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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上用爱呵护未来-我的扶贫故事生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星教育扶贫便是这爱的种子。我是白水小学的一名教师，根据教育局、学校的统一安排，我被学校安排了入户帮扶。今年我继续帮扶张景涵学生。开学初，我与同学校的众多同事一样，拿着扶贫宣传资料，再一次开始了我的扶贫之路。这次去张景涵家之前，我心里多少有些忐忑。因为我知道其爷爷以上了年纪，奶奶因病自理能力差，父亲和母亲离婚了，且父亲常年在外打工。鉴于这样的家庭情况，我这次上门扶贫会不会吃个闭门羹呢？步行20多分钟后，我们终于通过打听来到她

2、家，果不其然，她家大门紧锁，于是我通过打听在村子里玩耍的孩子群中找到了正在嬉戏的张景涵。我通过询问得知，爸爸一年也见不上几次面，爷爷奶奶这几天在果园干农活还没有回来，在无人监管的处境下，他自己也就没有自觉得去完成家庭作业，而是在和同学在玩耍嬉戏。正在我了解情况的时候，她爷爷奶奶干完活回来了，急忙招呼我和一行的同事去家里坐坐。就这样，张景涵才回到了家里，在向家长了解了家庭实际情况宣传完教育扶贫政策后，看到她还没有完成家庭作业的想法，我就主动询问她家庭作业的完成情况，她才告诉我她在学校做了一点，还有很多没有完成，有些题她还不会做，我就开始给她讲解当天的作业，讲解中我发现作为三年级的学生，乘法口诀还

3、没有记熟！我就主动帮她分析乘法口诀表的规律，帮她记忆，并告诉她要抽时间尽快背熟通过入户走访，我近距离得深入了解到了张景涵的家庭情况和学习困难，在接下来的时间了，我一有时间就找张景涵谈心，了解她生活、学习中的困难，利用课间及闲余时间帮她复习数学学习中的知识，同时在班里也指定了两名学优生对她进行学业、学习习惯上的帮扶。扶贫先扶志，扶智即扶贫。为了不让贫困代际传播下去，为了这个贫困的家庭走出困境，为了让张景涵能和其他孩子一样顺利得完成学业，我坚持每周找她谈话谈心，询问了解她学生、生活上的困难，帮助其端正学习态度，树立学习、生活的信心。通过几个月的不懈努力，张景涵同学在慢慢成长起来。在这短短几个月的扶贫路上让我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离，通过无微不至的关爱帮助，使一个个孩子、一个个家庭看到希望，这何尝不是一种教育的成功。扶贫的道路任

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