(许春燕)教学问题改进计划_第1页
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文档简介

1、个人教学问题改进计划姓名许春燕性别女年龄44学历本科职称中一教龄22职务教师所任学科初中化学个人教学问题改进计划能够与时俱进，认真备课，大量阅读课外资料，以便把握教材重难点时更有高度。授课思路清晰，关注学生的情感，讲练结合，1 1上课有活力、有想法，注重与学生的互动，但同时也存在不少问题,主要表现在：教学问题1 1、上课时授课形式不够丰富，不够创新。分析42 2、课堂时间有时掌握不够好，经常前松后紧；3 3、有些环节放不开手给学生自己探索，凸显不出学生的主体地位。4 4、上课和管理上课纪律两者很难搭配的好。改进目标1 1、多采取小组合作学习模式，放手让学生自己去探索，自己 获得新知，培养学生动

2、手、独自思考、解决冋题的能力；2 2、采取“一帮一”的形式，发挥学生的主体地位。3 3、课后多花心思关注不同层次的学生。4 4、课后及时总结，反思教学的问题。5 5、每节课都有意识采用多种教学形式，吸引学生。具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养；2、积极参与各项公开课活动，积极完成教师“继续教育”的各 项培训任务；3、多听优秀教师的课，要珍惜每一次听课的机会。3、多与学生、家长联系与沟通；4 4、 要常进行教学反思，不断改进教学模式，适合自己和自己班 学生的教学模式。坚持反思自己的教学， 找出不足， 积极客观地面对， 辨证看待 问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面 笔记。5 5、笔耕不止，形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感，写出教育案例、故事、论 文、随笔等，梳理自己的教育历程，丰富教学的血脉，形成有深度 的教学思想。6 6、积极探索， 掌握教学常规工作的要领， 展开对教材、 教法 和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现课程改革的先进 理念和实践性。所需支持学生的支持；家长的支持； 学校支持； 科组教师支

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