初一音乐教学工作计划2021

1、本文格式为word版，下载可任意编辑初一音乐教学工作计划2021初一音乐教学工作方案2021 【导语】工作方案是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作方案从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文初一音乐教学工作方案2021由为您整理，仅供参考！ 【篇1】初一音乐教学工作方案2021 本学期我担当七班级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为

2、四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、任务目标 （一）唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1

3、-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。 （二）发声训练部分 在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 （三）观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的力量。 三、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标

4、结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的乐观性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 【篇2】初一音乐教学工作方案2021 一、学期教学目标 依据新课程标准的要求和同学的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的

5、内容： 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感爱好，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，熟悉变音记号等相关的音乐学问。 5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。 二、改进措施 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时，应紧抓住培育同学的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 3、作好培优补差的教学工作

6、，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多注意与同学间沟通；以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 6、突出同学在教学中的主体地位。 三、其它方面 1、仔细参与教研组的集体备课活动，并做好记录。 2、仔细开展艺术社团活动，使同学把握更多的特长。 3、乐观参与学校组织的业务学习，仔细做好笔记。 4、苦练功，充实自己，完善自己。 【篇3】初一音乐教学工作方案2021 一、训练教学方面： 由于各个学校的音乐教学程度有所不同，因此到学校之后主要做普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难

7、，所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的爱好，从爱好入手，调动同学学习的乐观性。 1、通过课件多媒体教学，先让同学熟识、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对同学鉴赏作品有较大关心； 2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使同学由于宠爱而想学这件乐器。不放弃每个同学，从简洁到难，让他们有着自己的成就感。 3、老师充分利用影视资源进行帮助教学，拓宽同学音乐视野。 4、适当放松课堂，让同学有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥同学共性特长，充分展现自我。本学期是新生入学因此要充分了解同学，在班级进行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让同学充分乐观的参加到音乐课堂当中来。 5、实行敏捷多

8、样的教学形式，使同学充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个同学都得到充分的展现。 二、课堂方面： 本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这是同学充分展现个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面： 1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和分散力集中的时刻，而且在校内可以使舞蹈百花齐放。 2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。 3、将在七班级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进行培训，组成小型的合唱队。 4、器乐竞赛先在各班进行，然后统一学校进行竞赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。 5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演出。 三、教科研方面： 依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中学校器乐合唱的讨论，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题讨论是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也要开头努力探究，虽然对于