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文档简介

1、2022年人教版四年级下学期语文课文内容填空考前专项练习班级:_ 姓名:_一、 根据课文理解填空。(1)小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。(2)我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程,刻画了一个_的小“男子汉”的形象。(3)芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情,表现了青铜的_、_、天真和善良。二、 根据课文内容填空。1.那条白线很快地向我们移来,_,变粗,横贯江面。再近些,只见_,形成一堵_。2._,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦, _。3._,_。返景入深林

2、,复照青苔上。三、 诗句、名言积累。1月黑雁飞高,单于夜遁逃。_,_。(塞下曲)2我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。_,_。(墨梅)3胤_,_。家贫,不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,_焉。(囊萤夜读)4天行健,_。5胜人者_,自胜者_。(老子)四、 日积月累1人的生命是有限的,可是,_。我要把有限的生命,_。(雷锋)2我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于_,在于_,而不是_,也不是在于_。(巴金)3海上日出通过记叙作者在_和_时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的_之情。4记金华的双龙洞按_的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对_的热爱,对_的

3、热爱。五、 根据所学知识填空1观潮按照“潮来前_”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2蟋蟀的住宅一文中,作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”,还称这样的住宅为“_”,字里行间流露出对蟋蟀的_之情。3出自神话故事的成语有_、_;与“看”有关的成语有_、_;形容声音很大的成语有_、_。4细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是_观察;“就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿的就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,这是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了”一句主要体现的是_观察。六、 根

4、据所学知识填空。1.一场秋雨_, 十场秋雨_。2.即使是聪慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:“智能之士,_,_。”3.读诗让人欣赏到不同的美景,“一道残阳铺水中,_”描绘的是暮江景色,“返景人深林,_”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“不识庐山真面目,_”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的_,有巴金笔下夜空中的_;我们还认识了许多神话人物:有_的精卫,有_的盘古,还有_的普罗米修斯。七、 根据课文内容填空。1扁鹊治病一文中,表示故事发展先后顺序的时间线索有:过了十天(_)(_)(_)(_)。由蔡桓侯的行为,

5、我会想到“_”这个成语。这个故事告诉我们:_。 2扁鹊对蔡桓侯的病共有_次诊断,分别是:病在_,病到_,病至_,病入_。3纪昌学射中,飞卫要求纪昌先下功夫练眼力,并且做到两点:一是_;二是_;这个故事告诉我们的道理是:_。4本课两则故事中的人物均个性鲜明,蔡桓侯_,扁鹊_;纪昌_;飞卫_。八、 根据所学知识填空。1篱落疏疏一径深,_。2诗句“梅子金黄杏子肥,_”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,荞麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。3天上的风雨来了,_;心中的风雨来了 ,我_。4_,它源于宁静中回忆起来的情感。5动物是我们人类的朋友,老舍为我们刻画了性格的_猫和_的

6、母鸡;在丰子恺笔下,我们看到了一只_的白鹅。九、 根据课文内容填空。1王戎不取道旁李 这个故事告诉我们在生活中要_,能根据有关现象进行推理判断。2西门豹主要讲述了_的西门豹惩治_,并且开凿水渠,造福百姓的故事,表现了西门豹_等精神。3纪昌想学射箭,飞卫让纪昌先练_,要把极小的东西看得_,把模糊难辨的东西看得_。练好之后,才能学习_和_。这个故事告诉我们_。4扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在_,劝他治疗,而蔡桓公的态度是_;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在_,蔡桓公听了_,_;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到_,蔡桓公听了_;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就_;最后,扁鹊_,蔡桓公病

7、死了。十、 补充下面的名言或诗句。1_,飞入菜花无处寻。2日长篱落无人过,_。3_,近水远山皆有情。4诗和音乐一样,_。十一、 积累运用。1爬天都峰一文以_为行文线索,按照_顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_和_的道理。2麻雀一文的作者是_国作家_。这篇文章按_顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写_,最后写_。3麻雀一文通过对老麻雀_、_的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。老麻雀这种_的精神令我感动。十二、 将诗句补充完整。1_,溪头卧剥莲蓬。2儿童急走追黄蝶,_。3日长篱落无人过,_。4_,白发谁家翁媪?5_,她在从中笑。十三、 积累

8、运用。1.山重水复疑无路,_。(游山西村)2._,还来就菊花。(过故人庄)3.没有_,就做不出伟大的发现。(牛顿)4._,驷马难追。(增广贤文)5.我想把以上的第_句送给我熟悉的一个人,因为_ (这句话对他/她有什么帮助?) 十四、 根据课文内容填空。1在一个豆荚里的五粒豆一文中,在未离开豆荚之前,五粒豌豆的共同特点是_。第五颗豌豆给予母女两人以生存的_和生活的_。2在蝙蝠和雷达一文中,科学家通过_、_、_三次试验证明_。雷达的研制成功是受到了_的启发。3诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在呼风唤雨的世纪一文中的意思是_。“春风”指的是_。“梨花”指的是_4_,自用则小。尚书5人非生而知之

9、者,_?(唐)韩愈6_,疑则有进。(宋)陆九浦十五、 日积月累。(1)读书要有恒心,正如古人所说:一日读书一日功,_。(2)孟子曾说,人要有忧患意识,要牢记“_。”(3)唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐,_”,给我留下了深刻印象。(4)“采得百花成蜜后,_”这句诗出自唐朝诗人罗隐的_。(5)胤恭勤不倦,_。家贫_,夏月_以照书,以夜继日焉。(6)诗是人类_,诗给人类以_。十六、 诗文积累。1有时候,我们对自己在做的事认识得不够全面,反而不及旁边的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的:“_,_。”2俗话说:“_,_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。3下了几场秋雨,妈妈把厚

10、衣服拿出来。我知道是因为“_,_”。(填天气谚语)4这学期的学习让我增长了知识,我知道每年_是钱塘江大潮的观潮日,知道了爬山虎的脚长在_,知道了蟋蟀是用_来修建住宅的。我还学到了小组合作的方法,如在小组讨论时要注意_,避免干扰其他小组;我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理,如读了_,我明白_。十七、 根据所学内存完成练习。1补全下列名言,再选择合适的填入句子中。(填序号)A少年不知勤学苦,_ 。B_ ,一日不读十日空。C_ ,只要迈步总不迟。D_ ,学海无涯苦作舟。(1)小刚平时学习总是不上心,爱玩,你可以用“_”这句话来劝说他。(2)在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,

11、正所谓“_”,只有这样,我们才会学有所成。答案1、晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢 孩子趣事 成长的过程 逐步成长 编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事2、逐渐拉长 白浪翻滚 两丈高的水墙 花牛在草地里走 太阳偷渡了西山的青峰 空山不见人 但闻人语响3、欲将轻骑逐 大雪满弓刀 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 恭勤不倦 博学多通 以夜继日 君子以自强不息 有力 强4、为人民服务是无限的 投入到无限的为人民服务之中去 付出 给予 接受 争取 晴天 有云 热爱和赞美 游览 祖国山川 大自然5、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走马观花 一目十行 震耳欲聋 响彻云

12、霄 连续 细致6、一场寒 要穿棉 不学不成 不问不知 半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 钱塘江大潮 繁星 性情刚烈、坚韧执着 英勇顽强、开天辟地 不畏强权、勇于牺牲7、十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自己的缺点和错误,不要拒绝批评和帮助 四 皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一个目标,不眨眼 把极小的目标看得极大,把模糊难辨的东西看得很清楚 大本领要从小处练起,严格遵循老师的教诲,刻苦练习,持之以恒,才会成功。 高傲固执 医术高明 勤学苦练 教导有方8、枝头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 鸟儿躲不到它的巢里 只躲到你的怀里 诗是强烈感情的自然流露 古怪 慈爱、

13、勇敢 高傲9、观察仔细,善于动脑筋 战国时期 巫婆和官绅头子 大公无私、不迷信、为民除害、为民造福 眼力 很大 很清楚 开弓 射箭 想练成一项本领,就要掌握好基本功 皮肤 讽刺他喜欢给没病的人治病 皮肉之间 很不高兴 没有理睬他 肠胃里 非常不高兴 掉头跑了 跑到秦国去了10、儿童急走追黄蝶 惟有蜻蜓蛱蝶飞 清风明月本无价 生命全在节奏11、爬天都峰 事情发展 遇到困难不退缩,要有战胜困难的勇气和信心 与人相处要互相学习,互相鼓励,共同进步 俄 屠格涅夫 事情发展 老麻雀飞扑下来保护小麻雀 猎狗愣住了,我带着猎狗离开 动作 神态 为护幼儿,宁愿牺牲自己12、最喜小儿亡赖 飞入菜花无处寻 惟有蜻蜓蛱蝶飞 醉里吴音相媚好 待到山花烂漫时13、1.柳暗花明又一村 2.待到重阳日 3.没有大胆的猜测 4.一言既出 5.略 略14、躁动不安,对未来充满期望,对自己很有信心 希望 勇气 蒙眼睛 塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的 蝙蝠夜里飞行 形容科学技术飞速发展 科学技术 利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明 好

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