北师大版三年级语文上册《丑小鸭》精品优质公开课课件

1、 安徒生是丹麦童安徒生是丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。话作家。生于鞋匠家庭。一生共有童话作品一百一生共有童话作品一百六十余篇。六十余篇。皇帝的新皇帝的新装装、卖火柴的小女卖火柴的小女孩孩、丑小鸭丑小鸭等均等均为脍炙人口的童话名篇。为脍炙人口的童话名篇。皇帝的新装皇帝的新装听录音思考：1.学会本课学会本课13个生字和由生字组成的词语，会个生字和由生字组成的词语，会写写10个生字。个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。内容。3.在自读自悟的基础上，体会到世界上的事物在自读自悟的基础上，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理都

2、是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。想，逆境是会改变的。学习目标丑丑小小鸭鸭 蛋蛋壳壳 飘飘落落 高高贵贵 昏睡昏睡 姿姿态态 赞赞叹叹 瘦瘦弱弱chu y dn pio u hn shu z tn shu我会读我会读烘烘 唬唬讥讥 瑟瑟篱笆篱笆（hng）（烘干）（h） （吓唬）（j） （讥笑）（s） （瑟瑟）（l）（b） （篱笆）生字学习嗒嗒 姿姿芦芦 嘲嘲羡慕羡慕曾曾（d） （扑嗒）（z）（姿势）（l）（芦苇）（cho）（嘲笑）（xin） （m）（羡慕）（cng） （曾经）芦苇篱笆丑 鸭 鸡 飘 贵昏睡叹 课文主要讲的是课文主要讲的是一只丑小鸭自出生以一只丑小鸭自出生以

3、来就被人看不起，被来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。一只美丽的天鹅。课文主要讲了一个什么故事？课文主要讲了一个什么故事？再读课文 分组讨论 哪几个自然段讲了一个意思？用简单的话说一说。 1-4自然段：丑小鸭出世后，长得很丑，大家都不细化它，它就离开了家。 5自然段：有一天，丑小鸭在湖中看到白天鹅，很羡慕。 6自然段：冬天到了，丑小鸭又冷又饿，被农民救走了。 7-9自然段：第二年春天，丑小鸭变成了白天鹅，跟着同伴飞向高空。画出具体描写丑小鸭样子的词句。画出具体描写丑小鸭样子的词句。又又

4、大大又又丑丑它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。 它的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ），大家都叫它（ ）。 齐读第三自然段齐读第三自然段思考：思考：丑小鸭遭受了哪些丑小鸭遭受了哪些歧视和打击？面对这些，歧视和打击？面对这些，他抱什么态度，有什么追他抱什么态度，有什么追求？求？ 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他没有朋友,只好继续流浪。找出描写丑小鸭不幸遭遇的句子。找出描写丑小鸭不幸遭遇的句子。哥哥、姐姐咬它，哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬公鸡啄它，猫吓唬它。它。丑小鸭来到树林里，丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗小鸟讥笑它，猎狗追赶它。追赶它。哪句话写出了丑

5、小鸭此时的心情？哪句话写出了丑小鸭此时的心情？秋风瑟瑟地吹着，秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零鸭身上，它孤零零地走着，走着，零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往泪珠扑嗒扑嗒往下掉。下掉。看到丑小鸭的遭遇，你是不是有很看到丑小鸭的遭遇，你是不是有很多很多的话想对它说？请安慰它一多很多的话想对它说？请安慰它一下吧！下吧！ 忽然，他看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。他们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。 丑小鸭来到湖边，看到一群天丑小鸭来到湖边，看到一群天鹅飞过，天鹅是什么样子的？鹅飞过，天鹅是什么样子的？丑小鸭惊奇的是什么？羡慕的是什么？它们的样子那它们的

6、样子那么高贵，姿态么高贵，姿态那么优雅。那么优雅。丑小鸭望着洁白美丽的天丑小鸭望着洁白美丽的天鹅鹅, ,羡慕极了羡慕极了, ,它心里会想它心里会想些什么？些什么？丑小鸭多么希望自丑小鸭多么希望自己也和白天鹅一样，己也和白天鹅一样，不受别人的欺负，不受别人的欺负，可以在天空自由地可以在天空自由地飞翔啊飞翔啊! ! 这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅！丑小鸭能实现它的梦想吗？丑小鸭能实现它的梦想吗？从哪里看出来的？从哪里看出来的？湖水中自己的影湖水中自己的影子，竟是雪白的子，竟是雪白的羽毛，长长的脖羽毛，长长的脖子。原来自己变子。原来

7、自己变成了一只美丽的成了一只美丽的天鹅！天鹅！它发现了自己变成了它发现了自己变成了一只美丽的白天鹅，一只美丽的白天鹅，它的心情又是怎样的它的心情又是怎样的呢？你从哪些词语可呢？你从哪些词语可以看出来？以看出来？大吃一惊大吃一惊竟是竟是那些曾经欺负过它的哥哥、姐姐、公鸡、猫也都不由自主地发出了赞叹，它们都是怎么说的？啊，多美的天鹅！啊，多美的天鹅！瞧，它们飞得多高！瞧，它们飞得多高！ 这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅!”合作解决问题丑小鸭的样子丑小鸭的样子人们怎样对它人们怎样对它以前以前现在现在为什么丑小鸭会变成白天鹅？你认为丑小鸭有什么精神？合作解决问题丑小鸭

8、的样子丑小鸭的样子人们怎样对它人们怎样对它以前以前又大又丑又大又丑毛灰灰毛灰灰嘴巴大大的嘴巴大大的讥笑讥笑现在现在赞叹赞叹为什么丑小鸭会变成白天鹅？你认为丑小鸭有什么精神？“大家大家”为什么欺负丑小鸭？为什么欺负丑小鸭？你觉得它们做得对吗？应当你觉得它们做得对吗？应当怎么做才对？怎么做才对？它们嫌丑小鸭长得丑。这种做法是它们嫌丑小鸭长得丑。这种做法是不对的，兄弟姐妹之间，同伴之间不对的，兄弟姐妹之间，同伴之间都应当和睦相处，团结友爱，互相都应当和睦相处，团结友爱，互相帮助。帮助。学习了这个故事，你学习了这个故事，你明白了什么道理？明白了什么道理？ 要相信自己，当别人要相信自己，当别人嘲笑自己时

9、不要自暴自弃，嘲笑自己时不要自暴自弃，今天的丑小鸭也许就能变今天的丑小鸭也许就能变成明天的白天鹅。同时从成明天的白天鹅。同时从小要懂得善待别人，尊重小要懂得善待别人，尊重他人的道理。他人的道理。我想对故事中的（ ）说 对丑小鸭说 对丑小鸭哥哥姐姐说 对小鸟及猎狗说 对农夫说一、写出下面的近义词：洁白特别美丽二、按要求写句子1变成了一只美丽的天鹅。(修改病句）2这就是那只曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。（缩句）。3 ( )的湖面上，映出一个（ ）的影子。 三、按课文内容填空。1 它看见一群（ ）的天鹅掠过湖面，向南方飞去。他们的样子那么（ ），姿态那么（ ），丑小鸭又（ ）又（ ）。四 阅读课文第五自然段，回答问题1丑小鸭在湖中感到“自由自在自由自在”。是因为（。是因为（ ）2文中文中“羡慕羡慕”一词表达了丑小鸭一词表达了丑小鸭（ )的心态的心态。阅读课文第五自然段，回答问题1丑小鸭在湖中感到“自由自在自由自在”。是因为（。是因为（ 它有了快乐和自由它有了快乐和自由 ）。）。2文中文中“羡慕羡慕”一词表达了丑小鸭一词表达了丑小鸭（ 向往美好生活的向往美好生活的 )的心态的心态。1.1.丑小鸭变成