09级课程设计任务书与计划书

1、华 北 水 利 水 电 学 院 课 程 设 计 任 务 书 及 计 划 书20 11 20 12 学年第 二 学期环 节 名 称： 房屋结构设计课程设计 学生专业班级： 土木工程20090302009037 指 导 教 师： 潘 丽 云 院 、 系 ： 土木与交通学院 教 研 室： 工 程 结 构 课 程 设 计 任 务 书课程设计名称肋梁楼盖设计专业班级（学生人数）土木工程专业144人指导教师潘丽云、冯晓峰、张晓燕、王笃波、管峻峰本学期承担相应课程教学任务情况房屋结构设计课程设计目的及任务课程设计的目的：掌握单向板肋梁楼盖的设计课程设计的任务：见附页课程设计要求1 必须在教室里完成2 计算书

2、必须是手写的3 施工图必须是手工绘制课程设计目标掌握单向板肋梁楼盖的设计，课程设计结束时交计算书一份，2号图纸四张。参考文献及资料见附页注：此套表填写一式三份，于课程设计前一周分别交至教学督导团、教务科、教研室课 程 设 计 计 划 书周次日期设计内容具体要求设计教室指导时间段第16周12.6.12安排课程设计任务，学生借阅资料学生将教室打扫干净第16周12.6.13复习受弯构件正截面承载力的计算第16周12.6.14复习受弯构件斜截面承载力的计算第16周12.6.15板的计算要求板的配筋按分离式配筋第16周12.6.16次梁的计算第16周12.6.17主梁的计算要求主梁采用箍筋和弯起钢筋抗剪

3、第16周12.6.18楼梯的计算第17周12.6.19绘制板的配筋图第17周12.6.20绘制次梁的配筋图第17周12.6.21绘制主梁的配筋图第17周12.6.22绘制主梁的配筋图第17周12.6.23绘制楼梯的配筋图第17周12.6.24绘制楼梯的配筋图第17周12.6.25整理计算书，向指导教师递交成果教学院长、教学主任： 教研室主任： 填表人： 填表时间： 2012年 6 月5 日 附页1. 设计资料第一部分 单向板肋梁楼盖设计任务书某多层厂房为砖混结构，内框架承重体系，采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖，其中二层楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：11 外墙厚370mm，板伸入墙内12

4、0mm，次梁伸入墙内240mm，主梁伸入墙内370mm；主梁钢筋混凝土柱截面尺寸为400mm×400mm。12 荷载：121 楼面使用荷载及楼梯使用活荷载标准值：见表1；122 楼面构造层做法：20mm厚水泥砂浆面层(容重为20kN/m3)；123 钢筋混凝土楼盖自重25kNm3；124 板底及梁粉刷：15mm厚石灰砂浆抹底（17kNm3）。13 永久荷载分项系数为1.2，可变荷载分项系数为1.3。14 材料选用：混凝土：C20、C25、C30钢筋：钢筋采用HPB300级，HRB335级或HRB400级。15 厂房平面尺寸见任务分配表1。第二部分 梁式楼梯课程设计任务书某办公楼现浇钢

5、筋混凝土楼梯，结构形式采用梁式楼梯，其楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：11楼梯结构布置图如图所示，踏步尺寸为150mm×300mm。12 荷载：钢筋混凝土重度25kNm3；楼梯踏步面层采用30mm厚水磨石（自重0.65kNm2），底面为20mm厚混合砂浆抹灰层（17kNm3）。楼梯上均布活荷载标准值见表2。13 永久荷载分项系数为1.2，可变荷载分项系数为1.4。14 材料选用：采用混凝土强度等级见表2；钢筋：梁的纵向受力采用HRB335级钢筋；其余的采用HPB300级钢筋。2.设计内容21设计原则211 结构布置必须全面、正确地体现经济合理；212结构构件必须具有足够的承载力、

6、刚度、稳定性和耐久性等方面的要求。22 结构布置的选择221本工程使用荷载较大，宜采用主、次梁肋形楼盖结构体系，可根据柱网尺寸和板、次梁、主梁的经济跨度确定结构布置方案。222确定梁、板截面尺寸及其伸入墙内的长度。23板的计算231荷载设计值的计算（包括恒载与活荷载）；232弯矩设计值的计算(按塑性内力重分布理论)；233正截面承载力计算。24 次梁的计算241 荷载设计值的计算（包括恒载与活荷载）；242 内力计算(按塑性内力重分布理论)；a.弯矩设计值的计算；b.剪力设计值的计算。243 截面承载力计算a.正截面承载力计算(跨中为T形截面，支座处为矩形截面)；b.斜截面承载力计算。25 主

7、梁的计算251 荷载设计值的计算(包括恒载与活荷载)；252 内力计算(按弹性理论)；a.弯矩设计值的计算；b.剪力设计值的计算；c.绘制包络图。253 截面承载力计算a.正截面承载力计算(跨中为T形截面，支座为矩形截面)；b.斜截面承载力计算。26整体梁式楼梯设计261 踏步板的计算a荷载计算b内力计算c截面承载力计算262楼梯斜梁的计算a荷载计算b内力计算c截面承载力计算263平台梁的计算a荷载计算b内力计算c截面承载力计算264平台板的计算a荷载计算b内力计算c截面承载力计算27 图纸数量271现浇板配筋图，2号图1张；272 次梁配筋图，2号图1张；a.次梁纵剖面图b.次梁横剖面图27

8、3 主梁配筋图，2号图1张；a.主梁纵剖面图及包络图；b.主梁横剖面图。274 楼梯配筋图，2号图1张a.结构平面布置图；b.踏步板配筋图；c.楼梯斜梁配筋图；d.平台梁配筋图3.结构施工图的要求31 手工绘制板的配筋图；32 手工绘制次梁的配筋图。3 3手工绘制主梁的配筋图、弯矩和剪力的包络图。每根钢筋都要依次编号，钢筋下料长度；34 手工绘制楼梯配筋图；35 结构设计说明（如钢筋级别、混凝土强度等级和保护层厚度等）。4.结构设计计算书包括荷载、计算简图、结构内力、配筋计算过程及主要的计算图表。5.提交成果完整的课程设计报告由说明书和图纸两部分组成。51设计计算书一份设计计算书中应包括所有论

9、述、原始数据、计算、表格等。编排顺序要求如下：511 标题页；512 目录；513 设计结果论述；514 对本设计的评述；515附表；516 附图；517 参考文献。52 图纸 2号图4张 6.参考资料1 GB500092001建筑结构荷载规范北京：中国建筑出版社，20022 GB5000102010混凝土结构设计规范北京：中国建筑出版社，20103 沈蒲生主编混凝土结构设计北京：高等教育出版社，20034 赵顺波主编混凝土结构设计原理上海：同济大学出版社，20045张季超主编新编混凝土结构设计北京：科学出版社6朱彦鹏主编钢筋混凝土结构课程设计指南北京：中国建筑工业出版社，20107中国有色工

10、程设计研究总院主编混凝土结构构造手册北京：中国建筑出版社7.进度安排    课程设计总时间为2周，有效天数为14天。具体时间分配如下：1）课程设计任务安排、查阅资料1天；2）复习2天；3）结构计算4天；3）施工图绘制6天；4）整理计算书1天8.考核与成绩评定81 考核的内容 结构方案，结构计算，施工图。82 成绩评定的方法 根据工作态度及出勤情况，按进度完成任务情况，计算书及图纸质量，质疑情况，按百分制评定成绩。（每位同学必须在教室里完成计算和手工绘制施工图。教师不定时间去教室点名，若超过三次不在，成绩为不及格。若发现有雷同者，视为不及格）qk(kN/m

11、2)L1×L2 (mm)4.555.566.577.533.0×19.8123456733.6×20.789101112131434.8×21.61516171819202136.0×22.52223242526272837.2×23.429303132333435表1 课程设计任务分配表 注：表中135代表学号。PTBTL2TL2TBTBTL1TL1TL1TL1图1 楼梯平面布置图学 号平面尺寸l1（m）平面尺寸l1（m）qk(kN/m2)混凝土强度等级11.21.002.0C2021.31.052.5C2031.41.103.0C

12、2041.51.153.5C2051.61.204.0C2061.71.254.5C2071.81.304.5C2081.91.354.0C2092.01.403.5C20101.21.003.0C20111.31.052.5C20121.41.102.0C20131.51.152.0C25141.61.202.5C25151.71.253.0C25161.81.303.5C25171.91.354.0C25182.01.404.5C25191.21.004.5C25201.31.054.0C25211.41.103.5C25221.51.153.0C25231.61.202.5C25241.71.252.0C25251.81.