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文档简介

1、2.9有理数的乘法（第（第1课时）课时）华东师大版七年级（上册）有理数的乘法法则有理数的乘法法则问题1 一只小虫沿一条东西向的路线，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的那个方向？相距多少米？ 由问题可知，用乘法运算 32=6 即小虫位于原来位置的东方6米处. 用数轴表示这一事实603333问题2 一只小虫沿一条东西向的路线，以每分钟3米的速度向西爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的那个方向？相距多少米？ 由问题可知，用乘法运算 （-3）2=-6 即小虫位于原来位置的西方6米处. 用数轴表示这一事实036333 32=6 （-3）2=-6 你能从形式上形式上比较的区别，并用

2、语言表达如何从式变为式吗？规律2： 两数相乘，若把一个因数两数相乘，若把一个因数换成它的相反数，则所得的积是原换成它的相反数，则所得的积是原来的积的相反数来的积的相反数. . 正有理数、负有理数、零.我们进行乘法组合，并约定正有理数简记为正、负有理数简记为负.有以下乘法组合 ： 一个因数一个因数0+00-000一个因数一个因数+-+-1.无零因数的有理数乘法正有理数正有理数 如：32=6 负有理数正有理数 如：（-3）2=-6 正有理数负有理数 如：3 （-2）= 负有理数负有理数 如：（-3）（-2）= 66分析： 未知未知已知已知32=6 |3|2|=32=6（-3）2=-6 |-3|2|

3、=32=6 3 （-2）=-6 |3|-2|=32=6 （-3）（-2）=6 |-3|-2|=32=6一个因数符号一个因数符号积符号+-+-+-+归纳概括： 两数相乘，同号得正，异号得负，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘并把绝对值相乘.2.有零因数的有理数乘法零正有理数 如：03=？正有理数零 如：30=？零负有理数 如：0 （-3）=？负有理数零 如：（-3）0=？零零 0 0=？00000归纳概括： 任何数与零相乘，都得零任何数与零相乘，都得零有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘把绝对值相乘. . 任何数与零相乘，都得零任何数与零相乘，都得零.

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