三年级上册语文海滨小城｜人教部编学习教案

1、会计学1三年级上册语文三年级上册语文(ywn)海滨小城人教部海滨小城人教部编编第一页，共20页。1.1.会认会认1212个生字，会写个生字，会写1313个字，掌握多音字个字，掌握多音字“臂臂”。正确。正确读写读写“海滨、街道、交界、来来往往、云朵海滨、街道、交界、来来往往、云朵”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.了解海滨小城的美丽、整洁，激发热爱了解海滨小城的美丽、整洁，激发热爱(r i)(r i)家乡的家乡的感情。（重点）感情。（重点）4.4.继续学习借助关键句理解一段话的意思。学习作者按一继续学习借助关键句理解一段话的意思。学习作者

2、按一定顺序观察景物和抓住景物特点具体描写的方法。（难点定顺序观察景物和抓住景物特点具体描写的方法。（难点）第1页/共19页第二页，共20页。我会认bn u g bei滨（海滨） 鸥（海鸥） 胳臂(g bei)ci zi hung睬（理睬） 载（满载） 凰（凤凰）第2页/共19页第三页，共20页。我会认y rng dng亚（亚热带） 榕（榕树(rn sh)） 凳（石凳）fng ch逢（每逢） 除（除了）第3页/共19页第四页，共20页。多音字第4页/共19页第五页，共20页。我会写 hu bintngzi 遍（遍地）遍（遍地）灰（灰色）灰（灰色）y躺（躺着）躺（躺着）bn滨（海滨滨（海滨(hi

3、bn)(hi bn)）渔（渔民渔（渔民(ymn)(ymn)）载（满载载（满载(mnzi)(mnzi)）第5页/共19页第六页，共20页。我会写 zi xichci 夏（初夏）夏（初夏）栽（栽树）栽（栽树）y除（除了）除（除了）ko靠（靠岸）靠（靠岸）亚（亚热带）亚（亚热带）踩（踩在）踩（踩在）ji 洁（整洁洁（整洁(zhngji)(zhngji)）第6页/共19页第七页，共20页。我会读 hi bn ji do jio ji 海滨 街道 交界(jioji) li li wng wng yn du fn chun 来来往往 云 朵 帆 船 y mn bin d yun ch q d 渔民 遍地

4、远处 汽笛第7页/共19页第八页，共20页。我会读chun du mn zi yn gung shn shn 船 队 满 载 银 光 闪 闪 ko n ch xi sn f 靠岸 初夏(ch xi) 散发 ch le d so zhng ji 除了 打扫 整洁第8页/共19页第九页，共20页。海滨海滨(hi bn)(hi bn)小城小城 我的家乡在广东我的家乡在广东(gung dng)(gung dng)，是一座海滨小城。人们走到，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的

5、机帆船和银白色的军舰来来往往。天空交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 在第一自然段,作者描写(mioxi)了蓝色的天，蓝色的海,棕色的机帆船，银白色的军舰，白色的、灰色的海鸥，跟海鸥一样颜色的云朵。主要抓住颜色进行描写(mioxi)。第9页/共19页第十页，共20页。 早晨，机帆船、军舰、早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士民，军舰上的战士(zhnsh)(zhnsh)，

6、他们的脸和胳，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。臂也镀上了一层金黄色。 第二自然段，作者描写的是早晨(时间)大海的景象。朝阳给海上的景物(jngw)和人物镀上了一层金黄色。第10页/共19页第十一页，共20页。第三自然段主要描写了贝壳和出第三自然段主要描写了贝壳和出海捕鱼归来海捕鱼归来(u li)的船队。的船队。对贝壳的描写属于静态描写对贝壳的描写属于静态描写，对船队的描写属于动态描，对船队的描写属于动态描写。写。 海边是一片沙滩海边是一片沙滩, ,沙滩上遍地沙滩上遍地(bin d)(bin d)是各种颜色、各种花纹的贝是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了壳。这里的孩子见得多了, ,

7、都不去理睬这些贝壳都不去理睬这些贝壳, ,贝壳只好寂寞地躺在那里贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼的鱼, ,还有青色的虾和蟹还有青色的虾和蟹, ,金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。第11页/共19页第十二页，共20页。小城里每一个庭院都栽了很多树。小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园小城的公园(gngyun)(gngyun)更美。更美。 小城的街道也美。小城的街道也美。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。这座海滨小城真是又

8、美丽又整洁。第12页/共19页第十三页，共20页。 这篇课文中，有的段落有中心句，课文的结尾又是全文的中心句，那么，中心句有什么(shn me)作用呢？1.段落中先写中心句，再写支撑句，条理清晰，中心明确，方便读者把握段落的主要内容(nirng)。2.结尾的中心句是对整篇文章的总结，点明全文的中心，总结全文的主要内容(nirng)，是全文的点睛之笔。第13页/共19页第十四页，共20页。 说一说，课文写了海滨小城的哪些景象(jngxing)？这些景象(jngxing)是什么样的？本文(bnwn)写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道等景象。这些景象都突出了它们的色彩美。第14页/共19页第

9、十五页，共20页。第15页/共19页第十六页，共20页。 本文通过描写海滨小城的美丽和整洁，抒发了作者本文通过描写海滨小城的美丽和整洁，抒发了作者(zuzh)(zuzh)热爱热爱家乡、热爱祖国山河的思想感情。家乡、热爱祖国山河的思想感情。第16页/共19页第十七页，共20页。留心一处景物(jngw)，抓住特点，写一段话。第17页/共19页第十八页，共20页。同学同学(tng xu)(tng xu)们，们， 再见！再见！第18页/共19页第十九页，共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。1.会认12个生字，会写13个字，掌握(zhngw)多音字“臂”。学习作者按一定顺序观察景物和抓住景物特点具体描写的方法。躺（躺着）。海边是一