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文档简介

1、第一页，共17页。第二页，共17页。第三页，共17页。第四页，共17页。湘教版六年级上册音乐湘教版六年级上册音乐(ynyu)(ynyu)第第九课九课第五页，共17页。 讨讨 论论1、歌曲的曲作者是谁？作者是哪个(n ge)国家？彼尔彭特彼尔彭特3、读歌词，歌曲描绘了一幅(y f)怎样的图画呢？美国美国(mi u)2、这首歌曲的拍号是什么？四二拍四二拍第六页，共17页。 歌曲歌曲(gq)简简介介 铃儿响叮当是一首圣诞歌曲，作者是彼尔彭特。 美国的冬天气候(qhu)非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小伙伴坐在马拉的雪橇上，不怕寒冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野

2、 第七页，共17页。第八页，共17页。问一问：你认为歌曲应该用什么问一问：你认为歌曲应该用什么样的速度样的速度(sd)、怎样的情绪来、怎样的情绪来演唱呢？演唱呢？速度稍快速度稍快 欢快、活泼、欢快、活泼、自信、乐观自信、乐观(lgun)的情绪的情绪第九页，共17页。 第一段旋律起伏较大，形象(xngxing)地描绘了雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。 第二段旋律变得宽阔 ，表现了小朋友们勇往直前的气势和内心的欢快。根据(gnj)音乐情绪划分乐段聆听(ln tn)音乐：第十页，共17页。第十一页，共17页。第十二页，共17页。第十三页，共17页。争当小小(xio xio)表演家 同学(tng xu

3、)们用自己喜欢的形式来表现歌曲铃儿响叮当歌声( shn) 舞蹈 乐器第十四页，共17页。 我的家乡在（ ）那里美丽又富饶 我生长在这里欢笑又（ ） 绿绿河水在流淌 青青草儿迎风笑 我手牵朋友唱起歌 把欢乐(hunl)来拥抱 啦我们的好（ ）绿绿河水青青的草 是我们的乐园 嗨！ 啦我们的好（襄阳）努力建设快发展 飞奔向前方！襄阳歌唱(gchng)襄阳莱芜(li w)第十五页，共17页。 总总 结结 一首欢快热烈的铃儿响叮当一首欢快热烈的铃儿响叮当把我们带到了一个美丽圣洁把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界的冰雪世界(shji)，我们同歌，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中，就会感到无比自然的怀抱中，就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快快乐。让我们伴随着这首欢

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