初中政治教学论文塑造自我

1、第一单元 塑造自我11自尊自信当你穿戴整洁而神采奕奕、受到表扬而心情舒畅、无端受辱而气愤恼怒的时候，你是否意识到，推动着你情绪涨落的，是人的自尊心?自尊是健康人格的基石人有了自我意识，自尊心就随之萌发。当我们还在牙牙学语的年龄，就会因为受到夸奖而嘻笑，受了委屈而啼哭。大人会说，小小年纪的孩子已经有了自尊心。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是人的基本心理需要。人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定

2、和别人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。为此，我们会努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。有了自尊，我们才能更好地立身社会。自尊始于知耻中国古话说：人无耻，无以立。自尊心和羞耻心是互为表里的。因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。正如英国哲学家卡莱尔所说：“羞耻心是所有品德的源泉。”一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。欺骗、贪婪、损人利己、卑躬屈膝、阿谀奉承、见利忘义等

3、有损人格的行为会毁灭自尊。我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。走出自卑，树立自信自卑是一种不健康的心理状态点或缺陷面前失去自信，就可能陷不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。当我们在自己的弱人自卑，就会自己看弃。自卑妨碍我们建立快乐的人生。自卑是一个心理牢笼。要走出这个牢笼，就要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。无论我们的相貌是俊美还是平常，无论我们的智力和体力是强还是弱，无论我们生长在富贵家庭还是普通人家，无论我们已经获得荣誉还是平凡无奇，我们都是一个独特的宝贵的生命个体，都有自己的尊严、自己的价值。人无完人，缺点和不足在

4、所难免。天赋既然不可改变，唯一正确的态度就是坦然地接受自己。能力是可以增强的，错误是能够纠正的，弱点是可以弥补的。悲观叹息不能使我们前进一步，自强不息却可以改善我们的不足。以己之短较人之长，会陷入思维的误区。换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，就能鼓起自信的风帆。人生航船由每个人自己掌舵。千帆竞渡，能够战胜风浪，抵达美好彼岸的，不一定是最漂亮的船，却一定最顽强的船。克服自负和虚荣树立自尊人格，需要懂得区别自尊与自负。自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定，结

5、果往往适得其反。树立自尊人格，需要分辨自尊与虚荣。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。让我们学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。12明辨是非大人常对我们说：你已经不是小孩子，应该懂事了。怎样才叫懂事?懂事，最重要的，就是懂得分辨什么是善，什么是恶；怎样做才对，怎样做是错。明善恶，辨是非，是

6、做人的基本品质。铸就心中良知的标尺与小时候相比，我们开始接触更复杂的社会。现实向我们提出了越来越多的问题，需要我们作出正确的判断。要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。人的青少年时代是确立是非观的重要阶段，我们经历的每一时每一事，都在铸造着自己良知的标尺。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误人歧途。社会生活五光十色，不同的人有着不同的价值需要、不同的生活理想。是非善恶并不像黑白

7、分明的标签，贴在每一人每一事之上。在现实生活中，人们的追求有多种层次，有的高尚，有的中庸，有的低俗，有的邪恶。有时我们会面对似是而非、界限模糊的情况，这就需要我们学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。选择怎样的人生理想，做一个怎样的人，是每个人一生的课题。正确对待社会影响随着年龄增长，我们的视野越来越宽阔，社会生活向我们展开异彩纷呈的画面。社会是复杂的，善恶美丑无所不包。吸收怎样的社会影响，对于我们成长为怎样的人至关重要。来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。长辈、亲朋常常是我们

8、生活的向导，然而作为社会成员，他们的思想言行也必然反映社会的复杂性。对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。长辈如果做错了，我们也应该帮助纠正。公共传播媒体是社会的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗。它们面对社会各个层面，适应各种需要，其中，有不少带着商业赢利目的。当我们上网浏览、看电视、读报刊的时候，学会选择是最重要的。“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生，总是有商业运作的背景、从众心理的推动。社会流行往往传递着拜金主义的信息，有时则包含消极颓废的内容。一种娱乐活动、一种服饰、一种饮食、一种玩具、一种读物、一些明星，都可

9、能流行一时，事过境迁之后，又被新的流行事物所取代。对流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随。跨越障碍，正确选择避免错误，正直做人，并不是一件容易的事，需要意志和勇气。在很多时候，我们心中已经明白是非对错，但坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍。我们首先要战胜自己。人的最大敌人往往是自己的软弱。坏事总是瞄准人性的弱点，充满诱惑，以有趣、新奇、刺激，俘虏意志薄弱者，带他们离开正道。只有坚定自己的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑。我们有时还必须打破情面。有的人并非全无是非观念，而是身不由己，被动追随。也许是应同学朋友之邀，也许是因长辈亲

10、属带领，明知不对，不敢坚持原则，追随他人，做出错事。在人生的旅途中，有无数个正与误、善与恶的岔路口。这时，正确的是非观将给你勇气和指引，使你不至于失足懊悔。我们正处在青春的起点，心中憧憬着社会的正义、人类的光明前途、人生的真善美。这些美好的理想是我们终身的财富，只要我们坚定地守护自己的美好理想，并且身体力行，就能够成为一个高尚的人。13自我负责人，不是沙漠中孤独的仙人掌，不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人，人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋巨厦，他们是栋梁，是砖瓦，是石子，无论大小，都有不可缺少的价值成长带来责任人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获

11、得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。当我们还处在无知的幼年，在父母长辈的哺育呵护之下，只知索取，不会付出，这意味着我们还没有责任意识和责任能力。我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，责任就逐渐进入我们的生活。随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越重。人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。少年的责任当我们想对别人说“我长大了，请像对大人那样尊重我

12、”时，那么，我们应该首先问问自己：我是否具有了责任意识，是否承担了自己应该承担的责任?我们应该对自己负责。完成学习任务，是我们的重要责任。掌握知识，培养能力，提高素质是我们未来走上社会、开创事业的基础。把学习看成是应付老师和家长的苦差，敷衍了事，不求上进，就是对自己不负责任。我们应该对他人负责。对父母、师长、同学、朋友，一切关心爱护我们的人，我们都有责任关心和爱护他们，尽自己所能帮助他们，不做有损于他们的事情。我们应该对集体负责。集体给我们友情、支持和荣誉，我们应该成为集体中一个有用的成员，以自己的行为增添集体的荣誉和力量。我们应该对社会负责。我们是社会的一分子，关心社会，关爱他人，创造美好社

13、会的责任也有我们一份。一个人的良好行为像一朵小花，可能毫不出众，却能使花园增添绚丽。一个人的不良行为像一块污秽，也许微不足道，却会成为阳光下的一个黑点。做有责任感的人一个人的责任感是这样培养的：树立负责任的人生态度。使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处世的基本原则。学会分析事物的因果关系。懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思想和行为。养成先思考、后行动的习惯。锻炼谨言慎行的处世态度。在处理问题、采取行动时，要把持自己的情绪，不能头脑发热，恣意妄为。对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。第二单元 善待他人21诚实信用诚实守

14、信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。诚实是人们彼此交往时最重要的品德。人们都愿意和诚实的人打交道，做朋友，没有人喜欢与虚伪的人为伍，也没有人愿意被人视为虚伪的人。诚实是做人的基本原则诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信

15、，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。拒谎言，重承诺不能撒谎。这是大多数父母给孩子最初的道德训诫。不撒谎是做人的基本原则之一。在我们的生活中，谎言并不鲜见。各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由。有的人认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎，也无伤大雅。其实，谎言往往像身体上的溃疡，它会从小处向大处扩展。英国文学家斯威夫特这样形容谎言的丑陋：“说一次谎的人，很少能发现自己会负担多大的重荷。因为他不知道，为了说通一句谎话，不得不另外再发明二十句。”撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用

16、的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。无论对大事还是对小事，你的承诺一经作出，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。俗话说，一诺千金，形容承诺的道德分量之重。轻诺寡信的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。诚实、隐私与“善意的谎言”人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，

17、也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。在某些情况下，我们需要“善意的谎言”，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。坚守诚信的绿洲社会生活是复杂的，人们的道德水准参差不齐。在我们的身边，总会看到一些不诚实的人，不守信的行为。市场经济的大潮中难免泥沙俱下，鱼龙混杂。这些现象只是社会前进大潮中的逆流漩涡。毫无疑问，大多数公民和企业的诚实守信的行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。我们正处在人生的播种季节

18、，年轻的心灵像一片纯洁的土地，不能让丑陋污秽的种子发芽成长。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。让我们的内心沐浴美好道德的阳光，使我们的社会成为信任和友谊的绿洲，以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。22平等待人“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话揭示了平等精神的要义人格没有高低贵贱之分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人。尊重平等的人格当我们说每个人的生命都是独特的，就是指人与人的天赋有着千差万别，又因为每个人后天的生活环境各不相同，进一步造成了人与人之问的种种差别。然而先天的和后天的差别都不能成为人格不平等的

19、理由。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为一个人，每个人的人格都是平等的。平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。 平等是社会进步的体现平等是人类长期追求的美好理想之一。人类社会经历过各种不平等的等级制度，存在过各种各样的歧视，发生过残酷的迫害甚至杀戮。为了实现和维护平等，人们进行了长期的艰苦斗争和不懈努力。随着社会文明的不断进步，平等的观念日益普及。今天，平等已经是全世界公认的共同价值，我国的社会主

20、义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。正确认识现实中的差异和不平等社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念也不会一扫而光。在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。因此，人们在天赋上的容貌、智力、体力等差别，在社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同等等，都可能带来现实中的某种不平等。此外，在日常生活中，我们还必然会面对各种各样的差异：种族民族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异、熟悉的人与新来者的差异、年龄的差异、性别的差异，等等。如果我们不能正

21、确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。正因为存在人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等待人才显示出美好的道德价值。消除歧视,平等待人平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。在生活中，一些错误的观念，一些认识的误差，都可能产生自觉或不自觉的歧视态度。做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。以此为出发点，就能在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。有的人能够尊重师长，礼遇同学朋友，但是对待贫困者、体力劳动者就会显示另一副面孔。这说明，他们的心中还没有形成人格平

22、等的观念。做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。有的人以某种主观片面的标准将人群分类，不适当地抬高某些人群，贬低某些人群。比如视城里人为聪明、有见识的一类，视乡下人为愚昧、无知的一类。或者断定某些地域的人优点很多，而某些地域的人尽是缺点。这种盲目的自以为是的背后，也是一种歧视心态。做到平等待人，要摒除陈腐观念。对金钱、权力的庸俗崇拜，是等级社会遗留的陈腐观念。由于现实生活中还存在贫富和社会地位的差别，这种观念仍然有存在的土壤。有的人在与别人打交道的时候，会不自觉地表现出以衣貌取人、以地位取人的态度。让我们认清歧视的错误和危害，让我们努力去清除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和

23、谐的人际关系。23与人为善善良是人类最美好的德行之一。自古以来，善良被人们歌颂、赞美，善良在无数伟大的灵魂身上闪光。善良是美好生活的底色，是美好品德的基石。有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。善良是一颗真诚广博的爱心与人为善，就是以善良之心待人。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报。如果怀着自私利己的目的，为了得到某种回报，去做一些看上去善良的事，那不是真正的善良。与人为善要是非分明。怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤

24、害。善良的人不是无原则的好好先生，而会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。善良之心是博大的。一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。善良要见诸行动。真诚的爱心是通过行动表现出来的。对需要帮助的人给予力所能及的帮助，关怀和体贴别人，为别人的需要作出奉献。善良如果只停留在口头上，不是真正的善良。 帮助他人，体验生命的快乐帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”的活动，对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐。当我们进人这个境界，给予就不意味着自己“让出”或“牺牲”了什

25、么，相反，给予让我们体验到自身生命潜能的表达和发挥。当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。爱是感情不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。将心比心，己所不欲，勿施于人将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。将心比心就是急人所难，遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。将心比心就是成人之美，真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人。要培养与人为善

26、的品德，就必须摈弃伤害他人的恶习。我们都知道受伤害是痛苦的。将心比心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。这就是己所不欲、勿施于人的道理。对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低，对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦，对别人的困境幸灾乐祸、落井下石，在人际关系中搬弄是非、挑拨离间，这些与善良格格不入的心态和行为伤害了别人，也必然伤害自己。这些恶习就像在自己脚下栽种的荆棘丛，使你远离友谊、信任、同情、理解。显然，一个缺乏善良之心的人，是不可能享受到真正的内心快乐的。第三单元 相处有方31理解与宽容在日常生活中，人们常常不自觉地从自己的主观感受出发对待别人。如果每个人都固守自己的主观感受，就好像守

27、在自我封闭的堡垒中，与其他人彼此隔离，许多误解和纠纷就这样产生了。为了营造和谐的人际关系，让我们用理解和宽容来打破这些堡垒吧!人们之间需要理解在我们的人类家园中，每一个人都是独特的个体。每个人都有与众不同的相貌、心智、性格，出生在不同的社区、家庭，有着不同的成长经历，彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异。在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。显然，社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际

28、关系必须由理解开始。尊重、善意与沟通理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。尊重是理解的前提。当我们懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们就能抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。当与别人出现分歧和差异的时候，我们就不会简单地抱着否定、排斥和嘲笑的态度，而是会尊重别人合理的不同选择，理解别人按他们自己的意愿行事。善意使理解成为可能。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。只有满怀善意才可能做到设身处地，超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解

29、对方的行为，明白对方的需要。达到理解需要积极的沟通，包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。生活不能没有宽容宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。社会生活就是人们的共处。如果人们都不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人的和谐共处。在社会生活中，许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造势必遭到扼杀。

30、成功的事业总是离不开集体的智慧和经验，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，许多事业都是无法成功的。宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。培养宽容精神培养宽容精神需要正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。培养宽容精神需要不断求知。无知和愚昧往往导向专横和独断，甚至残酷暴虐，历史上这样的事例比比皆是。知识使我们提升自己的理智，能够更好地认识世界和理解他人，从而对与己不同的人怀有悲悯的情怀。海纳百川有容乃大，宽容能使

31、自己不断丰富和完美。宽容是良好修养和高贵气质的体现。只有当我们的心灵能够包容许许多多别的心灵，才能有宽广的胸怀，舒畅的心情，和谐的人际关系。懂得宽容的人不让自己陷入怨恨和不满，因此，宽容也是赐给自己的礼物。拥有宽容胸怀的人，会获得他人的敬重，也会获得更多的友谊。培养宽容精神要学会把握自己的情绪。当自己的看法被别人否定，甚至出现对自己的误解或冒犯的时候，仍然要努力保持理智克制，宽容大度。宽以待人，别人亦会宽待自己。社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现。32欣赏与赞美人人渴望快乐的心情。你知道使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀吗?那就是欣赏和赞美。欣赏是一种积极的人生态度著名雕塑家

32、罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”谁都喜欢美好的事物，但是，如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛，你会觉得美好的事物十分罕见。如果你学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开，将会看到在你认识的每一个人身上，都有一些可爱的特质，都有令人愉快和感动之处。欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。并不是只有电影明星或体育明星才能成为我们欣赏的对象。只要你有一颗愿意欣赏的心，你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。随时随地，你会发现你身边的事物、你身边的人，都有动人的光彩。在别人身上发现美好

33、人的不同体态有不同的美。高的修长，矮的灵巧，胖的丰腴，瘦的清雅人的不同的性格有不同的美。活泼型的人开朗乐观，完美型的人丰富细腻，力量型的人果断自信，和平型的人泰然自若还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。这种美也许就来自身边的亲人、朋友，或者素昧平生的路人；也许只是一个关怀的眼神、一句温暖的话语、一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许他们并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是他们在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足。能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处，心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火，它能使心灵保持

34、积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望，这是世俗的名声和金钱所不能给予的。真诚的赞美是温暖的阳光能欣赏他人的美好，就是在自己心中播下快乐的种子。而真诚的赞美，就是把快乐的种子播向四方。我们都愿意成为一个受人尊敬、被人喜爱的人。这是人类所特有的一种高尚的动机。我们愿意别人认为自己是一个正直诚实的人、一个通情达理的人、一个聪明能干的人、一个可爱有趣的人。如果别人这样称赞我们，我们就更乐于这么做，我们就可能因此变得越来越完美。所以，真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。通常，在别人对我们的某些

35、长处加以赞扬之后，再给一些温和的批评指正，就会让人比较好受，容易接受这种批评意见。推己及人，如果希望别人这样对待我们，我们也不妨用这样的方式去对待别人。一个心理学家曾这样说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”当我们懂得了这个道理，就要去改变这种状况，使消极躲避变成积极的赞许。赞美他人，必须是真心实意的。阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事，也不会收到真诚赞美的效果。33竞争与合作我们常常被运动场上的激烈竞赛所吸引，为运动员们的奋勇争先和巧妙配合而喝彩。在校园生活中，在

36、广阔的社会天地里，各种各样的竞争与合作时时处处在进行着，它们不是为了供人观赏，而是构成社会生活的必不可少的内容。竞争是前进的动力在社会生活中：竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。通过你追我赶的竞争，群体也就能获得更快的发展进步。设想我们的班集体，如果没有对优异成绩和良好表现的力争，没有对勤奋努力的褒奖，没有对懒散后进的鞭策，那么，同学们的热情、勇气、聪明、才智就可能在沉闷的气氛中渐渐销蚀，变成人人不思进取、毫无生气的死水一潭。对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进

37、步。面对竞争的压力竞争有显著的积极作用。然而，竞争对于每个人来说都是压力。要把压力变成动力，就需要锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心。在竞争中，每个人都不能满足现状，后进要追赶先进，中游要力争上游，即使已经名列前茅，还必须继续努力，因为在竞争中，停滞就意味着落后。竞争的压力也可能带来消极影响。因为竞争的结果势必分出高低。第一名永远只有一个，先进也只能是少数。对于没有获得第一，没有名列前茅的人来说，如果不能正确看待这种结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。既然竞争是我们今天进步的一种动力，也是未来社会生活的要求，我们就必须学会面对竞争，不胆怯，不

38、逃避，不让自己被压力所压垮，而是勇敢地迎着压力上。面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，坚守自己的人格。如果为了取胜而不择手段，做出有损自己的人格品德的事情，就算取得一时的胜利，也是得不偿失的。作为中学生，我们总要面对各种各样的考试、竞赛。在这些竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己；既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失。只要我们付出了努力，发挥了能力，只要每一次有所长进，你就是胜者。团结合作，共同进步社会生活既需要竞争，也离不开团结合作。一个人能力再强，本事再大，也是单枪匹马。独木不成林，众口能铄金，每个人都需要他人的帮助，都离不开集体的力量，即使

39、是胜者、强者也不例外。古往今来的伟大事业无不成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统。合作是一种能力。在一个班集体中，大家能不能拧成一股绳，同心协力，共同提高，要看集体中的每个人能不能主动理解沟通，相互友爱宽容。日常生活、学习生活、体育竞赛、社会活动都是培养我们的合作精神，锻炼集体合作技巧的过程。如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争激励机制，人们之间又富于团结互助精神，就能创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会。第四单元 胸怀天下41关爱社会当代中国社会，繁荣稳定，蒸蒸

40、日上。感受社会发展的脉搏，关注社会的今天和未来，把青春的热情和力量奉献给社会，这不仅是我们未来的任务，而且是现在就应该开始的行动。日新月异的社会发展无论你居住在南方还是北方、沿海还是内地、城市还是乡村，你都会看到新建的道路、楼宇、街区，琳琅满目的市场、热火朝天的经济活动、丰富多彩的文化生活、振奋昂扬的精神状态二十多年来，我国社会的面貌发生了沧海桑田般的变化，改革开放使中国进入经济繁荣、百业兴旺、社会发展一日千里的时期。我们的祖辈和父辈，都经历过物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓。我们是幸福的一代，出生和成长在中国社会发展最快的时期，享受着社会进步带来的各种成果

41、。这种幸福来之不易，它是在党的政策指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果，它验证着改革开放政策对于中国社会进步的重要意义。社会问题与忧患意识在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题：人口负担、就业压力、环境恶化、贫富差距、腐败犯罪，等等。这些问题对于社会的长远发展和人民生活的不断改善影响重大。这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗。我们作为社会的成员之一，有责任了解和关注这些社会问题，增强忧患意识和使命感。忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征。忧患意识是指一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系

42、于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。在中国几千年的历史上，有过无数“先天下之忧而忧”的典范人物，是我们培养忧患意识，树立历史使命感和社会责任感的榜样。在忧患意识的激励下，我们将做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自己的力量。培养回报社会意识与亲社会行为在社会生活中，个人对他人的依赖是不言而喻的。我们享用的每一件物品，我们得到的每一种帮助，无不是他人的智慧、劳动和爱心的付出。当我们明了自己生活的一切条件不是凭空产生的，自己每时每刻都在享受他人提供的各种服务的时候，那么，尽自己的力量回报社会就是我们理所当然的唯一选择。我们要学习做一个

43、积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为习惯是重要课题。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。在社会生活中，我们时时面对着各种各样的人。对遭遇挫折和不幸的人，能不能去同情和关心?对处于困境和危难的人，能不能伸出援助的手?在共同的事业中，能不能与别人合作?面对利益，能不能与别人分享?对这些问题作出肯定的回答，并且在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会的行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式。服务社会，有所作为积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。每个人都生活在某一个社区中，社区可以成为我们参与社会服务

44、的起点。虽然能力有限，只要有服务社会的精神，我们就能为社会公众奉献一份力量。积极参加公益活动，树立服务社会的精神，也是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小，能力大小，贡献大小。一个有知识、有理想的少年，从现在起就应该有所作为。42情系祖国祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应有的情感和志向。祖国命运，儿女的依托在祖国的大地山川之上，我们的祖先世代

45、繁衍生息。国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相连。 我们的祖国是世界文明古国，在数千年的历史长河中，她经历过名扬四海的繁盛时期，也走过步履迟缓的漫长岁月。近代以来，祖国遭受内忧外患而积贫积弱，中华儿女在屈辱中奋起，为祖国的新生而战斗。 新中国成立了，祖国抖去身上的历史尘埃，昂然屹立于世界民族之林。中华儿女从此可以挺直脊梁，做一个有尊严的中国人。改革开放揭开新的历史篇章，祖国迈进有史以来发展最快的时期，国际地位空前提高，巨龙腾飞，举世瞩目，中华儿女成为自豪的中国人。 一百多年来，前辈们承担着解救祖国于水火忧患的责任。过去几十年，父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任。未来几十年

46、，建设强大的现代化国家的责任即将落到我们肩上。 民族文化，我们的血脉五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。祖先的遗产，是中华儿女丰厚的财富。中国古代哲学、科学技术、医学、文学艺术的独特成就，大大丰富了世界文明的宝库。时至今日，中华文化的价值仍然熠熠生辉。 每个人从出生到长大，都自觉或不自觉地接受着民族文化的浸润滋养。通过这片流淌着黄河长江、耸立着三山五岳的大地，通过世代创造和流传下来的文明成果，通过我们自身的学习感悟，通过他人和社会的潜移默化，中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。小时候，我们就懂得了孝敬父母、诚实友爱；上学了，我们学会尊敬师长，知书达理；长大

47、了，我们开始体会忧国忧民、精忠报国。从长辈身上，我们看到了什么是勤劳简朴、仁义忠厚民族文化就这样养育了一代代中华儿女，也把我们造就成浸染着华夏气质的中国少年。民族文化精神流淌在我们的血液中，又将通过我们的手传承下去。回溯源头，传承文化在今天这个急剧变化的世界里，每个民族都更加珍惜自己的优秀文化传统，更加重视保持本民族的文化特色。我们中华民族回溯自己源远流长的文明源头，正在将博大精深的文化传统传承下来，坚定自信地前进。作为新一代的中国人，要使自己成为一个有民族文化素养的人，我们就需要积极地学习和主动地汲取。除了课堂上的学习之外，我们还可以通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，对中国文化典籍进行研读，

48、与传统艺术和古迹民俗接触，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹。在传统文化中，也不可避免地存在被时代超越的内容。随着文明的进步，传统文化中推崇的等级秩序、无条件服从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德，都已经成为不再合体的旧时衣裳，成为民族创造性和进取性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。民族文化的生命力就在于它能够顺应时代变迁，吐故纳新，保持自身的蓬勃旺盛。弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是我们年轻一代的使命。43放眼世界在当代，现代化的交通和通信、相互依存的经济与科技、交往频繁的政治与文化，把广大的世界紧密联系在一起。居住在世界各地的人们

49、，距离似乎拉近了，世界仿佛变小了，变成了一个“地球村”。生活在改革开放的中国，我们应有广阔的世界视野。世界文明，千姿百态在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千万年的繁衍，孕育出了几十种文明形态，组成了二百多个国家和地区，民族的数目则有二千多个。各个国家、各个民族的人们生活在不同的地理位置和自然环境中，适应各自所处的生存条件，经历着各自的历史，创造出不同的经济生活方式，形成不同的语言文化，体验着不同的民族情感，追求着不同的精神信仰。这些千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，彼此又是息息

50、相通的。因为我们都是人类，我们有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。文明对话，平等包容人类相通的心灵和情感，使文明之间的对话永远不会失去可靠的基础。文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。几千年来，正是不同文明之间的交流对话，相互学习，带来了世界今天的进步繁荣。只要人们放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族，就会发现别人的长处和彼此的共同点。只要人们对彼此的差异抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达到和谐共处。在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人

51、民友好交往的艺术，学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。维护和平，共享发展在当今以和平与发展为主题的时代，矛盾、对抗、冲突、战争依然在世界的许多地方发生和进行着。国家利益的争夺，民族文化的差异，不同信仰和意识形态的隔阂，成为各种矛盾冲突的根源。人类历史上有过无数惨痛的教训。强权只会加剧对抗和冲突，战争只能带来生命、财富、文明的毁灭。在一些国家和民族之间，未能化解的矛盾，长期的冲突，造成了冤冤相报的恶性循环，给人民带来无穷无尽的灾难。历史和现实告诉我们，暴力的运用，只会制造出新的对抗与痛苦。世界各国和各民族唯有相互信任、平

52、等协商、加强合作，以和平而不是战争手段解决争端，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。全球化使世界日益成为一个相互依存的整体，人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等成为人类共同面临的困扰，人类的命运从来没有像今天这样变得如此息息相关。要解决这些全球性问题，不是哪一个国家、哪一些人单独努力就可以做到的，它需要世界各国、各民族人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇。作为2l世纪的中国少年，我们不仅肩负着祖国和民族的命运，对世界和平和人类的未来也负有不可推卸的责任。让我们手挽手，推动建设和平繁荣的和谐世界，让我们用自己的知识、能力、热情和理想，去创造人类美好的明天!第五单元

53、我是中国公民51我们都是公民在国际交往中，人们通常会问，你是哪个国家的人?这实际是在问：你是哪国公民?我们可以自豪地说，我是中国人，我是中国公民。公民身份的确认公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。我国法律规定。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何限制条件，即不管男女老幼，是否享有政治权利，都是中国公民。我们一出生就具有公民资格吗?是的。如果我们的父母双方或一方是中国公民，我们也在中国的领土上出生，那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。我国法律不承认

54、中国公民具有双重国籍。公民身份的内涵公民是国家的成员。作为公民，个人与国家之间有特定的法律关系，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。作为公民，我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务。每个中国公民，都享有中国宪法和法律所规定的公民权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。作为公民，我们享有平等的权利。也就是说，公民的法律地位是平等的。无论是国家领导人，还是普通百姓，在法律面前一律平等。树立公民意识，做个合格公民作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。第一，要树立国家观念。作为公民，我们忠于自己的国家，不仅源于发自内心的爱国之情，

55、也因为我们在法律上享有受国家保护的权利，我们有责任和义务效忠自己的国家。我们还应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。第二，要培养良好的公民道德和民主意识。作为公民，我们应养成良好的公民道德，包括仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。我们还应养成自己的民主意识和基本的社会责任感。当代社会是不断发展的民主社会，需要每一个公民积极参与社会生活，关心社会事务，承担社会责任。第三，要增强法律意识，遵守国家法律。法律是通过确立权利与义务的关系来发挥作用的，我们应该认真学习宪法和法律有关权利与义

56、务的知识，增强法制观念，正确行使公民权利，履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义公民。52公民的权利和义务国家保障我们享有哪些基本权利，我们应该为国家、为社会履行哪些基本义务，这是作为一个公民应具备的基本知识。公民的基本权利与义务国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。公民的权利，通常指宪法和法律规定公民享有的某种权益。公民的义务通常指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。公民的基本权利主要有以下几类：第一类，公民的平等权利。所有公民，在法律面前一律平等。第二类，公民的政治权利与自由。如：选举权和被选举权；言论、出版、集

57、会、结社、游行、示威的自由。第三类，公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。第四类，公民的社会生活权利。如：宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。第五类，公民的社会经济权利。如：劳动权；劳动者的休息权；退休人员生活保障权；财产权和财产继承权等。公民的基本义务主要有几类：第一类，公民对国家履行的义务。如维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。第二类，公民对社会履行的义务。如遵守社会公共秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。第三类，公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母等。公民权利与义务的统一公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。公民正确地行使权利，忠诚地履行义务，作出更多的贡献，国家才能更加富强，才能提供更好的条件来保障公民权利。如公民辛勤工作、依法纳税，国家才能有财政收入，国家事务才能正常维持和运转，从而更好地保障公民的