unit 7人际交往中的身份

1、大学生语言沟通基础大学生语言沟通基础金 江第七讲人际交往中的身份（关系）人际交往中的身份（关系） 社会个体具有内群体偏好和外群体偏见的倾向，个体具有自动自我分类的功能。个体自我归类为什么样的群体会在一定程度上被认定为具有什么样的社会身份，个体社会身份形成表面来是个体自我归类造成的，然而更深的社会内涵是通过归类获得的社会身份具有提高自尊和减少不稳定性的社会内涵。 回顾相关语用学理论，我们发现交际者大多被假定为理性的社会人。合作原则以及后续的Horn 语用分工理论和Levinson 会话含义三原则都假定交际双方是理性的社会人( Levinson 2001) ; 由中国首先传入西方的面子/礼貌文献，

2、包括中国人的脸面观( Hu 1944: 45 64) 、面子理论( Goffman 1967) 、面子策略( Brown Levison 1987) 以及礼貌原则( Leech 1983) 也预设着语言使用者是典型人( Model Person) ，普遍关注面子。虽然言语行为理论则没有预设理性社会人这一假设，它明确宣称必须考虑说话人的身份，在相关论述中也接着指出没有相应的身份无法成功实施某些行为( Austin 2002) 。交际身份的两层含义1、注意双方的固有身份，说话要符合身份。2、注意交际双方的身份关系。交际身份的三个方面个体身份、交际身份、群体身份。个人身份解释了个人行为的动机;关系身

3、份强调社会互动的结果;而群体身份则是标记群体内成员的标志。 苏轼（上神宗皇帝）说：交浅言深，君子所戒。因人而异地选择交谈的内容和方式。到什么山上唱什么歌。把握听话者的不同特征主要有：1、性别不同者。2、年龄不同者。3、不同文化程度者。4、不同民族者。5、不同信仰者。身份与称呼语称呼语的使用和转换是交际主体身份协商的结果，是其身份突显的语言手段，是元语用意识调控之下元语用策略的使用并指出身份作为交际主体固有而重要的语用资源，说话人借助元语用意识调控，在语用平衡假设的框架下，能够采用身份标记语的称呼语对话语走向进行调控，力求达到语用力量与交际需要的平衡，完成即时语境中的人际交往。身份与称呼语语用平

4、衡:N =F , 交际平衡, 说话人一般取得预期的语用效果。语用不平衡:N F , 交际失衡, 说话人可能会也可能不会取得预期的语用效果。正向不平衡:当N F , 说话人一般不会取得预期语用效果。身份与称呼语（个体身份）身份与称呼语（个体身份）客户:我要见总经理, 你的意见我不能采纳。工作人员:别忘了, 我是代表总经理跟你协商这件事的。身份与称呼语（个体身份）身份与称呼语（个体身份）学生：刘主任, 这个节目怎么样?老师：很多年啦, 记得几年前我女儿在全校高中毕业联欢会上演过类似的角色。学生：主任想女儿啦。老师：呵呵, 你不在这上学的话, 大街上碰到得叫我叔叔啊。学生：是啊, 刘主任。哦, 不,

5、 叔叔好!身份与称呼语（个体身份）身份与称呼语（个体身份）旺儿又打着千儿回道：“奴才天天在二门上听差事, 如何能道二爷在外头的事呢?”(红楼梦第六十七回)同志, 请问到珠江路怎么走?老大爷, 请问到珠江路怎么走?小李, 你把这些材料放到会议室（人际身份）（人际身份）你知道我是谁吗? 我是北京交通部派下来的, 级别和你们市长一样高。群体身份群体身份例中该官员之所以会自称是交通部的官员是因为该身份例中该官员之所以会自称是交通部的官员是因为该身份能够给他带来交际资本。作为个体的交际者能够给他带来交际资本。作为个体的交际者,供其选择供其选择归类归类(自我身份定位自我身份定位)的群体很多的群体很多,为什

6、么选择这一群体为什么选择这一群体而不是那一群体而不是那一群体?这种选择有什么样的特征呢这种选择有什么样的特征呢?社会身社会身份理论为我们提供了答案。份理论为我们提供了答案。社会身份的取得来自群体成员资格, 个体社会身份的形成表面上是个体自我归类造成的, 然而更深层的意义是通过归类获得的社会身份具有提高自尊和获得尊重的社会内涵。因此说话人一般根据社会的积极取向定位或者凸显自己的身份, 例中说话人即希望利用身份的效用属性,通过寻求积极的身份认同以期达到其高官身份建构的目的。社会身份理论由社会心理学家塔菲尔(Tajfel)和特纳(Turner)在The Social Identity Theory

7、of Inter group Behavior一文中提出, 并区分了个体身份与社会身份。他们认为社会身份的取得来自群体成员资格, 人们倾向于通过内群体和外群体的比较从而获得有利的社会身份并称之为积极社会身份 。塔菲尔将社会身份定义为个体自我观念源自个体对某一群体或多个群体的认识并认识到群体带给个体的情感和价值意义。社会身份理论认为, 社会身份是由社会分类(social-categorization)、社会比较(social comparison)和积极区分原则(positive distinctiveness)建立的。身份关系的建构建构手段：自我介绍。称呼语。身份关系资源的调用。身份关系的建构

8、学生:刘老师, 这个节目怎么样?刘老师: 还记得有一次上课我们的roleplay?它们主题差不多, 很好。学生:刘老师, 这个节目怎么样?刘老师:很多年啦, 记得十几年前我女儿在全校高中毕业联欢会上演过。身份凸显太子:皇阿玛, 我错了。康熙:不要叫我皇阿玛, 叫我皇上。太子:皇上, 儿臣错了, 请皇上降罪。身份传播身份是一种“传播过程”, 应该在信息交换的语境中加以研究。身份传播 身份有个人身份、社会身份和他群体身份的特征;身份相对稳定而又不断变动;身份有情感、认知、行为和精神等侧面;身份可以从内容与关系的不同层次加以理解;身份同时具有主观的和外在的意义;身份是一种编码, 从对话中表达出来并在

9、社区下定义成员关系;身份具有语义特征, 可以从核心符号、意义与名称中得以传递;身份指定了恰当传播与有效传播的模式。身份关系的洽商手段身份是不能洽商的，但是身份关系是动态的，是在变化运动之中的。称呼语语用距离的调控身份关系的洽商手段身份关系的调控可以作为话语修辞手段。医疗会话专家身份（语境信息：咨询人患有高血压、高血糖等病症，向咨询顾问报告病情）咨询人：啊晚上还睡不着觉（）唉另外这个两个小腿肚子那个血管啊全鼓出来了（ ）就跟蚯蚓一样，（血管 ）咨询顾问：这有下肢的静脉曲张的情况也就是下肢的末梢血液循环不畅了，导致末梢神经炎逐渐会出现坏死啊，啊同伴身份（语境信息：咨询顾问了解到咨询人治疗后的病征，

10、与咨询人又谈到其家庭情况）咨询顾问：呵呵一觉能睡到天亮，呵呵呵呵 太好了（）你知道哦，家不在南京，夫妻俩个不容易，要确实要多挣点钱是吧？唉以后这个都不容易吧（）挣钱。要打下个基础，还有什么？咨询人：还有，嗯那个（宜兰）老师不是讲能擦脸吗？销售代表身份（语境信息：咨询顾问在向咨询人介绍药品情况后，咨询人要求咨询顾问安排送货）咨询人：像我住在（天安门）啊。咨询顾问：嗯！咨询人：明天购买四盒能不能帮忙送个药啊？咨询顾问：可以可以！没问题！哦，市内市区免费，送货完全没有问题。身份资源的调用（语境信息：咨询人经过化验检查，发现具有尿蛋白的病症，并且玻璃体混浊）咨询顾问：哎，在服用当中，我们是根据医学的原

11、理和临床用药的辅导。咨询人：哦。咨询顾问：而且你一定要，要配合我的治疗。咨询人：哦，我肯定听你的。交际双方的亲疏关系调整（语境信息：咨询人患有脂肪肝）咨询顾问：那本来就是嘛，一点都不帅了是不是啊？咨询人：对。咨询顾问：你说一般哦（）大概在（）五十多岁的男性稍微有一点肚子还（添）男人的这种是吧（）帅气也好，霸气也好，你好好的三十多岁你弄个啤酒肚子，那肯定很难看哦咨询人：对。交际者的社会身份具有多重性，然而，特定场景交际环境下交际者从若干身份中选择甚至新建某个特定的身份进行交际是一个语用过程，通过特定的话语方式加以建构具有目的性和动态性。交际过程中交际者做出不同的身份选择和建构会对交际产生不同的影

12、响。 语用身份是特定的社会身份在语言交际语境中的实际体现、运用甚至虚构。换言之，我们从言语交际或话语角度，关注说话人或作者发出特定话语所选择的特定（一个或多个）身份，听话人或读者在理解特定话语所选择的特定身份，甚至是说话人或作者发出特定话语中所提及的特定（一个或多个）身份。（背景：刘先生的电话响起，话筒里传来一位女性的声音）女：带广东口音的普通话）猜猜我是谁？刘：不知道啊。你是？女：用很熟稔的语调）老同学，这么久没见面，连我的声音你都听不出来了？刘：想了一会儿）是 吗？你不是在加拿大吗？女：是呀，我已经到厦门了，帮一个朋友买房子，但是现在手头缺钱，想向你借万块钱。（第二天）女：老同学，真不好意

13、思。钱还不够，想再和你借万。你放心，过两天到了上海马上就还给你。（猜猜我是谁）（陆孝伟的妈妈找他帮忙，就是叫不出来）陆妈妈：孝孝伟陆孝伟！母亲在不停地重建彼此的临时身份关系：从亲近的母亲到疏远的外人，以此暗示自己的不满。与身份构建相关的话语实践类型与身份构建相关的话语实践类型参考文献袁周敏. 称呼语的身份标记功能的元语用考察J. 东北大学学报(社会科学版), 2011, 13(3):263-267.袁周敏, YuanZhou-min. 社会心理学与语用学视角下的身份研究J. 外语学刊, 2011(4):77-81.何荷, 陈新仁. 网店店主关系身份建构的语用研究J. 现代外语, 2015(3):347-356.袁周敏