和总结；2、根据学校

9、教师获奖情况评定3014、教学计划（教学目标、内容和任务）1、制定提高本学科教学质量的具体措施。 2、制定本学期教学工作计划和教学进度安排合适。查看教学工作计划与教学进度安排。2015、课堂教学按市教研中心制定的听课标准验证，随堂听510位教师的课，进行评价。随堂听课。5016、学生成绩1、小学及格率100%，优秀率70%以上。 2、初中及格率95%，优秀率60%以上查看期末或考试成绩5017、教师工作责任心强，按照学校要求作业批改。 1、学校制订了有关作业要求、制度，作业布置适量，批改及时、认真、准确，无知识性和责任性错误，批语得当，抓好讲评，及时反馈 2、不及时批改扣2分，每错批一处扣3分

10、 3、没有订正和二次批改，每一处扣1分。查看学生30奎屯市中小学教学质量评估标准（试行）评估 指标评估 要素评 估 内 容评 价 标 准考 核 方 法 分值验评 得分 三、教科研工作200分（七）基础 教研 活动 110 分 18、学校重视教育教学研究工作，有相关教研组织和制度； 学校成立了课改工作领导小组、教研组，有各类教研制度，有教研宣传栏。查看资料2019、大力推行新课程改革，措施得力，效果明显； 有切实可行的实施方案；有教师培训，有新的评价制度，有学校记录。查方案、制度、培训记录4020、保证学科常规教研活动正常开展，有力的促进学校教育教学水平的提高。学科教研组、备课组定期开展活动，提

11、高学科理论水平，有教研活动计划，每次活动有教研主题、有教研活动记录；查看活动记录50（八）课题 实验 90 分21.积极开展深层次的课题项目研究活动，大力提高学校教育教学研究水平。1.健全科研课题组织机构，课题管理制度，制定有科研课题研究计划。 2.有局级以上课题项目不少于3个。课题审报程序完整，有组织、有计划、有人员，有实施过程，有总结。 10分检查课题实验的方案、计划和活动记录;2022、按照计划开展各课题研究，组织得力，教师参与积极性高。按课题实施方案开展研究与实验工作，各级课题研究材料积累丰富，符合实验研究规范。有阶段性的成果，有资金投入 查看资料3023、教师积极撰写课改及课题工作的

12、论文，教研成果显著；1. 每学年教师至少撰写教学心得体会或论文1篇 2.国家级2-5篇，区级3-8篇，课题组获奖5-10篇。查看论文资料40 .3.奎屯市中小学教育教学质量评估标准（试行）评估指标评估要素评 估 内 容评 估 标 准考 核 方 法分值测评 得分四教学 管 理300 分（九） 教学常规200 分24、学校教学管理规范、教学秩序正常、认真执行教育局教研中心制定的教学常规管理规定。1. 有严格的学校教学常规管理制度， 2. 有学期教学常规管理计划。3班级有每周教学日志。4.教务处、教研组对教师教案检查每学期不少于3次，1、检查学校有关教学管理的制度和措施； 2、查教学计划、总结、检查

13、记录；5025、突出课堂教学的主渠道作用，严格执行课程、课时规定。 1、按要求开齐、开足规定课程，无随意增加和减少课程、课时量；2.对新授课、复习课、习题课、试卷讲评课、竞赛辅导课都有备课规定。 3、 没有随意换课、拖课、不上课的现象；查总课程表，任课教师课程表，班级课程表5026.建立健全提高教学质量目标责任，严肃对待师生的各类考试，严格考风考纪。 1、提高教育质量目标责任书签订率达100； 2、制定并执行师生参加考试的有关制度和规定； 3、实行交叉监考、阅卷的制度。 1、查责任书签订率2、查师生考试的规章制度；3、查监考、阅卷的制度和规定5027、辅导学生1、辅导学有困难或心理健康等原因的

14、措施。2、学校无有偿家教现象。1、查看资料2、实地了解50（十）学籍 管理 100 分28、严格执行学籍管理规定，建立健全学籍档案。 1、 遵守教育局制定的学籍管理制度及借读生、农民工入学的规定。 2.有关学生的各类资料齐全，管理规范。 3、按规定建立学生学籍档案。 1、查学生入学登记花名册； 2、查看学生学籍档案5029、管理规范，严禁违规拒收、强迫学生转学、退学的现象发生；1.学生转学、入学、休学、复学、退学等手续齐全，符合规定 ； 2、初中辍学生必须控制在1%以内，凡有辍学生一人次扣5分； 3、学校无强迫学困生、问题学生提前毕业或不准参加高考、中考报名、勒令或其退学、强迫转学的，发现一起

15、扣5分。 4.不得借故拒收符合入学要求的差下生，借读生、农民工和少数民族学生，发现一起扣2分。 查三年学生花名册和辍学生花名册50 .4.奎屯市中小学教学质量评估标准（试行） 评估 指标 评估 要素评 估 内 容 评 估 标 准考 核 方 法 分值 验评 标准五效果与质量（100 分）（十一）学科学习竞赛成绩 （60分）30、高考本科上线率、中考水平测试、小学毕业水平测试。1、小学毕业水平测试成绩合格率100%A等级占70% B等级占20% C等级占10%; 2、中考毕业水平测试各学科成绩合格率95%以上；A等级占50% B等级占30% C等级占15% D等级占5%； 3、高中会考一次性合格率

16、98%以上；重点中学优秀率不低于70%，其它高中优秀率不低于30%；合格率80%以上。 4、本科上线率60%，重点25%。非重点高中根据实际情况可适当降低标准。 5、以上线各项凡每项没有达到标准的减5分。都达到以上标准的给满分。查高考、会考、中考、小学毕业水平测试成绩2031、学科竞赛成绩1、学科竞赛成绩逐年进步，获国家、区级奖人数较多。查看竞赛资料1032、体、音、美、劳、技等学科成绩合格率达标，竞技活动成绩显著。1、体、音、美学科成绩率合格达到95%以上，每低一个百分点扣2分； 2、参加局级以上体育、艺术、科技大赛，成绩显著。1、查体、音、美成绩；2、查竞赛成绩30（十二）学生行为习惯 （20分）33、学生有良好的行为习惯，自觉遵守中（