吉安市优质课一等奖基因在染色体上

1、1会计学吉安市优质课一等奖基因在染色体上吉安市优质课一等奖基因在染色体上第1页/共44页在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离，不成对的 遗传因子 自由组合，分离和组合互不干扰；分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体第1页/共44页第2页/共44页 通过比较，找出相同点，得出结论 科学研究中常用的方法之一 例：请选出在逻辑上最为贴近或相似的一组：通话记录：手机A. 硬盘：计算机 B. 遥控器：电视机C. 录音磁带：录音机 D. 语音文件：录音笔 注意: 类比推理得出的结

2、论并不具备逻辑的必然性. 其正确与否,还需要观察和实验的检验类比推理法第2页/共44页第3页/共44页形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在数目在数目在体细胞中在体细胞中的来源的来源杂交过程、杂交过程、配子形成和配子形成和受精过程受精过程精原细胞1860 孟德尔遗传实验遗传因子的行为 1891 减数分裂 染色体的行为第3页/共44页第4页/共44页基因的行基因的行为为染色体的行染色体的行为为形成配子形成配子时时的组合方的组合方式式体细胞中体细胞中的的存在形式存在形式配子中的配子中的数目数目在体细胞在体细胞中中的来源的来源成对基因成对基

3、因一个来自一个来自_一个来自一个来自_同源染色体同源染色体一条来自一条来自_一条来自一条来自_成对成对只有成对基因中的只有成对染色体中的自由组合非同源染色体完整性独立性相对稳定的形态结构类比:基因和染色体之间具有 关系平行非等位基因自由组合存在存在一个一条父方母方父方母方基因与染色体的关系第4页/共44页第5页/共44页D dD d看不见染色体推理基因看得见 平行关系第5页/共44页第6页/共44页 1903年 萨顿 发现：蝗虫减数分裂中染色体的行为和孟德尔遗传定律中遗传因子（基因）的行为有着精确的平行关系。萨顿假说：基因在染色体上（由染色体携带着从亲代传递给下一代）方法：类比推理法第6页/共

4、44页第7页/共44页摩尔根 与 果蝇基因位于染色体上的实验证据第7页/共44页第8页/共44页易饲养繁殖周期短相对性状明显产生的子代多杂交实验的好材料 优点：果蝇实验材料第8页/共44页第9页/共44页作为实验动物，果蝇还有很多优点： 如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别第9页/共44页第10页/共44页3对常染色体+3对常染色体+XXXY性染色体就是与性别决定有关的染色体常染色体是与性别决定无关的染色体果蝇体细胞中的染色体组成图解第10页/共44页第11页/共44页 1908年摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。他从野外采集果蝇来饲养，果蝇的眼睛全为红色。 1910年5月，摩尔根在实验

5、室里饲养的一群红眼果蝇中，发现一只白眼雄果蝇。实验过程第11页/共44页第12页/共44页白眼（雄）红眼（雌）红眼（雌、雄）PF1F2红眼（雌、雄）白眼（雄） 3 ： 1F1雌雄交配白眼果蝇都是雄的摩尔根的果蝇杂交实验现象第12页/共44页第13页/共44页假设一：控制眼色的基因只在 Y染色体 上假设二：控制眼色的基因只在 X染色体 上假设三：控制眼色的基因在 X、Y染色体 上提出假设第13页/共44页第14页/共44页PF1F2XWXWXwYwXWYwXw配子XWYwXWXwXwXWYwXWXWXw（红雌）XWXw（红雌）XWYw（红雄）XwYw（白雄）对实验现象的解释第14页/共44页第1

6、5页/共44页XWXwXwYwXWXwYwXw配子XWXwXWYwXwXwXwYw测交后代红雌 ：红雄 :白雌 ：白雄F1 1 ： 1 ： 1 ： 1假说的验证测交第15页/共44页第16页/共44页摩尔根等人亲自做了测交实验，实验结果如下：红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115结论：控制眼色的基因在X、Y染色体上实测结果第16页/共44页第17页/共44页白眼（雄）红眼（雌）红眼（雌、雄）PF1F2红眼（雌、雄）白眼（雄） 3 ： 1F1雌雄交配摩尔根的果蝇杂交实验第17页/共44页第18页/共44页亲代： 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇子代： 红眼雌蝇 白眼雄蝇结论：决定眼色的基因只在X

7、染色体上，而在Y染色体上没有其等位基因。 反交实验:第18页/共44页第19页/共44页XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXWYXwXwXwY测交后代红雌 ：红雄 :白雌 ：白雄F1 1 ： 1 ： 1 ： 1假说的验证测交第19页/共44页第20页/共44页摩尔根通过实验把一个特定基因定位在一条特定的X染色体上，从而用实验证明了：基因在染色体上。提升：第20页/共44页第21页/共44页果蝇只有4对染色体，而现在被人类研究的基因有数百个，这反映了基因与染色体有什么关系呢？第21页/共44页第22页/共44页果蝇某条染色体的几个基因基因和染色体的关系：1、一条染色体上有_基因（基因的载体

8、主要是_ ）2、基因在染色体上呈_排列多个染色体线性基因和染色体的关系基因定位技术测定第22页/共44页第23页/共44页小结类比推理法基因位于染色体上摩尔根果蝇假说演绎法数量关系：位置关系：一条染色体上多个基因基因在染色体上呈线性排列第23页/共44页第24页/共44页a a a aA A A AA Aa a基因分离定律的实质第24页/共44页第25页/共44页Y Yy yR Rr rY Yr ry yR RY YR Ry yr rR RYYRRyyr rYYr ryy同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合基因自由组合定律的实质第25页/共44页第26页/共44页 在

9、杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，_会随_的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代基因的自由组合定律的实质是：等位基因同源染色体 同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的分离定律的实质是：第26页/共44页第27页/共44页同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？第27页/共44页第28页/共44页1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上

10、有多个基因D、染色体就是由基因组成的练习第28页/共44页第29页/共44页2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ）A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 细胞分化 D.受精作用3、下列各项中，肯定含有Y染色体的是（ ）A.受精卵和初级精母细胞B.受精卵和次级精母细胞C.精子和男性口腔上皮细胞D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞第29页/共44页第30页/共44页 第30页/共44页第31页/共44页5、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ）A、杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇 红眼雄果蝇C、

11、杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇 白眼雄果蝇 第31页/共44页第32页/共44页6、果蝇体细胞中的染色体组成可表示为（ ） A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY 第32页/共44页第33页/共44页第33页/共44页第34页/共44页8、果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型为（ ） A.XWXw B.XWXW C.XWY D.XwY 第34页/共44页第35页/共44页课后思考1904年，德国动物学家鲍维里的工作发现，凡是染色体有缺失的胚胎，发育便不正常，你如何解释呢？第35页/共44页第36页/共44页右图示果蝇的原始生殖细胞，图中1、14、4 表示染色体,B、b、W、w分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制，请据图回答下列问题：（1）该细胞是_。（2）图中的_属常染色体，而_属性染色体。 (3)该细胞中有_个DNA分子。 （4）该果蝇基因型可写成_。作业：第36页/共44页第37页/共44页第37页/共44页第38页/共44页摩尔根 与 果蝇基因位于染色体上的实验证据第38页/共44页第39页/共44页摩尔根 与 果蝇基因位于染色体上的实验证据第