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文档简介

1、 什什么是观课议课么是观课议课 1观观课议课议课的操作流程课的操作流程 2好课的标准好课的标准3目目 录录观课议课如何具体操作？二、作二、作好观察记录好观察记录三、分三、分析数据，作出推论析数据，作出推论一、观一、观课的准备课的准备四、议课四、议课（二）作好观察记录1.定量的记录定量的记录是预先对课堂中的要素进行解构、分类，然后对在特定时间段内出现的观察量表中的行为进行记录，在观察过程中以合适的时间间隔取样对行为进行记录2.定性的记录定性的记录 是以非数字的形式呈现观察的内容，包括：描述。叙述。图式记录。技术记录。简洁明了，便于后续解释；自创编码，提高速度；合作记录，确保数据的完整与真实（三）

2、分析数据，作出推论（三）分析数据，作出推论1.1.数据整理数据整理通过文字说明、图表等方式呈现与观察目的相关信息，让人们较为清楚地了解观察情境中发生的事情2.2.正确推论正确推论围绕观察点对观察到的信息进行剖析与反思，对简化了的数字、图表等的具体内涵与现象背后的原因及意义作出解释和专业判断的过程推论必须基于证据、基于情境、紧扣主题1.1.议课的原议课的原则则平等对平等对话话议课质量的保障议课质量的保障客观全客观全面面议议课活动的基课活动的基础础触及深触及深层层从现象追寻意义从现象追寻意义(四)议课关注细节关注细节改进自己的课堂改进自己的课堂反思自己的课堂反思自己的课堂扎实高效扎实高效以果溯因以果溯因反思自己的课堂反思自己的课堂观议别人的课堂观议别人的课堂有板有眼有板有眼定量定性相结合定量定性相结合走进别人的课堂走进别人的课堂提升层次提升层次突出新课程理念突出新课程理念2.2.议课的技巧议课的技巧展现魅力展现魅力体现反思体现反思提升大家的课堂提升大家的课堂改进自己的课堂改进自己的课堂客观真实客观真实观议别

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