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文档简介
1、第三单元(dnyun) 我们的公共生活 第九课 生活离不开规则第一页,共24页。 同学同学(tng xu)们们课下都玩什么游戏呢?课下都玩什么游戏呢?游戏规则是怎样的?游戏规则是怎样的?第二页,共24页。 游戏中有规则,生活中游戏中有规则,生活中也处处也处处(chch)有规则。今有规则。今天,我们学习新课生活离天,我们学习新课生活离不开规则。不开规则。第三页,共24页。同学们玩过这个游戏同学们玩过这个游戏(yux)吗?这个游戏吗?这个游戏(yux)怎么玩?怎么玩?第四页,共24页。第五页,共24页。 游戏有规则游戏有规则(guz),比赛有规则,比赛有规则(guz)。其实,生活中也处处有规则。其
2、实,生活中也处处有规则(guz)。你知道生活中有哪些规则。你知道生活中有哪些规则(guz)吗?吗?第六页,共24页。(1 1)讨论:没有)讨论:没有(mi yu)(mi yu)规则行不规则行不行行? ?第七页,共24页。 小结:古人说小结:古人说“没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”,这,这里的规矩就是规则。如果我们的生活没有了规里的规矩就是规则。如果我们的生活没有了规则,我们的学习则,我们的学习(xux)、生活就乱套啦!可见,、生活就乱套啦!可见,我们的生活离不开规则。我们的生活离不开规则。第八页,共24页。(2)给规则)给规则(guz)分分类分分类第九页,共24页。第十页,共24页。第十一页
3、,共24页。(3)规则)规则(guz)有什么有什么用?用?校园踩踏校园踩踏(ci t)事件事件第十二页,共24页。 小结:不要小结:不要(byo)小看规则,应从小看规则,应从身边做起,从小事做起,越是危急关头,身边做起,从小事做起,越是危急关头,越要遵守规则。越要遵守规则。第十三页,共24页。 大家想一想,自己或自己身大家想一想,自己或自己身边的人有没有不遵守规则的经历,边的人有没有不遵守规则的经历,造成了怎样的后果?当时造成了怎样的后果?当时(dngsh)有什么感受?有什么感受?第十四页,共24页。第十五页,共24页。观点一:公园里乱扔垃圾不对,但大家都观点一:公园里乱扔垃圾不对,但大家都
4、在扔,我也就跟着扔。在扔,我也就跟着扔。观点二:只要没人看到,没人管,就可以观点二:只要没人看到,没人管,就可以 在公园里扔垃圾。在公园里扔垃圾。观点三:我觉得车辆多的时候观点三:我觉得车辆多的时候(sh hou)(sh hou)不能不能闯红灯,闯红灯, 车辆少或是没车的时候车辆少或是没车的时候(sh hou)(sh hou)可可以闯红以闯红 灯。灯。第十六页,共24页。小组讨论:你如何看待以上小组讨论:你如何看待以上(yshng)观点?观点?第十七页,共24页。遇到下面遇到下面(xi mian)的情况,你会怎么的情况,你会怎么办?办?第十八页,共24页。第十九页,共24页。第二十页,共24页。思考思考(sko)(sko): (1 1)生活中还有类似的不守规则的行)生活中还有类似的不守规则的行为吗?为吗? (2 2)为了解决这种状况,你有什么好)为了解决这种状况,你有什么好的办法?的办法?第二十一页,共24页。 本节课,我们本节课,我们(w men)知道了生活中知道了生活中处处有规则,懂得了规则的重要性。请同处处有规则,懂得了规则的重要性。请同学们在以后的日常生活中,自觉遵守规则,学们在以后的日常生活中,自觉遵守规则,并相互监督,让我们并相互监督,让我们(w men)的生活变得的生活变得更加井然有序。更加井然有序。第二十二页,共24页。生活生活(shnghu)(shnghu)离不
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