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文档简介
教学目标教学目标 学习修改PowerPoint演示文稿教学重点教学重点修改PowerPoint演示文稿教学难点教学难点幻灯片背景修改教学过程教学过程 一、欣赏西双版纳的魅力风景,激发学习兴趣。 1、改进幻灯片页面(含文字、图片等); 2、设置幻灯片背景色; 3、调整幻灯片的顺序。二、任务驱动,自主探究 任务一:启动Powerpoint。 我们已经学过了如何启动演示文稿,可以自主打开演示文稿。 任务二:新建幻灯片。 在“新建演示文稿”的窗口演示建立“空演示文稿”,在弹出的“新幻灯片”对话框内选区自动版式中的“标题幻灯片”,学生比较“新建演示文稿”和“新幻灯片”; 在第一张幻灯片上的相应框内输入文字,设置字体、字形、字号、颜色、对其方式等 任务三:插入新幻灯片。 优秀的演示文稿要充分表现某一主题往往需要多张幻灯片,完成插入第二张幻灯片。 任务四:给幻灯片插入“艺术字”和“文本框”。 任务五:设置背景颜色。 对初步完成的作品进行美化。 任务六:保存文件。想一想,想一想,“应用应用”和和“全部应用全部应用”的区别在哪?的区别在哪?课后小结 对于幻灯片的制作应该做到主题鲜明、内容生动、色彩协调、操作正确、叙述有条理等方面,学生由于初步接触,所以在操作方面存在一些问题。 存在的问题有: 1、幻灯片版式把握不好,文字不清晰。 2
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