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文档简介
1、让我们去大自然中去看看吧!让我们去大自然中去看看吧!看到大自然中这美丽的景色,你想到些什么?谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜, 谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望脚下的大地绿草如茵, 谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望身边的湖水清澈明净, 谁不希望眼前的阳光灿烂如金。谁不希望眼前的阳光灿烂如金。 学前班环保主题班会学前班环保主题班会 人们不断破坏环境,不好好保护我们的大自然. . . . . . 环境污染:环境污染: 人类排放的污染物超过人类排放的污染物超过了环境的自净能力,使环境发了环境的自净能力,使环境发生了不良变化,危害了人类的生了不良变化,危害了人类的健康和生
2、存,这就是环境污染健康和生存,这就是环境污染。环境污染常见的种类:环境污染常见的种类:大气污染大气污染水污染水污染土壤污染土壤污染食品污染食品污染噪声污染噪声污染工业废气工业废气; ;汽车尾气汽车尾气; ;生活废气生活废气; ;有毒气体的意外泄漏。有毒气体的意外泄漏。 工业废水工业废水; ;生活废水生活废水工业垃圾、废水工业垃圾、废水; ;生活垃圾生活垃圾; ;化肥、农药残留化肥、农药残留; ;放射物质残留放射物质残留(1)周末跟父母外出,用了多少只塑料袋?(2)塑料袋主要用在哪些地方?(3)使用后是怎么处理这些塑料袋的? 那这些塑料袋最终去了哪儿呢?小调查“白色污染”的危害v塑料不易降解,影
3、响环境的美观。v由于其很难降解,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产v抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物,被动物当作食物吞入,导致动物死亡v填埋处理混入生活垃圾中的废旧塑料包装物,将会长期占用土地。 环保内容的画展示环保内容的画展示给大家并说说你的给大家并说说你的想法。想法。 观察校园中有哪些举动属于破坏环境的行为?哪些是保护环境的做法? 环保知识知识问答。1牛奶不是零食,可以带进学校。( )2学校规定不让带零食进学校,我在校门口吃完再进来。( )3我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。( )4我发现同学要下草坪捉蜗牛,我马上制止他。( )5小华的小便实在憋不住了,
4、他想就在洗手池里撒一次吧。( 6保护校园和教室干净整洁是我的责任。( )7秋天来了,我们喜欢的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。( )8洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。( )9冬天也要适当的通风换气。( )10楼道的窗户不要轻易打开。( )11今天小红不想做卫生,赶紧找个人来替她做。( )12我愿意帮助值日生做卫生。( )13同学们都还小,走路的时候可以摸着墙壁走。( )14不在室内外乱扔纸屑和果皮。( )15小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。( )保护环境 v伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。v废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。v垃圾桶,对你笑,赶快让它吃
5、个饱。 v废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。v节约水,节约电,不乱花掉一分钱。v清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。v校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。小学生可做的小学生可做的20件环保小事件环保小事 v1 使用布袋使用布袋 v2随手关闭水龙头、灯,节约用水、电随手关闭水龙头、灯,节约用水、电 v3回收废电池回收废电池 、废金属、废塑料、废玻璃废金属、废塑料、废玻璃 v4拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子非降解塑料餐盒 v5 倡步行,骑单车倡步行,骑单车 v6少吃口香糖少吃口香糖 v7使用节能型灯具使用节能型灯具v8 节约使用纸张节约使用纸张 v9 节约粮食节约粮食 v10节省纸张,回
6、收废纸节省纸张,回收废纸 v11认识环保标志认识环保标志 v12垃圾分类回收垃圾分类回收 v13不向江河湖海倾倒垃圾不向江河湖海倾倒垃圾 v14遇见垃圾要拾起遇见垃圾要拾起v15支持环保募捐、旧物捐给贫困者支持环保募捐、旧物捐给贫困者 v16认识、保护森林和海洋认识、保护森林和海洋 v17阅读和传阅环保书籍、报刊阅读和传阅环保书籍、报刊 v18参与环保宣传(父母,亲友)参与环保宣传(父母,亲友) v19关注新闻媒体有关环保的报道关注新闻媒体有关环保的报道 v20做环保志愿者做环保志愿者 倡议: 亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们从自身做起,从捡起身边的一张废纸、分类投放垃圾做起,为我们自
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