第十五章第一讲 区域农业发展——以我国东北地区为例

1、第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第十五章第十五章 | | 区域经济发展区域经济发展第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点

2、二较低较低内蒙古自治区内蒙古自治区商品粮商品粮季风季风低温冷害低温冷害平原平原黑土黑土黑钙土黑钙土工业工业第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二农业生产方式农业生产方式 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二名称名称主要农作物主要农作物A松嫩平原松嫩平原B 平原平原C 平原平原玉米、大豆、甜菜玉米、大豆、甜菜春小麦、大豆、甜菜春小麦、大豆、甜菜水稻、冬小

3、麦水稻、冬小麦西部高原西部高原三江三江辽河辽河小兴安岭小兴安岭长白山长白山第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二专业化专业化三江平原三江平原大规模机械化大规模机械化第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二人口激增人口激增 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页

4、考点一考点一考点二考点二3农业发展方向农业发展方向区域区域发展方向发展方向平原区平原区西部西部草原区草原区山区山区面向国内大宗农产品需求市场，继续强化面向国内大宗农产品需求市场，继续强化 等大宗农产等大宗农产品的生产，以确保国家粮食需求品的生产，以确保国家粮食需求商品粮、豆商品粮、豆围绕围绕 与增加农牧民收入两大主题，结合退耕还林、还草与增加农牧民收入两大主题，结合退耕还林、还草工程的实施，大力发展生态农业和舍饲畜牧业工程的实施，大力发展生态农业和舍饲畜牧业生态建设生态建设以以 为核心，多元开发特色农业产品，在半山区实现为核心，多元开发特色农业产品，在半山区实现“立立体开发体开发”，在山区发展

5、特色农业和特产品配套加工业，在山区发展特色农业和特产品配套加工业森林保育森林保育第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3

6、 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 (1)开垦历史

7、短，人类对环境的影开垦历史短，人类对环境的影响较弱；地广人稀，工矿业、城镇、响较弱；地广人稀，工矿业、城镇、交通车辆等较少，人类活动排放的交通车辆等较少，人类活动排放的废弃物废弃物(废气、废水、废渣等废气、废水、废渣等)较少，较少，环境污染轻微。环境污染轻微。(2)纬度高纬度高(48N附近附近)，冬季寒冷，冬季寒冷而漫长，害虫而漫长，害虫(虫卵虫卵)不易越冬：夏不易越冬：夏季气温日较差大，日低温较低，不季气温日较差大，日低温较低，不利于害虫生存和繁殖。利于害虫生存和繁殖。(3)土壤肥沃土壤肥沃(肥力高肥力高)；精准施肥，；精准施肥，控制施肥量。控制施肥量。(4)环境质量优良环境质量优良(污染少

8、污染少)；化肥、；化肥、农药施用量少，生产绿色稻米；生农药施用量少，生产绿色稻米；生产技术先进，具有示范作用；生产产技术先进，具有示范作用；生产规模大；单位面积产量高，总产量规模大；单位面积产量高，总产量大；商品率高等。大；商品率高等。1从文字材料中获取和解读信息：从文字材料中获取和解读信息：从材料中可知，建三江开发历史短，地广人稀，从材料中可知，建三江开发历史短，地广人稀，环境优美，水源丰富，水质好，土壤肥沃，并且环境优美，水源丰富，水质好，土壤肥沃，并且采用了现代科学技术，发展采用了现代科学技术，发展“中国绿色米都中国绿色米都”。2从图表中获取和解读信息：从图表中获取和解读信息：第一讲区域

9、农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 2东北地区农业布局特点东北地区农业布局特点农业活动农业活动耕作农业区耕作农业区畜牧业区畜牧业区林业和特产区林业

10、和特产区地形区地形区农业对象农业对象平原地区平原地区西部高原区西部高原区山地、丘陵地区山地、丘陵地区玉米、大豆、玉米、大豆、小麦、水稻小麦、水稻三河牛、三河牛、三河马等三河马等兴安落叶松、兴安落叶松、红松、白桦红松、白桦第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 农业活动农业活动耕作农业区耕作农业区畜牧业区畜牧业区林业和特产区林业和特产区自然条件自然条件主要问主要问题及解题及解决措施决措施地

11、广人稀、耕地地广人稀、耕地面积广；面积广；地势平地势平坦；坦；土壤肥沃；土壤肥沃；雨热同期雨热同期宜牧面积广；宜牧面积广；降水较多，草降水较多，草类茂盛；类茂盛；牲畜牲畜优质优质宜林面积宜林面积大；大；森林资森林资源丰富源丰富热量不足热量不足 改良品种和改良品种和技术技术过度放牧过度放牧退牧还林、退牧还林、还草还草采育失调、采育失调、皆伐为主皆伐为主营林营林第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农

12、业发展的区位条件分析 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 读图可知，东部的水土读图可知，东部的水土资源匹配系数整体上要资源匹配系数整体上要大于西部，主要是受降大于西部，主要是受降水量自东南向西北减小水量自东南向西北减小的影响，而且东部平原的影响，而且东部平原地区的耕地面积较大。地区的耕地面积较大。A第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北

13、地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一农业发展的区位条件分析农业发展的区位条件分析 发展节水农业可提高水发展节水农业可提高水资源的利用率，减小水资源的利用率，减小水资源的使用量，在一定资源的使用量，在一定程度上可减轻该地区水程度上可减轻该地区水土资源的不匹配程度。土资源的不匹配程度。D第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方

14、法规律 3 对点训练考点二东北地区农业的可持续发展东北地区农业的可持续发展 第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二东北地区农业的可持续发展东北地区农业的可持续发展 图中显示了三江平原从图中显示了三江平原从20世世纪五十年代到纪五十年代到21世纪初的土世纪初的土地利用变化情况。甲处于河地利用变化情况。甲处于河流附近，且土地利用方式由流附近，且土地利用方式由林地逐渐变为湿地，其地势林地逐渐变为湿地，其地势一定较低

15、，故一定较低，故A项错误；丁项错误；丁地一直是林地，应该是地势地一直是林地，应该是地势较高的山地，而且耕地开发较高的山地，而且耕地开发条件比平原要差，故条件比平原要差，故C、D两项错误；丙地比乙地地势两项错误；丙地比乙地地势稍高，排水条件略好，因此稍高，排水条件略好，因此丙地耕地开发条件好于乙地，丙地耕地开发条件好于乙地，故故B项正确。项正确。 B第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二东北地区农业的可持续发展

16、东北地区农业的可持续发展 图中显示了三江平原从图中显示了三江平原从20世纪世纪五十年代到五十年代到21世纪初的土地利世纪初的土地利用变化情况。三江平原的耕作用变化情况。三江平原的耕作制度是一年一熟，这是由积温制度是一年一熟，这是由积温决定的，与农业大规模经营没决定的，与农业大规模经营没有关系，有关系，错误，故错误，故C、D两两项错误；目前三江平原的湿地项错误；目前三江平原的湿地和林地很多开发成耕地，应该和林地很多开发成耕地，应该注意湿地的保护，不能再扩大注意湿地的保护，不能再扩大耕地面积，应该通过土地流转耕地面积，应该通过土地流转和解放农村劳动力，以获得大和解放农村劳动力，以获得大规模经营的土

17、地条件和增加农规模经营的土地条件和增加农业资金的投入，方能实现农业业资金的投入，方能实现农业的大规模经营，故的大规模经营，故B项正确。项正确。 B第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二东北地区农业的可持续发展东北地区农业的可持续发展 东北地区农业发展中面临的三大问题及对策东北地区农业发展中面临的三大问题及对策问题问题对策对策黑土黑土开发开发林业林业发展发展湿地湿地保护保护生产潜力尚未充分发挥，生产潜力尚未充分发挥，表土流失较为严重

18、，土壤表土流失较为严重，土壤肥力下降肥力下降实行实行“少耕深松、耕松结合、深松少耕深松、耕松结合、深松蓄水蓄水”的耕作制度；的耕作制度；加强黑土的培加强黑土的培肥，增施有机肥；肥，增施有机肥；植树造林，加强植树造林，加强对坡面、沟壑的治理对坡面、沟壑的治理森林资源不断减少，覆盖森林资源不断减少，覆盖率日益下降率日益下降以营林为主，合理采伐；以营林为主，合理采伐；加强自加强自然保护区建设，保护生态环境然保护区建设，保护生态环境湿地生态系统被破坏，湿湿地生态系统被破坏，湿地面积逐年减少，植物的地面积逐年减少，植物的生长环境和动物的栖息环生长环境和动物的栖息环境日益恶化境日益恶化建立湿地保护区，保护好现存的天建立湿地保护区，保护好现存的天然湿地；然湿地；对已经围垦的湿地逐步退对已经围垦的湿地逐步退田；田；采取工程措施，恢复已经退化采取工程措施，恢复已经退化的湿地的湿地第一讲区域农业发展第一讲区域农业发展以我国东北地区为例以我国东北地区为例课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下