冠县七下数学相交线与平行线测试题1(人教)_第1页
冠县七下数学相交线与平行线测试题1(人教)_第2页
冠县七下数学相交线与平行线测试题1(人教)_第3页
冠县七下数学相交线与平行线测试题1(人教)_第4页
冠县七下数学相交线与平行线测试题1(人教)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019冠县七下数学相交线与平行线测试题1人教一、填空题每题3分,共30分1.如图1,直线AB、CD、EF相交于O,1=40,2=60,那么3= .2.如图2,直线a,b,c两两相交,1=80,2=23,那么4= .3.如图3,A=75,B=105 那么.4.如图4,ABCD,B=30,D=40,那么E= 度.5.如图5,ACBC, 且BC=5,AC=12,AB=13,那么点A到BC的间隔 是 点B到点A的间隔 是 .6.如图6,现有一条高压线路沿公路l旁边建立,某村庄A需进展农网改造,必需要从这条高压线上架接一条线路去村庄A,为了节省费用,请你帮他们规划一下,并说明理由.理由是7.如图7,

2、AB、CD相交于O,OE、OF分别是AOD和BOD的平分线,试判断直线OE、OF的位置关系_.8.如图8,两条直线a、b被第三条直线c所截,假如ab,1=70, 那么2=_.9.如图9,ABCD,ADBC,那么图中与A相等的角有_个.10在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC、OD,使OCOD,当AOC=30时,BOD的度数是 二、选择题 每题3分,共18分11. 以下说法正确的选项是 A. 同一个平面内,不相交的两条线段是平行线B.同一个平面内,两条直线不相交就重合C.同一个平面内,没有公共点的两条直线是平行线D.不相交的两条直线是平行线12. 两直线相交, 那么以下结论成立的是 A所构成

3、的四个角中,有一个角是直角 B. 四个角都相等C 相邻的两个角互补 D. 对顶角互补13.如图10,1=B,2=C,那么以下结论不成立的是 A ADBC B.B=CC2+B=180 D.ABCD14以下图形中,由ABCD,能得到1=2,的是 15如图11, 中,ACB=90,DE 过点C,且DEAB,假设ACD=55,那么B的度数是 A35 B45 C55 D6516. 以下说法中,正确的个数为 1过一点有无数条直线与直线平行2假如ab,ac,那么bc3假如两线段不相交,那么它们就平行 4假如两直线不相交,那么它们就平行A.1个 B.2个 C.3个 D.4个三、根据下 列证明过程填空每空1分,

4、共18分17.如图12,1因为A=_,所以ACED 2因为2=_,所以ACED 3因为A+_=180,所以ABFD 4因为AB _,所以2+AED=180 5因为AC_,所以C=3 18如图13,1=2 ,CFAB ,DEAB ,求证:FGBC证明:因为 CFAB ,DEAB 所以 BED=90 ,BFC=90 所以 BED=BFC 所以 EDFC 所以 1=BCF 因为 2=1 所以 2=BCF 所以 FGBC 四、解答题19画图题:把小船ABCD通过平移后到 的位置,请你根据题中信息,画出平移后的小船位置5分20如图: 1+2=180 , 3=110, 求4的度数.7分21如图:AB,CD

5、,EF相交于O点,ABCD,OG平分AOE,FOD=30,求BOE及AOG的度数.8分22如图:ABDC ,ADBC ,求证:B=D 8分23如图,ADBC于D,EGBC于G,E=1,那么AD平分BAC吗?试说明理由8分参考答案:一、填空题180提示:从图上可以知道1+2+3=180,所以3=802140提示:1与2是对顶角,所以2=80,又因为2=23,所以3=40,又因为4=180-3,所以4=1403ADBC 提示:因为A+B=1800,所以ADBC470提示:过点E作EF根据平行线的性质可知BED=BEF+FED=B+D=70.5AC,ABAB,6作图:过点A作l的垂线段最短.7垂直8

6、1109 3个 提示:分别是FDC,C,CBE.1060或120 提示:点C与D在AB的同侧或异侧两种情况.二、选择题11C12C 提示:只有当两直线垂直时A、B、D才成立.13B提示:1=B可得ADBC,2+B=180根据C=2可得ADBC应选B14B15A提示:DEAB所以B=BCE,所以B=180-90-55=3516A 提示:只有2对三、根据以下证明过程填空171BED 同位角相等,两直线平行2DFC 内错角相等,两直线平行3AFD同旁内角互补,两直线平行4DF 两直线平行,同旁内角互补5ED 两直线平行,同位角相等18,等式的性质,等量代换,同位角相等,两直线平行,两直线平行,同位角

7、相等,等量代换,内错角相等,两直线平行四、解答题19将小船向左移9个格子,再向上移1个格子画图略20解:因为 1+2=180所以l1l2所以3=6又因为4+6=180所以4=180-3又因为3=110所以4=7 021解:因为FOD=30,COE与FOD是对顶角,所以EOC=30因为ABCD所以BOC=90,BOE=BOC -EOC =60因为AOE=90+EOC=120且OG平分AOE所以AOG=6022解:因为ABDC所以B+C=180两直线平行,同旁内角互补因为ADBC所以D+C=180两直线平行,同旁内角互补所以B=D等角的补角相等23解:AD平分BAC理由:因为ADBC于D,EGBC

8、于G所以EGAD垂直于同一条直线的两直线平行所以1=2两 直线平行,内错角相等E=3两直线平行,同位角相等又因为E=1要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。所以3=2等量代换单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论