(推荐)素质拓展活动策划书之一0001

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2、单位：物流与工程管理学院冷链 q1141 班一、活动理念让大家在享受游戏的愉悦的同时， 增强对团队的认同， 使团队凝聚力加强；培养奉献和担当精神“三忘记四原则”：忘记性别、忘记年龄、忘记身份； 真诚、投入、快乐、当责二、活动目的 1结识更多朋友，扩大交际圈； 2加强合作意识、提高团队合作能力； 3让大家意识到真诚与奉献在社交中的重要性，从而提高 社交能力。三、活动时间十一月五日星期二下午 14:00 17:20四、活动地点东大门草坪五、活动对象冷链 q1141 班全体学生六、活动项目规则 所有参与人员分为五组每组八至十人， 每个小组都要参加所 有项目。（评分表见附件一）七、活动项目安排（具体细

3、则见策划书附件二）八、活动前期准备工作1. 由冷链班相关负责人进行协调确定活动节目及相关参与人员选定。2. 提前通知活动组织及参与人员， 对参与活动方面进行讲解， 最好让每个人都知道每个游戏的规则和流程。3. 关注天气状况做好相应应急预案。九、活动现场组织工作安排 每个小组选出一个负责人， 负责自己小组所有活动的具体指 导，因此，负责人和组员要提前仔细看活动规则。十、活动经费预算（见附件二）十一、注意事项1. 活动当天由组织人员提前到达活动现场做好活动现场布 置。（当天下午一点三十分之前所有准备工作必须全部就绪）2. 所有负责人必须提前熟悉活动策划内容及活动的规则及 流程。3. 活动现场一切组

4、办人员必须无条件听从指导调度。 十二、活动后期安排1. 结束时物品回收；2. 活动场地清理工作（班生活委员及相关人员） 。 素质拓展活动策划书 2 一、活动背景 大学生素质拓展计划是由共青团中央、 教育部、 全国学联为 深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。 它以培养大 学生的综合素质为核心， 以培养创新和实践能力为重点， 以普遍 提高科学素质和人文素质为目的， 为大学生的综合素质培养进行 科学规划、个性化培养和综合性开发。二、活动目的为了丰富大学生的课余生活， 培养团队合作意识， 提高实践 和创新能力 ; 同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏 奋斗精神，最终提高大学生的综合素

5、质。三、活动主题：友谊合作拼搏创新团队四、活动内容1. 活动时间： 12 月2. 活动地点：校内以及校外空场地3. 活动对象：商学院 10级、 11 级本科生学生干部4. 活动形式：室外活动五、活动流程（ 一 ） 前期准备1. 工作人员简单培训，分工 ;2. 通过条幅、海报以及展板进行大力宣传 ;3. 组织并统计报名人员名单 ;4. 购买、准备活动道具。（ 二 ） 中期活动可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣 味而又有针对性的活动，现举例如下：1. 友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍， 如：我是文学院汉语言文学专业的 xx ， 第二名队员再对他

6、 / 她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文 学专业的 xx 后边的 xxx ，第三名队员则依此介绍说：我是文学 院汉语言文学专业的 xx 后边的 xxx 后边的 xxx ，依此类推，看 哪队准确复述的最多。2. 福尔摩斯： 每队随机抽出两名队员， 让每人仔细观察自己 的搭档 1 分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时， 由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五 个问题。3. 四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排， 相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起， 两队或三队定距离计时赛 跑，快者为胜，其他队依快慢给分。（ 三 ） 后期工作1. 对活动开展的情况、达到的 .

7、效果以及优缺点做好书面总 结，整理并上交 ;2. 根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念 ; 制作宣传板，扩大活动效果。3. 做好活动开展的反馈工作， 即对参加活动的同学进行调查， 并听取其建议。六、活动预期效果及影响： 通过此次活动， 可以促进大学生对待突发事件应变能力的提 高，从而提高自己的抗压力的能力 ; 通过团队的协作，可以促进 大学生团队合作精神的提高 ; 可以促进同学们文化素质和身心素 质的提高。七、活动注意事项及其预防措施1. 注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;2. 户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具 ;3. 注意各种器材的保管，以免丢失

8、。素质拓展活动策划书 3 九月风华，十月流金，社团联合 会在经历了两个月的换届、 选举、部长竞选、 新成员招收的工作 之后， 第五届社团联合会正式成立了。 响应校团委的号召和为了 迎接社团改革的机遇与挑战，新一届社团联合会需要团结自身， 完善制度， 在这样的背景下， 社团联合会第三季素质拓展拉开了 帷幕。一、拓展主题沟通联系你我、亲情感动社联6 二、培训价值及目的 培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢 培训核心目的： 通过体验式培训， 强调先行后知， 进而达到 团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体 的完善的目的培训最终目的： 认识自身潜能， 增强自信心， 改善自

9、身形象； 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力； 启发想象力和创造力， 提 高解决问题的能力； 认识群体的作用， 增进对集体的参与意识与 责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增 进团队内以及各团队之间成员的信任感、 责任感， 从而改善和增 进团队内各成员的人际关系2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员 的领导意识与管理才能， 为在将来的工作成为一名主动而积极的 社联成员打下基础3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协 作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式三、培训方式综合活动

10、项目 +挑战自我 +个性表现 +高峰体验 +团队间合作 +自我教育四、培训时间xx 年 11 月 9 日星期日 培训路线第二体育场野生动物园鸽子窝公园奥林匹克大道 公园金屋浴场东校区大学生活动中心培训对象社团联合会全体成员五、培训人员分配 总指挥： XXX 副指挥： XXX 总策划： XXX 副策划： XXX 队长； XXXXX 副队长； XXXX 培训参加人员（部长级） ： XXXX 培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员六、拓展培训活动流程以及活动设计（一）前期准备1、确定总指挥、 副指挥、 策划、副策划、 随队裁判组人员、 流动监督组人员及工作人员2、社团联合会组织部策划本次活动

11、3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并 进行实地勘测， 记录各路段车流量公共服务设施等进行记录， 选 择定点培训项目场地4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员 进行动员，并统计参加培训人员的报名情况6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组， 并确定队长、副队长7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活 动的必需物品8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会1）分组后，各组成员相互认识2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项9、宣传部出海报对本次

12、活动进行宣传。素质拓展活动策划书 4 一、活动目的：1、武汉大学大学生创新实践中心，是校团委直接领导下， 唯一指导和组织大学生科技创新、 创业和社会实践活动的校级主 要学生组织。在招新之后，举办参与度广的趣味有奖竞技活动， 旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会， 加深大家对大创 的了解，同时也为大家提供一个强身健体， 提高个人素质的机会， 营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间 的了解，培养团队合作意识。2、大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名， 此举经扩大宣传后以增强大创的影响力， 展现大创魅力， 使每个 新进成员体会大创优越感。3、学校的风景优美，地形独特，

13、并且学校周边有东湖磨山 景区。 通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的展开。二、活动主题：友谊、合作、拼搏。三、活动分析。整个活动分为三部分：校园定向越野赛， 环东湖自行车观光游（少数人参加） ，森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十 一国庆假期后。 充分利用了武汉大学和周边的地理优势， 吸引了 新生好奇心， 而且大创素有举办这些活动的传统和经验， 还有此 次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。四、前期准备。时间安排：a、森林公园烧烤行：10月 11日（周六），可根据情况推迟到周日举行b、环东湖自行车观光游： 10月 18 日（周六），可根据情况推迟到周日举行c、校园定

14、向越野赛：10月 25日（周六），可根据情况推迟到周日举行。（二）具体事务安排：1、统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参 加三项活动的成员名单。2、针对 a 活动：（1）提前收取一定的合理的费用（参考：每人20 元）。（2）在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与 道具。（3）安排摄影设备四联系汽车，确定是否包车前行还是分 小组乘公汽前行。3、针对 b 活动：（ 1）确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。（参考路线：武大凌波门地大华科珞喻路武大） 。（2）在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速 自行车， 考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须控制参加活 动的人数

15、。（3）安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活 动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员（男女搭配） 。素质拓展活动策划书 5 一、活动主题：增强意识，创先争优二、活动背景：随着学院团委、 学生会干部换届， 一批新的学生干部上任了， 嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立， 但是由于各个条件的限制， 各部门部长， 各中心主任彼此缺少沟 通交流的机会， 对于开展工作的默契还不是很好。 所以特举办此 次学生干部素质拓展活动。三、活动目的：提高学生干部的思想觉悟， 加强学生干部相互之间的沟通与 交流，加强团队意识、大局意识，增强团队凝聚力。强力打造一 批执行能力强、 团队服

16、务意识强以及能够为共同的目标而一起去 努力奋斗团队。四、活动时间：暂定于 20* 年 8 月 29 日五、活动地点：嘉兴学院塑胶操场六、活动对象：团学全体学生干部 （包括团学 25 名部长，6名主席团成员）七、活动准备：（一）前期准备：1、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地 点，提醒提前买好车票。2、购买活动用具（活动奖励徽章、长 3米宽 25厘米高 5 厘 米的木板 6块、粗绳子 30米、跳绳的那种绳子 30 米）3、将准备好的绳子截成 24 段，并将绳子与木板绑在一块， 形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。4、制作障碍穿越用到的大网（二）中期准备： 1、聘请活动裁判员、工

17、作人员 2、活动先彩排，再不断改进方案3、准备哨子一枚、喇叭一个（三）后期准备： 准备纸张供队员写活动总结，同时做好收尾工作八、活动内容： 备注：各个游戏的活动获胜组每名队员获得一枚奖励徽章， 接下来的活动将重新组队。（一）、信任背摔：所有队员分 3 组，每组 10 名。每组的每 一名队员轮流站在高台上， 背对队友， 其余队员在台下用手搭成 “安全垫”，站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺， 一直达到躺到那个“安全垫”上。 从第一个开始计时， 一直循环， 直到最后一名完成信任背摔动作， 计时结束， 记录每一组的时间， 本环节结束。意义： 培养团学学生干部的相互信任， 为在以后的工作形成

18、默契做下铺垫。（二）、同心协力：将所有队员平均分成 6 组，每组 5 人。 每组分配两块木板， 每一组选出前后位的两名队员， 每组队员都 站立于木板之上，由前后两名队员控制方向与前进步伐， 设置起点与终点 （之间距离可以是 10 米），从起点开始计时，到达终点后头尾对调，向原先起点的 方向前进，到达终点算一次完成。如此循环三次，工作人员记录 各组完成时的成绩， 用时最短的队伍为获胜组。 每三组为一次比 赛。意义： 该项活动可以培养学生干部之间的协调能力， 也可以 培养相互之间的默契，团队的凝聚力， 对于新一届团委、学生会 具有建设性意义（三）、障碍穿越：将所有队员分成三组，每组 10 名。每组可以选出组长一名，民主讨论， 最后由组长权衡利弊。 开始游戏 后，每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有高低、 大小之分 的一张大网， 团队合作， 想方设法在最短的时间内完成此环节的 游戏，每一名队员对应这张网上的一个孔 （可根据体型进行选择） 并且不能重复选择， 从第一名队员开始游戏计时开始一直到最后 一名队员的脚离网后结束计时。 工作人员记录时间， 用时短为获 胜组。注意：碰网即为犯规， 每组各有两次碰网免处罚机会， 之后 犯规一次加时 30秒，累计犯规达到 7 次该组游戏结束，成为被 淘汰组，自动列为最后一名。