人类的性别遗传

1、关于人类的性别遗传现在学习的是第1页，共21页男孩？男孩？女孩？女孩？现在学习的是第2页，共21页现在学习的是第3页，共21页温故知新：温故知新：1、生物的性状是由什么决定的？、生物的性状是由什么决定的？2、染色体、染色体、DNA、基因之间的关系？、基因之间的关系？3、基因有显性和隐性之分、基因有显性和隐性之分，（显性，（显性A，隐形，隐形a） 显示显性性状的基因组成有两种：显示显性性状的基因组成有两种： 显示隐性性状的基因组成是：显示隐性性状的基因组成是： 4、为什么要禁止近亲结婚？、为什么要禁止近亲结婚？是由基因决定的。是由基因决定的。基因基因 DNA 染色体染色体AA Aaaa 家族中曾

2、经有过某种遗传病或是携带有致病的基因，其家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因，其后代携带该基因的可能性较大，后代携带该基因的可能性较大，近亲结婚产生遗传病的几近亲结婚产生遗传病的几率大率大 。现在学习的是第4页，共21页学习目标：学习目标：1、通过学习说明人的性别差异是由、通过学习说明人的性别差异是由性性染色体染色体决定的；决定的；2、通过学习解释生男生女的道理，理、通过学习解释生男生女的道理，理解解生男生女机会均等生男生女机会均等的原因。的原因。3、能用科学的态度看待生男生女的问题、能用科学的态度看待生男生女的问题。现在学习的是第5页，共21页学习导引：学习导引： 通过阅读教材通过阅

3、读教材P3639页内容，思考并回页内容，思考并回答下列问题答下列问题：（5min)1 1、观察分析教材、观察分析教材P37P37经整理后的男、女经整理后的男、女成对染色体排序图，思考讨论后回答成对染色体排序图，思考讨论后回答P38“P38“讨论讨论”中的问题。中的问题。2 2、小组内讨论完成、小组内讨论完成P38“P38“生男生女图解生男生女图解”后判断生男生女的机会是否均等？后判断生男生女的机会是否均等？（用图示说明）（将小组内讨论的结果，归纳总结后展示在小黑板上）现在学习的是第6页，共21页（1）在男性和女性的各）在男性和女性的各23对染色体中，哪一对有差别？这对染对染色体中，哪一对有差别

4、？这对染色体的差别可能与什么有关？色体的差别可能与什么有关？ 讨论：讨论：P38P38第第23对对 与性别有关，叫做与性别有关，叫做性染色体性染色体（2）两幅图中，哪幅是男性的染色体，哪幅是女性的染色体？）两幅图中，哪幅是男性的染色体，哪幅是女性的染色体？ 左边左边的是男性染色体的是男性染色体 右边右边是女性的是女性的（3）图中哪条是）图中哪条是Y染色体，二者在形态上有何区别？染色体，二者在形态上有何区别？ （4）就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该）就性染色体来说，在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中，应该有几条性染色体？精子和卵细胞各有几种类型？有几条性染色体？精子和

5、卵细胞各有几种类型？ 精子和卵细胞中都只能含有精子和卵细胞中都只能含有一条一条性染色体。性染色体。精子精子有两种类型：有两种类型：含含X染色体或染色体或含含Y染色体。染色体。卵卵细胞只有一种：含细胞只有一种：含X染色体。染色体。 较小的那条较小的那条 X染色体大，染色体大，Y染色体小染色体小现在学习的是第7页，共21页观察观察 哪幅图哪幅图显示的是显示的是男性的染男性的染色体？色体？ 哪幅图哪幅图显示的是显示的是女性染色女性染色体？体？男男女女现在学习的是第8页，共21页12345677891011121314151617181920212223123456789101112131415161

6、7181920212322 女性女性男性男性X X染色体、染色体、Y Y染色体在形态上的差异染色体在形态上的差异现在学习的是第9页，共21页说一说：说一说：1、女体细胞中的染色体组成如何？、女体细胞中的染色体组成如何？男性男性: :2222对常染色体对常染色体+ +XYXY女性女性: :2222对常染色体对常染色体+ +XXXX2、男女生殖细胞的性染色体各有哪几种？、男女生殖细胞的性染色体各有哪几种？现在学习的是第10页，共21页生男生女机会均等吗？生男生女机会均等吗？XYXXXYXYXXXX产产生生精精子子产产生生卵卵细细胞胞现在学习的是第11页，共21页 20002000年第年第5 5次全

7、国人口普查显示，中国新生婴次全国人口普查显示，中国新生婴儿男孩与女孩的比例为儿男孩与女孩的比例为116.66100116.66100，个别省份如，个别省份如海南省海南省和和广东省广东省达到了达到了130100130100，远远高出世界，远远高出世界公认的公认的103103107100107100的正常比率。根据最近国家的正常比率。根据最近国家人口与计划生育委员会的数据，我国人口与计划生育委员会的数据，我国20042004年出生年出生人口男、女比例约为人口男、女比例约为119100119100。有学者预言，照此。有学者预言，照此发展下去，我国到发展下去，我国到20202020年将有年将有3000

8、3000到到40004000万万婚育婚育年龄的男青年娶不上媳妇。年龄的男青年娶不上媳妇。 小资料：小资料：现在学习的是第12页，共21页 实际问题实际问题: :有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿望，请求医生为望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法，以决定取舍。这种做法对吗？对人类社会会产生怎样的影响？对吗？对人类社会会产生怎样的影响？现在学习的是第13页，共21页法制法规现在学习的是第14页，共21页 一、男女染色体的差别一、男女染色体的差别性染色体性染色体男性的一对：男性的一对：X、Y女性的一对：女性的一对： X、X

9、二、生男生女的机会均等二、生男生女的机会均等 现在学习的是第15页，共21页1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（性别的是（ ） A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、Y染色体染色体 D、性染色体、性染色体2、一个多子女家庭中，男女孩比例不是绝对的、一个多子女家庭中，男女孩比例不是绝对的1：1，对此，对此，解释正确的是解释正确的是 （ ）A 因为先生的是女孩，后生的是男孩因为先生的是女孩，后生的是男孩 B 因为是受传统封建思想的影响所致因为是受传统封建思想的影响所致C 因为男女性染色体的结合是随机的因为男女性染色体

10、的结合是随机的 D 以上说法都不对以上说法都不对DC考考你？考考你？3、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（）男孩的几率是（） A、50%B、100%C、75%D、25%A现在学习的是第16页，共21页4、人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是、人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是 A、46+X B、22+X 或或 Y C、44+Y D、23+X 或或 Y5、性染色体、性染色体X和和Y可能同时存在于（可能同时存在于（ ） A、性细胞中、性细胞中 B、精子中、精子中 C、体细胞中、体细胞中 D、卵细胞中、卵细胞中6

11、、从理论上讲，生男生女的可能性为（）、从理论上讲，生男生女的可能性为（） A、1：1B、2：1C、3：1D、4：17、人类新生儿是男孩还是女孩取决于（、人类新生儿是男孩还是女孩取决于（ ）A、父亲、父亲B、母亲、母亲C 、父母双方、父母双方 D、以上都对、以上都对 CAB现在学习的是第17页，共21页8、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（）你可以推测控制这一性状的基因在（） A、常染色体上、常染色体上B、X染色体上染色体上 C、Y染色体上染色体上 D、性染色体上、性染色体上9、成年健康女性，每个月经周期都有卵细胞排出，女子排出卵、成年健康女性，每个月经周期都有卵细胞排出，女子排出卵细胞的性染色体种类有（细胞的性染色体种类有（ ） A、X一种一种 B、X，Y两种两种 C、XX一种一种 D、XX，XY两种两种10、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有一种，那么她的、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有一种，那么她的基因和性染色体组成是（