一年级【部编语文】一年级上册阅读理解专题训练答案

1、【部编语文】一年级上册阅读理解专题训练答案一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读，想一想。小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：露珠是什么样？让我看看。太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ”(1)短文一共有 句话。(2)照样子写词语。凫晶晶、(3)照样子写句子。露珠儿好像小珍珠。好像(4)露珠儿不见了，是因为()A.太阳出来了。B.掉在地上了。(5)从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】(1)4(2)绿油油；红彤彤；黑乎乎(3)脸蛋；苹果(4) A略【考点】 语段阅读，小蜗牛【解析】

2、2 .阅读理解人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。(1)这首儿歌一共有 句。(2)人有两件宝是指 和。会做工，会思考。(3)做事情要用 又用,这样才能 。【答案】(1)六(2)双手；大脑；双手；大脑(3)手；脑；有创造【考点】大还是小【解析】3 .快乐阅读爱动脑筋（j i）n的孩子华（hu afB（tu比岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（s a ng） 一位老爷爷路过，问他们： “谁能摘下树顶上的叶子？ ”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根 本上不去呀！

3、华佗想了想，找来一根绳（sh e丽，在绳子一头拴 （shu an）块石头，把石头抛（p a述 枝条，枝条就被压（y了。他又用双手使劲拽亿hu &绸子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒（t画吧！ ”原来，老爷爷就是当地有名的蔡（c a曝生。（ 1 ）这篇短文有 个自然段。（ 2 ）填一填。这篇短文写的是华佗 岁时候的故事，文中的老爷爷是的蔡医生。（ 3 ）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子（ 4 ）华佗是个 的孩子。【答案】 （ 1 ） 3（ 2 ）七；当地有名（3）华佗想了想，找来一根绳 （sh e ngF,在绳子一头拴

4、（shu any块石头，把石头抛（p a o）过枝条，枝条就被压（y a鸾了。他又用双手使劲拽亿hu &绸子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（ 4 ）爱动脑筋【考点】记叙文，乌鸦喝水【解析】【分析】（1 ）这篇短文有3 个自然段。（ 2 ）这篇短文写的是华佗七岁时候的故事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（3）华佗想了想，找来一根绳（sh e n（T,在绳子一头拴（shu a nT块石头，把石头抛（p a磁枝条，枝条就被压（y a鸾了。他又用双手使劲拽亿hu诋电子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之

5、上，本题考查学生对课文内容的理 解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。4 读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄， 一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（ 1 ）这首儿歌有 话。2）这首儿歌写的是什么植物？3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。(4)看图写一句话。【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】5 .读一读，回答问题。我在小小的船里坐，只看见闪闪的 蓝蓝的(1)选一选，把选文补充完整。(填序号)船星星天(2)我”在船里看到了什么？用横线在文中画出来。(3)我还会说：闪闪的 蓝蓝的【答案】(1)；(2)闪闪的星星蓝蓝的天。(3)灯光；大海【

6、考点】诗【解析】6.阅读乐园。小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被,鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。(1)写出含有韵母 ai的字。(重复的字只写第一个)(2)选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。b e i g b(a i 小乖乖 子。 小乖乖把鞋子 i床前。【答案】(1)乖；盖；摆(2) g a;i be? b a i【考点】儿歌【解析】7.我会读，我会填。鱼戏莲叶江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ,鱼戏荷叶 南，鱼戏莲叶北。(1)在横线上填写汉字，把古诗补充完整。(2)把鱼儿的方位填入下面的横线上 (填序号)，并完成图。东南西(北)()()()(3)我发现诗中有两组意思相反

7、的词语： (4)莲叶何田田”的意思是()(填序号) 莲叶长得多么茂盛啊。 莲叶长在水田中。【答案】(1)可；东；西(2)(3)东；西；南；北(4)【考点】字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】8 .读儿歌，找出儿歌中声母是 d的汉字。满天星，亮晶晶，好像青石板上钉铜钉。天上星，亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛。【答案】钉；钉；当拼音，字形，儿歌【解析】9 课内阅读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（ 1 ）在文中找出下列词语的反义词。窄 近 短 硬 （ 2 ）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的 雪白的

8、 （ 3 ）照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶 。小鸟 。【答案】 （ 1 ）宽；远；长；软（ 2 ）棉花；墙壁（ 3 ）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌（答案不唯一）【考点】 课文内容理解，项链【解析】10 阅读下文，回答问题。江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾 他们真可爱！（ 1 ）这首儿歌共 句话。（ 2 ）江南水乡有 、 、 、 等四种景物。【答案】 （ 1 ） 2（ 2 ）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】语段阅读，江南【解析】11 .课外阅读。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜

9、花，散 发出一阵阵浓浓的香味。(1)短文共有 句话，写的是 季的的景象。(2)春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。【答案】(1) 2;春(2)阳光；百花盛开；香味【考点】语段阅读，小小的船【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共 句话，写的是春天的景象。春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12 .和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊 ？进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。狐狸，你太客气啦！可是很抱歉

10、一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。咕噜牛？咕噜牛是谁呀？狐狸问道。咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道 ？他有可怕的糠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里 长满了可怕的牙齿！”你们要在哪儿见面？”就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢烤狐狸？对不起，小老鼠！我还有事，要先走！狐狸说着，飞也似的就开溜。这只狐狸真是蠢！什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”(1)文章写了一只 的狐狸和一只 的小老鼠的故事。(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物？请你在文中找出相应的句子来。(3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢 ？请找出正确的答案。狐狸怕咕噜牛把他给吃了。狐狸怕小老鼠把他给吃了。(4)我喜欢文中的 ,因为

11、他。【答案】(1)愚蠢；聪明(2)他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！4）小老鼠；非常机智童话故事【解析】13 阅读短文，回答问题。彩虹雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。青蛙说： “彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。 ”海燕说： “彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。 ” 蝴蝶说： “彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。 ”（ 1 ）短文共有 个自然段。（ 2 ）短文中有谁在说话?请在文中找出来。（ 3 ）根据短文内容填一填，填序号。 大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是 ，海燕说彩虹是，蝴蝶说彩虹是 。（ 4 ）从文中找出一对近义

12、词。（1） 22）青蛙；海燕；蝴蝶3） ； ； 4）美丽；漂亮童话故事【解析】pu）萄（t G）。黄澄澄14 阅读文章，完成下列各题。秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（den。的是梨，红通通的是枣。（ 1 ）这一段话共有句。（ 2 ）这段话中写了颜色的词语有 。（ 3 ）这段话写了哪几种果子？【答案】 （ 1 ）四（ 2 ）黄澄澄；红通通（ 3 ）柿子、葡萄、梨、枣【考点】语段阅读，秋天（天气凉了 ）【解析】15 .我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把答帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。(1

13、)我会照样子写词语。例：蹦又跳、 、(2)我知道堆雪人的季节是： 。(3)我知道，儿歌中雪人的帽子是 ,眼睛是 。(4)我知道，冬天的乐趣还有： 。【答案】(1)高又大；香又甜(2)冬天(3)小水桶；扣子(4)打雪仗、滑雪等【考点】语段阅读【解析】16 .读儿歌，完成练习。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果圆又大，画只小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！(1)从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。小 黑 (2)儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用 “:在儿歌中画出来。(3)儿歌中的小朋友学会画画了吗？【答案】(1)大；白(2)苹果，小兔，鸭子(3)学会了。【考点】语段阅读【解析

14、】17 .阅读下文，回答问题香蕉树妈妈,个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。(1)香蕉树妈妈长什么样？(2)谁长得像月牙，从小手拉手？(3)读儿歌， 我”又认识了新的生字宝宝，我”用线画出来了。它的读音是()A. xi a njg a oh Bci a njga o(4)这首儿歌写的是 ,它的特点是 。【答案】(1)个子高又大(2)香蕉(3) A(4)香蕉；不分家，很团结【考点】语段阅读【解析】18 .读一读，回答问题。(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起 的海螺和贝壳，穿成 的项链，挂在胸 前。的脚印落在沙滩上，穿成 的项链，挂在大海胸前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。金色小小快活彩色(2)娃娃的项链是用 和 穿成的，大海的项链是 。海螺孩子们的脚印贝壳【答案】(1)；【考点】语段阅读【解析】19 .课内阅读翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？(1)睡不着中着”的读音是。(2)睡不着”写出了小朋友明天要远足的 心情。()A.很激动B.很骄傲(3)想一想，大海有哪些颜色呢？(4)仿照原文，写句子。那地方的 ,真白像 说的，那么