卖火柴的小女孩预习指南2教学练习

1、卖火柴的小女孩预习指南2教学练习文章摘要:本文章的主要内容是关于卖火柴的小女孩预习指南2课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出珍贵意见! 重点生字兜：du古代作战时戴的盔：兜鍪。口袋：网兜。做成兜形把东西拢住：兜风。用手巾兜着。环绕，围绕：兜抄。兜剿。兜圈子。招揽：兜售。兜销。兜揽。承担，包下来：出事我兜着。笔画数：11;部首：儿造句：阿姨往孩子的兜里揣了一把糖果。蜷：quaacute;n身体弯曲：蜷伏。蜷卧。蜷缩。蜷作一团。笔画数：14;部首：虫造句：孩子冻得蜷缩成一团。焰：yagrave;n火光：光焰。火苗：火焰。烈焰。气焰。笔画数：12;部首：火造句：冲天的焰火

2、光芒万丈。烘：hng用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、枯燥：烘箱。烘手。烘干(gNv)。烘烤。烘焙。烧。衬托，渲染：烘衬。衬托。烘染。烘云托月(喻从侧面加以点染以衬托所描绘的事物)。笔画数：10;部首：火造句：这件衣服不到10分钟就烘干了。哎：i叹词，表示不满或提醒：哎，你怎么没来呢!哎，你们看，谁来了!笔画数：8;部首：口造句：哎，天怎么不晴呢!梗：gng植物的枝或茎：菜梗子。直，挺立：梗着脖子。正直，直爽：梗直。阻塞，阻碍：堵塞(s?)。梗阻。心肌梗死。大概：梗概。有刺的草木：梗榆(刺榆)。笔画数：11;部首：木造句：这株花的梗很粗。填：tiaacute;n把空缺的地方塞满或补满：填塞。填

3、补。填充。填空(kXg )。义愤填膺。在空白表格上按工程写：填表。填词。形容声音宏大：填然。挖填zhegrave;n 古同镇，使安定。挖笔画数：13;部首：土造句：你听国精卫填海的故事么?橱：chuacute;一种收藏、放置东西的家具，前面有门：橱柜。书橱。衣橱。壁橱。碗橱。笔画数：16;部首：木造句：所有的书籍都在里屋的壁橱里。烁：(r )shuograve;光亮的样子：闪烁。珠烁晶莹。笔画数：9;部首：火造句：看他闪烁其辞，其中一定有内情。魂：huacute;n迷信的人指附在人体上主宰人，又可分开肉体而独立存在的实体：魂灵。鬼魂。魂不附体。指精神或情绪：魂飞魄散(形容极度惊慌)。魂不守舍。

4、笔画数：13;部首：鬼造句：世界上根本就没有鬼魂。 重点词语精致：质量很好。精，精巧，完美;致，精细，讲究。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。慈祥：仁爱，喜欢。这个词一般用于长者对幼者。灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂分开躯体后人即死亡(旧时迷信的说法，指能分开肉体而存在的精神。) 学习目的1.理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫困儿童悲惨生活的同情。2.领悟作者由现实生活所展开的合理想象的表达方法。3.学习本课生字新词;从理解重点词句中体会作者的思想感情。4.正确、流利、有感情地朗读课文。 课文重点本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个

5、卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。 相关知识那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢?1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好似在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐潮湿了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到黄昏，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广阔穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了?卖火柴的小女孩?这篇优美动人的童话。安徒生的童