数据库与办公自动化课程实验教学大纲

1、数据库与办公自动化课程实验教学大纲课程名称：数据库与办公自动化实验 课程负责人：李洪波课程分类：专业基础课 课程类型：上机适用专业：航运管理课程总学时：48 课程总学分：3实验学时： 32 实验学分： 1开课单位：交通运输学院一、实验教学的目的、任务与要求目的：加深对数据库系统有关概念和理论的理解，进一步提高运用VFP数据库系统解决办公自动化实际问题的能力。任务：通过选取VFP数据库系统的一些主要典型操作实例，使学生全面了解和掌握数据库系统基础理论，掌握VFP数据库系统基础知识，面向对象的设计方法，掌握数据库、表、查询、表单、报表、类以及程序设计、应用系统开发的方法及步骤；最终设计简单的一个数

2、据库应用系统。要求：每次实验参考实验指导书中每个实验中的“实验目的”和“操作步骤”进行，实验完成后提交实验报告内容。二、实验课程内容（项目）及学时分配序号实 验 项 目实 验 内 容学时实验类型备注1函数与表达式常用函数的使用、名称表达式与宏替换的使用2验证2表的创建和记录处理自由表的创建表、记录、浏览、修改等2验证3表的使用和记录的修改表的打开与关闭方法、记录字段的替换和更新方法、记录的删除和恢复方法、记录的筛选和字段的筛选方法、修改记录、筛选记录和字段2验证4程序的控制结构利用IF语句实现分支程序控制、利用CASE语句实现多分支程序控制、用DO WHILE语句实现循环程序控制、用FOR语句

3、实现循环程序控制、用SCAN语句实现循环程序控制。2验证5子程序过程把过程或自定义函数建为独立的程序文件、建立包含多个过程和自定义函数的过程文件、在数据库的存储过程中添加过程或自定义函数。2验证6数据库管理创建数据库、删除数据库、更新表和数据库的链接、使用多个数据库2验证7查询打开查询设计器的方法、用查询设计器创建基于多张表的查询、创建交叉表查询2验证8SQL查询查看一个查询的SELECT-SQL语句、SELECT-SQL语句的使用2验证9表单（一）创建单表的表单、控件和容器的应用2验证10表单（二）标签、文本框2验证11表单（三）命令按钮、列表框、组合框2验证12面向对象设计对象的方法、对象

4、方法的执行、建立对象、启动表单对象2验证13子类（一）命令按钮类2验证14子类（二）页框类、运行表单2验证15项目管理与使用用项目管理一个应用程序的所有文件2验证16应用程序一个应用程序的设计2设计三、教材（讲义、指导书）：数据库系统概论，萨师煊,王珊编，高等教育出版社出版社，2000参考书：数据库原理与方法，郑若忠编，湖南科技出版社，1999数据库系统导论，孟小峰、王珊等译，机械工业出版社，2000数据库系统基础教程，岳丽华、龚育昌译，机械工业出版社，2003四、考核方式：实验的实作五、使用说明本大纲的使用应在尊重大纲原则的前提下，每年可根据实际情况的变化对实验内容进行取舍；大纲制定人：杨德

5、坤大纲审定人：王驰大纲制定时间：2007年3月管理信息系统课程实验教学大纲课程名称：管理信息系统实验 课程负责人：李洪波课程分类：专业基础课 课程类型：实验适用专业：航运管理课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时： 16 实验学分： 0.5开课单位：交通运输学院一、实验教学的目的、任务与要求目的：通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。任务：通过选取管理信息系统的系统分析、系统设计、系统实施等方面的实验，使学生全面了解和掌握管理依靠系统的基础理论，开发管理信息系统的过

6、程，掌握管理信息系统的开发方法，最终开发一个简单的管理信息系统。要求：指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。二、实验课程内容（项目）及学时分配序号实 验 项 目实 验 内 容学时实验类型备注1系统分析（一）某轮船公司运输业务管理系统系统分析2验证2系统分析（二）某港口码头堆场管理系统演示及系统分析。2验证3数据库设计某航运企业运输业务管理系统数据库设计4验证4系统设计及实施某航运企业运输业务管理系统总体设计、详细设计及实施4验证5管理信息系统的分析、设计和实施某航运企业运输业务管理系统分析、设计及实施4验证三、教材（讲义、指导书）：管

7、理信息系统，薛华成编，清华大学出版社，1999参考书：管理信息系统，张靖编，高等教育出版社，2001管理信息系统，黄梯云主编，高等教育出版社，2000四、考核方式：实验报告综合审阅五、使用说明：本大纲的使用应在尊重大纲原则的前提下，每年可根据实际情况的变化对实验内容进行取舍。大纲制定人：杨德坤大纲审定人：王驰大纲制定时间：2007年3月集装箱运输业务课程实验教学大纲大纲制定时间：2007年3月课程名称：集装箱运输业务实验 课程负责人：李洪波课程分类：专业课 课程类型：实验适用专业：航运管理课程总学时：64 课程总学分：4实验学时：16 实验学分： 0.25开课单位：交通运输学院一、实验教学的目

8、的、任务与要求目的：通过集装箱运输业务实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强集装箱运输业务的感性认识；掌握集装箱船舶积载方法，集装箱调度业务，集装箱进出口业务；培养学生理论与实践相结合的能力。任务：完成集装箱船舶积载、认识集装箱船舶积载图，了解集装箱运输调度指挥业务，掌握集装箱进出口业务。要求：指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。二、实验课程内容（项目）及学时分配序号实 验 项 目实 验 内 容学时实验类型备注1参观集装箱船舶认识集装箱船的类型，结构，集装箱船的特点。集装箱在船上的位置表示。演示2集装箱船舶积载集

9、装箱在船上的正确堆码、集装箱积图的识别2验证3集装箱船舶调度船舶运输作业计划的编制，船舶运行组织和指挥2验证4集装箱货物进出口业务集装箱货物进出口业务程序2演示三、教材（讲义、指导书）杨志刚编. 国际集装箱运输实务. 人民交通出版社，1998参考书：集装箱运输学，蒋正雄，人民交通出版社，2002集装箱运输实务，武德春，机械工业出版社，2003四、考核方式实验报告综合审阅五、使用说明本大纲的使用应在尊重大纲原则的前提下，每年可根据实际情况的变化对实验内容进行取舍。大纲制定人：杨德坤大纲审定人：王驰大纲制定时间：2007年3月港口装卸组织与工艺课程实验教学大纲大纲制定时间：2007年3月课程名称：

10、港口装卸组织与工艺实验 课程负责人：杨德坤课程分类：专业课 课程类型：上机适用专业：航运管理课程总学时：64 课程总学分：4实验学时：8 实验学分：0.25开课单位：交通运输学院一、实验教学的目的、任务与要求目的：通过集装箱运输业务实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强集装箱运输业务的感性认识；掌握集装箱船舶积载方法，集装箱调度业务，集装箱进出口业务；培养学生理论与实践相结合的能力。任务：完成集装箱船舶积载、认识集装箱船舶积载图，了解集装箱运输调度指挥业务，掌握集装箱进出口业务。要求：指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课

11、程实验。二、实验课程内容（项目）及学时分配序号实 验 项 目实 验 内 容学时实验类型备注1参观港口生产过程认识集装箱船的类型，结构，集装箱船的特点。集装箱在船上的位置表示。2演示2港口机械模拟操作港口前沿、堆场主要装卸机械的模拟操作。2演示3港口装卸作业计划港口装卸作业计划的编制、实施，港口统计工作2验证4港口装卸工艺港口装卸工艺流程2演示三、教材（讲义、指导书）吴永富、方芳主编. 港口生产管理. 华中理工大学出版社，2000参考书：淙莅华、真虹主编. 港口装卸工艺学. 人民交通出版社，2003真虹主编. 港口管理. 人民交通出版社，2003四、考核方式实验报告综合审阅五、使用说明本大纲的使

12、用应在尊重大纲原则的前提下，每年可根据实际情况的变化对实验内容进行取舍。大纲制定人：杨德坤大纲审定人：王驰大纲制定时间：2007年3月货代业务模拟实验课程实验教学大纲大纲制定时间：2007年3月课程名称：货代业务模拟实验 课程负责人：师国平课程分类：专业课 课程类型：上机适用专业：航运管理课程总学时：40 课程总学分：1实验学时：1周 实验学分：1开课单位：交通运输学院一、实验教学的目的、任务与要求目的：让学生更好地理解本学科的理论知识，熟练掌握国际货物运输的基本程序和方法，将所学的知识加以综合应用，从而加深学生对基本理论的理解和记忆，通过此环节来联结教学和实践，达到理论教学与运输代理实务的高

13、度统一，提高学生的实际工作能力。任务：熟悉主要的国际贸易术语，熟悉国际贸易合同中与运输相关的内容，掌握以主要国际贸易术语价格成交的进出口合同涉及到的主要运输单证，掌握填制提单的基本方法。要求：指导教师应实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。二、实验课程内容（项目）及学时分配序号实 验 项 目实 验 内 容学时实验类型备注1基础知识实训熟悉相关交通运输的基础知识；翻译和掌握合同及信用证中的装运条款；审核、修改、填制提单1天验证2专业知识实训熟悉海关业务知识；保险单的填制与审核。1天验证3进出口综合实训审核有关的进口资料；填制并向收货人寄发到货通知书；用

14、提单换取提货单；填制进口货物报关单向海关申报；提货。出口托运（审核并填制）；租船订舱（审核并填制），填制报关单3天综合三、教材（讲义、指导书）尹哲编. 国际贸易单证流转实务. 中国轻工业出版社，2000参考书：童宏祥编. 外贸单证实务. 华东理科大学出版社，2004四、考核方式实验报告综合审阅五、使用说明本大纲的使用应在尊重大纲原则的前提下，每年可根据实际情况的变化对实验内容进行取舍。大纲制定人：杨德坤大纲审定人：王驰大纲制定时间：2007年3月运筹学课程实验教学大纲课程名称：运筹学 课程负责人：焦海贤 开课单位：交通运输学院课程类别：公共基础课 修读要求：必修适用专业：交通工程课程总学时：5

15、6 课程总学分：3.5实验学时：8 实验学分：0一、教学的目的、任务与要求通过上机实验，培养学生掌握运筹学中常见问题、建立优化模型的方法，通过经历系统分析、系统建模、模型算法和编程的全过程，进一步提高学生分析系统问题和解决系统问题的能力。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1最短路最短路问题及其算法4综合性2M/M/1算法到达时间间隔分布和服务时间分布，单服务台负指数分布排队M/M/1系统模型4综合性三、教材（讲义、指导书）运筹学（修订版）,钱颂迪主编，清华大学出版社, 出版时间：1996参考书：1. 牛映武主编运筹学西安交通大学出版社，20042. 吴祈宗主编运

16、筹学机械工业出版社， 20023. Hamdy A.Tahaoperations ResearchAn Introduction （SecondEdition）1976四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：焦海贤大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日交通调查与数据分析课程实验教学大纲课程名称：交通调查与分析课程负责人：罗 莉 开课单位：交通运

17、输学院课程类别：专业基础课 修读要求：必修适用专业：交通工程课程总学时： 32 课程总学分：2.5实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求道路交叉口流量统计、车速调查、密度调查、车延误调查、掌握交通参数调查方法；了解相关常用仪器设备的功能、结构性能及使用，熟悉本专业的常用软件。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1道路交叉口流量统计用计数器、秒表、摄像机在室外对交通流量进行调查，通过对交叉口的交通流量的测定、资料的整理、分析进一步了解道路的交通流现状。4验证性2车速调查用雷达测速仪、秒表、摄像机在室外对车速进行测定，通过对某路段的车速的测定、资料

18、的整理及分析了解车速的变化情况。4验证性3交通密度调查用秒表、摄像机在室外对道路交通密度进行调查，通过对某路段的交通流量的测定、资料的整理、分析进一步了解道路的交通流现状。4验证性4行车延误调查用计数器、秒表、摄像机在室外对交通流量进行调查，通过对某路段的交通流量的测定、资料的整理、分析进一步了解道路的交通流现状。4综合性三、教材（讲义、指导书） 张保生主编交通调查与分析人民交通出版社，2002参考书：1. 李学红编交通调查与分析人民交通出版社，20002. 交通执法处罚工作标准实施手册编委会交通执法处罚工作标准实施手册中华图书出版社，2005四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报

19、告占50%，实践操作和动手能力考核占30%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：罗 莉大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日交通系统工程课程实验教学大纲课程名称：交通系统工程课程负责人：焦海贤 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：必修适用专业：交通工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：8 实验学分：一、教学的目的、任务与要求通过上机实验，培养学生掌握小规模的交通系统分析模型与方法，通过系统分析、系统建模

20、、系统规划与设计的全过程，提高学生分析交通系统问题和解决交通系统问题的能力。握交通系统结构分析、交通系统预测、交通系统优化与控制、交通系统综合评价计算方法与程序。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1交通运输系统预测定性预测法，时间序列预测法，回归分析预测法，投入产出预测法，交通运输系统预测案例2验证性2交通运输系统优化与控制PERT网络图的绘制，PERT网络图时间参数的计算2验证性3小规模交通系统工程案例小规模交通系统工程案例分析与实验4综合性三、教材（讲义、指导书） 刘舒燕编著交通运输系统工程人民交通出版社, 2004参考书：汪应洛主编系通工程理论、方法与应用

21、高等教育出版社，2002钱学森著论系统工程湖南科技出版社，1982张国伍主编交通运输系统分析西南交通大学出版社，2003四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：焦海贤大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日专业电算与工程CAD课程实验教学大纲课程名称：专业电算与工程CAD课程负责人：刘伟 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：适用

22、专业：交通工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求实验目的与任务是：让学生掌握交通工程专业的计算机辅助工程设计、计算方法，了解交通工程相关软件的功能，掌握交通规划软件、交通仿真软件的基本操作和应用。达到学生能实际操作相关软件。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1Office操作MS word编写优美的科研报告，MS excel进行常规的预测与作图，MS PowerPoint科研汇报幻灯片的编制；2综合性2AUTOCAD操作AutoCAD绘图基础；国内常用的道路设计软件介绍，道路设计软件的应用；6综合性3M

23、atlab编程上机Matlab基本操作，二维、三维绘图4综合性4Spss统计建模操作行车延误调查Spss基本操作，交通调查数据处理，行车延误调查与数据处理4综合性三、教材（讲义、指导书） 待定参考书：1. 张宜华编精通SPSS清华大学出版社，20012. Office入门到精通电子工业出版社，20053. AutoCAD2004入门与提高电子工业出版社，20044. 郭腾峰、王蒙编著道路三维动态可视化几何设计中国电力出版社，20025. 苏金明、阮沈勇编著Matlab6.1实用指南电子工业出版，2002四、考核方式:课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60

24、%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：刘 伟大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日单片机原理与接口技术课程实验教学大纲课程名称：单片机原理与接口技术 课程负责人：杨磊 开课单位：交通运输学院课程类别：专业课 修读要求：选修适用专业：交通工程课程总学时： 32 课程总学分：2实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求为使学生较快地掌握单片机的原理及简单应用，本课程选用容易入门的PIC系列单片机作为主要介绍对象。要求学

25、生掌握单片机的工作原理，会编写简单的应用程序，并通过实验学习设计电子控制系统。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1MPLAB集成开发环境主要学习MPLAB集成开发环境的使用2演示性2MPLAB-ICD在线调试工具MPLAB-ICD在线调试工具的硬件安装、软件安装、启用。2综合性3输入输出端口实验练习利用I/O端口实现数据输入和输出。编程实现单键触发8位二进制累加计数器。2综合性4定时器/计数器TMR0用TMR0实现简易车辆里程表。包括硬件电路规划、软件设计及调试、程序下载及实现。2综合性5LED灯循环闪烁程序实验实现LED循环闪烁功能2综合性6EEPROM和FL

26、ASH存储器应用车辆里程表编程2综合性7TMR2定时器用TMR2定时器实现路标导向灯的控制2综合性8模/数转换器ADC的使用验证ADC模块的功能，用一条模拟通道输入模拟量，经ADC转换后显示输出。2综合性三、教材（讲义、指导书） 刘启中、李荣正主编PIC单片机原理及应用北京航空航天大学出版社，2005参考书：1. 李学海编著PIC单片机实用教程（基础篇）北京航空航天大学出版社, 20022. 李学海编著PIC单片机实用教程（提高篇）北京航空航天大学出版社，2002四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的

27、实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：杨 磊大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日数据库原理及应用课程实验教学大纲课程名称：数据库原理及应用 课程负责人：邓天民 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：选修适用专业：交通工程课程总学时： 32 课程总学分：2实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求本实验课程的主要教学目的和任务是：1. 使学生掌握数据库技术的基本原理，掌握数据库设计的基本理论和技术；2. 使学生学会利用数据库原理知识和SQL

28、 Server2000的简单应用；3. 培养学生的数据库技术知识的综合应用能力和实际动手能力。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型1数据库创建实验熟悉SQL Server2000控制台环境，学会数据库的创建。2验证性2数据库基本操作实验数据库的打开、挂起、关闭，表、视图、索引等的简单操作。2验证性3SQL语言编程实验表的基本操作，记录的添加、删除、修改等。4验证性4SQL高级编程实验视图、索引等的基本操作编程。2验证性5数据库实例综合实验完成一个完成的数据库设计，包括E-R图，并进行简单的应用编程。6综合性三、教材（讲义、指导书） 张凤琴、张水平编数据库原理及应用（第

29、1版）清华大学出版社/北京交通大学出版社，2005年参考书：1. 萨师煊、王珊编数据库系统概论高等教育出版社，2000年第3版2. 冯玉才编数据库系统基础华中理工大学出版社，19933. Michael Otey、Paul ConteSQL Server2000开发指南清华大学出版社，2002四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：邓天民大纲审定人：李淑庆大纲

30、制定时间：2007年03月01日交通环境工程课程实验教学大纲课程名称：交通环境工程 课程负责人：张建旭 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：适用专业：交通工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：4 实验学分：一、教学的目的、任务与要求了解部分交通环境影响因子（噪声、废气）的检测技术手段，构建从环境方面对待交通建设与管理工作的思维方式、工作方法，并掌握环境影响评价报告的编制要点及编制方法。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1交通环境影响因子检测实验交通环境影响因子（噪声、废气等）的检测2综合性2检测数据处理整理检测数据，环境影响评价报告

31、的编制要点及编制方法2综合性三、教材（讲义、指导书） 张玉芬主编道路交通环境工程人民交通出版社，2001参考书：1. 赵剑强著公路交通与环境保护人民交通出版社，20022. 董建辉编环境保护与可持续发展西北大学出版社，2003四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：张建旭大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日交通管理与控制课程实验教学大纲课程名

32、称：交通管理与控制课程负责人：李淑庆 开课单位：交通运输学院课程类别：专业课 修读要求：必修适用专业：交通工程课程总学时： 48 课程总学分：3实验学时：8 实验学分：一、教学的目的、任务与要求了解我国交通管理与控制的法律法规的主要内容，交通管理与控制的硬件设施，如各种标志和标线、信号控制机、信号显示器等的功能、结构性能及制造；熟悉了解交通管理与控制的软件系统；在学习过程中要多观察，多到实验室与具体的设备集合起来学习，获得实验技能的基本训练。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1平面交叉口管理实验标志交叉口管理、交通渠化、优先通行管理、公共交通管理2演示性2单个交

33、叉口交通信号控制实验相位设计、单点定时、单点感应、信号配时参数与设计2设计性3干线交叉口交通信号协调控制实验相位设计、信号协调配时参数与设计2验证性4交通监控与控制中心实验参观某交通控制中心或实验室监控中心2演示性三、教材（讲义、指导书） 杨佩昆编交通管理和控制（第三版）人民交通出版社，2005参考书：1. 荆便顺编道路交通控制工程人民交通出版社，19952. 刘伟铭编高速公路系统控制方法人民交通出版社，1998四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验

34、能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：李淑庆大纲审定人：邓天民大纲制定时间：2007年03月01日交通工程设施设计与施工课程实验教学大纲课程名称：交通工程设施设计与施工课程负责人：刘 伟 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：必修适用专业：交通工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：8 实验学分：一、教学的目的、任务与要求为了使学生能够直观的感受交通工程设施，以达到理论和实际相结合的目的，引导学生的动手和思考。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型1交通安全管理设施内容实验在实验室辨识交通

35、安全设施，明白其功能及原理后，到实地考察道路交通安全设施的应用4验证性2道路服务设施实验参观高速公路服务区，现代停车管理设施、加油站等设施的布局及规划4参观性三、教材（讲义、指导书） 李峻利编交通工程设施设计人民交通出版社，2001参考书：1. 高速公路丛书编委会高速公路交通工程及沿线设施人民交通出版社，1999年；2. 高速公路交通安全设施设计及施工技术规范JTJ07494人民交通出版社，1994年3. 马荣国、杨立波编交通工程设计理论与方法人民交通出版社，2002年4. 陈红编交通工程设施试验检测技术人民交通出版社，20005. 夏传荪编交通标志世界中国计划出版社，2002年四、考核方式课

36、堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占60%，实践操作和动手能力考核占20%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：刘 伟大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日交通系统仿真技术课程实验教学大纲课程名称：交通系统仿真技术 课程负责人：张建旭 开课单位：交通运输学院课程类别：专业课 修读要求：选修适用专业：交通工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求1. 教学目的交通系统的特点决

37、定了很多管理、控制方案无法一一在线运行试验，为了解决这一问题，通过计算机仿真技术将实际道路、交通条件转移到虚拟交通系统中，观察不同管理、控制方案对交通系统的影响，以便从中选择最优方案。该项技术是解决复杂交通系统的便捷出路，为了使学生掌握该门技术的关键知识，特开设本课程。2. 主要任务：通过本课程的学习，培养学生掌握交通系统仿真的方法与步骤，以及道路设施模型、车辆行驶模型、交通生成模型等核心模块的构建原理和主要方法，具有应用部分仿真软件进行局部路网或单点交叉口仿真的能力。3. 基本要求：了解仿真软件的功能，熟悉应用程序的界面和工具、菜单，掌握交通仿真建模的基本流程。二、课程内容（项目）及学时分配

38、序号实验项目实验内容学时实验类型备注1仿真程序界面熟悉Tsis或者Vissim仿真软件的界面熟悉2综合性2道路网络模型建立针对某实际局部路网，建立虚拟路网模型4综合性3交通条件输入交叉口控制方案输入，交通量、车辆组成等输入4综合性4仿真功能应用实际运行仿真调试，根据交通运行结果不断调整控制方案或者道路条件6综合性三、教材（讲义、指导书） 刘运通等编著交通系统仿真技术人民交通出版社，2002参考书：1. 裴玉龙、张亚平等著道路交通系统仿真人民交通出版社，20042. 肖田元、张燕云等著系统仿真导论清华大学出版社，20013. 薛定宇编基于MATLAB/SIMULINX的系统仿真技术与应用清华大学

39、出版社，2002年四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：张建旭大纲审定人：邓天民大纲制定时间：2007年03月01日道路交通安全工程课程实验教学大纲课程名称：道路交通安全工程课程负责人：刘 伟 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：适用专业：交通工程课程总学时： 32 课程总学分：2实验学时：8 实验学分：一、教学的目的、任务与要求1. 学会

40、应用系统工程学、交通工程学的观点来观察分析现代交通主要问题之一的交通安全问题，评价道路交通安全状况。2. 能够运用交通安全的原理与方法，合理设置与设计交通安全设施。3. 能进行交通安全事故的综合原因分析，并能进行交通安全系统设计。4. 了解交通安全管理技术与方法。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1交通事故实例分析道路安全城市交通违章抓拍系统、安全设施模型一套、ZYL注意力综合测试仪、SDP-型速度判断测试仪、暗适应检查仪、摄像机、计算机8综合性三、教材（讲义、指导书） 刘志强等道路交通安全工程化学工业出版社，2005参考书：1. 郭忠印、方守恩道路安全工程人民

41、交通出版社，20032. 过秀成道路交通安全学东南大学出版社，20033. 赵恩堂道路交通安全人民交通出版社，1996四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占50%，实践操作和动手能力考核占30%。五、使用说明说明：考核方式是指实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：刘 伟大纲审定人：李淑庆大纲制定时间：2007年03月01日交通机电系统课程实验教学大纲课程名称：交通机电系统课程负责人：张惠玲 开课单位：交通运输学院课程类别： 专业课 修读要求：必修适用专业：交通工程课

42、程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时：8 实验学分：一、教学的目的、任务与要求通过对高速公路交通监控、收费、照明、隧道安全保障系统的参观与讲解，使学生对于高速公路机电系统的设备有较详细的了解，培养学生解决实际高速公路机电系统运行时所遇到的问题，即在高速公路机电系统的正常运营管理与维护方面的必备常识，以及在相关领域中解决实际问题的能力。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1高速公路交通监控系统参观了解交通监控系统的构成；熟悉交通及环境检测设备2演示性2高速公路收费系统了解收费操作的流程，区域收费系统2演示性3隧道安全运行保障系统了解隧道系统的构成，熟悉隧道交通

43、监控系统。掌握隧道通风、消防。4综合性三、教材（讲义、指导书） 翁小雄编著高速公路机电系统人民交通出版社，2004参考书：1. 刘伟铭编高速公路收费系统理论与方法人民交通出版社，20002. 孙大跃编高速公路网络工程技术人民交通出版社， 20013. 任福田、刘小明编交通工程学人民交通出版社，20034. 吕康成编公路隧道运营设施人民交通出版社，19995. 李峻利编著交通工程设施设计人民交通出版社，2001四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和动手能力考核占60%。五、使用说明说明：考核方式是指：实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力

44、的方法；实验课程结束时，必须经过考核才能给出成绩，不能以学生出勤情况替代考核。大纲制定人：邓天民大纲审定人：焦海贤大纲制定时间：2007年03月01日数字系统仿真与VHDL设计课程实验教学大纲课程名称：数字系统仿真与VHDL设计课程负责人：邓天民 开课单位：交通运输学院课程类别：专业基础课 修读要求：选修适用专业：交通工程课程总学时： 32+16 课程总学分：2.5实验学时：16 实验学分：0.5一、教学的目的、任务与要求使学生通过对VHDL语言及EDA技术的学习和训练，获得现代硬件数字电路的软件化设计方法，了解并初步掌握当代国际数字技术设计领域的最新技术；激发并调动学生创造性思维能力，为学生

45、在数字技术领域的进一步深入探索和进行创新奠定基础。实验基本要求：1. 掌握VHDL语言的程序结构、基本描述语句及描述方法；2. 熟悉EDA实验开发系统的使用；3. 掌握小型数字系统VHDL仿真设计技术；4. 独立完成实验及实验报告。二、课程内容（项目）及学时分配序号实验项目实验内容学时实验类型备注1MUX+plusII软件基本操作熟悉MUX+plusII软件的界面与基本操作2验证性2原理图输入设计逻辑电路掌握原理图输入设计逻辑电路2验证性3全加器的设计用VHDL语言设计全加器2验证性4寄存器的设计用VHDL语言设计寄存器2验证性5交通信号灯控制逻辑设计用VHDL语言设计交通信号灯控制逻辑电路4

46、综合性6电子钟的设计用VHDL语言设计电子钟4综合性三、教材（讲义、指导书） 潘松、黄继业主编EDA技术实用教程科学出版社出版，2002年参考资料：1. 杨恒、卢飞成编著.FPGA/VHDL快速工程实践入门与提高北京航空航天大学出版社，20032. 邹其洪主编.电工电子实验与计算机仿真电子工业出版社，2003 3. 刘明业等编著集成电路/计算机硬件描述语言VHDL高级教程清华大学出版社，20034. 边计年、薛宏熙译用VHDL设计电子线路北京：清华大学出版社，20005. 闫石主编数字电子技术(第四版)高等教育出版社, 19986. 侯伯亨、顾新主编VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计西安电子科技大学出版社，1999四、考核方式课堂组织纪律、协作等考评20%，实验报告占20%，实践操作和