版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高二 5 班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:你们好!在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热 烈的欢迎。 大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会, 可以 看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。 学校的工作 需要社会和家庭的配合, 要把孩子教育好, 仅仅依靠学校的力量远远 不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。 今天邀 请大家来, 主要目的就是分析班级存在的一些情况, 汇报学生的在校 表现,研究本学期面临的任务,制定好措施。作为学生的数学老师兼班主任,我和他们一同快度过两年的时 光了,在这两年多时光中, 每一个学生在我们的心中都留着深深的印 象:众所周知
2、, 本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会 各界特别是家长们比拟关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所 有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识, 要心往一处想、 劲 往一处使, 争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。 并经过这两 年的共同努力,我们高二 5班的各项工作都取得了优异的成绩。但在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之 间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。应 该说,我们班的老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计 每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,期中考试的 成绩、屡次比赛获得的荣誉、 每次学校检查之后的评价都是
3、最好的证 明。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的气氛里,老师的 悉心教育,家长的正确引导,使我们班根本形成了一个有凝聚力,有 战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。可是在这欢声笑语的背后,学生的实际情况却和我们的教育设 想相差甚远。存在比拟多的问题是,为此,下面我着重罗列一下近期 存在的问题:1 、局部学生学习目标不明确,学习干劲缺乏,学习方案不能落 实。混毕业证,这是不可能的2 、学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受 你,老师一放手,自己根本不知学什么。4、局部学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心 理;还有局部学生自认为聪明,以为落下点
4、知识没关系,等到考试时 再去努力,根本就不赶趟了。不同于小学、初中阶段的学习5、局部学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意 听讲,课下不复习,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善 于归纳总结,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业 潦草,双休日作业完成质量更差!更甚者,没书本、没文具。课堂和 自习都是桌面空空。 这样的学生经常睡觉和扰乱课堂, 导致老师无法 上课。迟到、旷课更是家常便饭。6、问题。有些同学带 上学,课上上网聊天,受网络游戏 的影响,成绩大幅下滑7 、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱 离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会,生活不
5、同,青少 年在网上面对的是一个虚拟的世界, 它不仅满足了青少年尽早尽快占 有各种信息的需要, 也给人际交往留下了广阔的想象空间, 而且不必 承当现实生活中的压力和责任。 虚拟世界的这些特点, 使得不少青少 年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。 而无限制地泡 在网上将对日常学习、 生活产生很大的影响, 严重的甚至会荒废学业。8 、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。男女不正常交往,影响 学习9 、吃零食现象比拟严重。多数学生早晨不愿起床,起床了也来 不及吃早饭, 一下课就蜂拥而出买零食。 零食对健康的危害之前也不 知一次的说过, 可是收效不大。 这一现象在一些同学身上还是顽固的 存在着。花
6、费太多,净买副食品,方便面,不吃餐厅营养配餐,为 此,给家长建议每月给学生的生活费尽量不要超过 300 元。10 、学生考勤。一局部学生组织纪律性差,有事有病不请假, 个别同学存在迟到、旷课现象。公布作息时间请假必须有假条。 来不及带假条的,家长可以直接打 或发短信,告知情况。公布 教师 事假一般不要请,病假也要分轻重针对上述问题,为使学生提高成绩,考上理想大学,我们采取 了以下几项措施,在这里也跟大家谈一谈: 我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议:1 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父 母是孩子的第一任老师。 家庭环境的好坏, 直接影响孩子能否健康成 长。好并不是指富裕的家
7、庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果 孩子生活在批评中,便学会谴责;生活在敌视中,便学会好斗;生活 在鼓励中,便学会自信;生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人; 生活在友谊中, 会觉得生活在一个美好的世界。 孟母三迁的故事相必 大家都知道。 所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境, 鼓励孩 子静心学习。不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦, 这是现在家长的共性。 但您有没有想过, 这样孩子眼前确实是不吃苦, 不受累,不缺钱花,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇 到困难怎么办?面对竟争剧烈的现代社会, 没有吃苦精神的人将来能 在社会中站稳脚跟吗?所以对孩子的零用钱家长要有所
8、控制, 我觉得 这一点家长们一定要注意。 做孩子的典范。 尽量不在孩子面前做一些 对孩子成长不利的事情, 如在孩子学习时看电视, 在孩子面前打扑克、 打麻将,在孩子面前说脏话等。2. 家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。比 方说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长 就应该做好这方面的工作。这样,对孩子的教育才能到达一致性。再 如,学校禁止学生带 、进网吧,但据我所知,还是有些学生带 在 校园里招摇过市, 放学和周末还是有一些学生会进网吧 有些学生为 了上网吧中午不吃饭 ,甚至跟一些社会青年走得比拟近。 各位家长, 如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。但是,
9、现在社会上五花 八门、乱七八糟的东西太多电脑网络游戏,不健康的影视、书刊 等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力, 都可以使他们的学 习成绩一落千丈。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩 就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同 学们提高成绩的保证, 学生们只有好好的遵守这些纪律, 才能够形成 一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高,必 须由底下的线牵引着, 假设没有了这根束缚它的线, 风筝只能掉在地 上。人也是这样, 不要梦想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝 对的放纵, 是绝对
10、没有什么好结果的。 假设哪个学生在遵守纪律方面 做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求 学的学生来说也是一种伤害, 对于我们班级更是一种伤害, 这是我们 不愿意看到的, 也是绝对不允许的。 所以希望各位家长能够理解学校 的要求,配合学校的工作。5针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学 生比拟多, 我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁, 其他老师 和家长交流的时机就更少了。 家长朋友们多和老师们取得联系, 一方 面可以使自己的工作更加具有针对性, 另一方面, 也可以对学生形成 一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一 个逍遥自在,结果
11、可想而知。有些孩子比拟复杂,对老师的话外表是 很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系, 多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态。6 家长要培养学生的自理自立能力, 要让学生能自己管理自 己。学生大多数是独生子女。父母望子成龙,望女成风,都期望自己 的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意 无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。孩子 很尽力,成绩却不怎么理想,这时我们更应该给他信心,而不是一味 的批评泼冷水, 这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 面对成绩差 的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的 孩
12、子我们该做的是和他一起努力。 对孩子的每一个优点、 每一次进步, 家长都应给予鼓励和赞扬, 以增强孩子的自信心。 家庭应是孩子学习 和生活的平静港湾, 家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境, 使 孩子能有一个健康的心理。7 赏识自己的孩子。从这里我想说,要学会欣赏学生,把食 指换成拇指,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行, 是好样的。试想, 当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成 材成功的欲望被激起时, 当他主动要求要好好学习时, 学生能学不好 吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他 们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的, 多少好穿的, 有时候
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电池制造中的品牌推广与企业形象塑造考核试卷
- 危险品仓储的紧急情况应急预案制定考核试卷
- 搪瓷制品的节能效果与环保意义考核试卷
- DB11T 270-2014 生活垃圾卫生填埋场运行管理规范
- 筑堡工程课件教学课件
- 法国概述课件教学课件
- 兵团精神课件教学课件
- 淮阴工学院《工程项目管理2》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024届黑龙江省部分学校高三年级下册第五次模拟考试语文试题(解析版)
- 高性能玻璃微珠相关项目投资计划书范本
- 2024年水电暖劳务分包合同模板
- 浴血百年路启航新征程含内容
- 甲状腺危象的观察及护理汇报
- 2024年广东省广州市市中考数学试卷真题(含答案解析)
- 年兽来了课件
- JT-T-524-2019公路工程水泥混凝土用纤维
- JBT 12403.1-2015 数控深孔珩磨机床 第1部分:精度检验
- 租赁合同增加承租人补充协议
- 语文五年级下册第六单元大单元整体教学设计
- QCT267-2023汽车切削加工零件未注公差尺寸的极限偏差
- 内科知识练习题库(附答案)
评论
0/150
提交评论