人教版第一章声现象单元测试题及答案(DOC)

1、学生：唐福升声现象得分： 83 分（每题3 分，共 36 分 ）在每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是正确的将答案填写在每题的题号前30 分1 .下列关于声现象的说法中，正确的是（B ）A. 声音可以在真空中传播B. 声音可以在空气中传播C. 声音速度比光速快D. 声音在各种介质中的速度一样快2关于声现象，下列说法正确的是（A ）A. 物体振动得越快，声音的传播速度越大B. 人说话是靠舌头振动发声的C. “公共场所不要大声说话 ”是要求人们说话的声音频率要低一些D. 一切发声物体都在振动3.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（A ）B.

2、 老师发出的声音音色不好D. 远处学生听到的声音振动幅度大B ）A. 远处学生听到的声音响度小C. 老师发出的声音频率低4关于声的知识，下列说法错误的是（A 声音借助介质以波的形式传播 B 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C “高声大叫”中的 “高 ”实际是指响度大D 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声5下列关于声音的说法中不正确的是（B ）B “隔墙有耳”说明固体也能传声A “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是

3、（ C ）A 机动车辆在市内严禁鸣笛B 学校将高音喇叭换成许多小音箱C 清除城市垃圾，保持环境整洁D 在城市街道两旁种草植树7有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（D ）A 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B 超声波的音调很低，所以人听不到C 超声波不是由物体振动产生的D 超声波能传递能量8通过学习“声 ”，你认为下列说法正确的是（A ）A 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D 声音在空气中传播的速度随空气温

4、度的升高而变小 是（ C ）A. 马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快10常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（A ）A 狗、猫比人的听觉频率范围广B人比狗、猫的听觉频率范围广C狗、猫比人的发声频率范围广D人比狗、猫的发声频率范围广11将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（B ）A 声波传到鼓内去了B 鼓面停止了振动C鼓的振动变快了D 以上说法都不对12能说明“液体可以传播声音”的事例是（C ）A 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒 ”声 B我们听到树枝上小鸟的

5、“唧唧 ”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗 ”的流水声二、填空题（ 每空 1 分 ,共 24分 ）20分13用大小不同的力敲音叉，发声的音调不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的振动越来越小。14蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子粗犷，而响度比蚊子强。15用硬塑胶片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的响度大，快划比慢划的声音的音调高。16从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做无规则时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过70dB。17潜水艇在水下航行时用声呐作为探测周围物体的工具，是利用了超声波具有方向性好和在水中传播的特

6、点。18将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，说明：声波具有传递能量。19科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是3000m （声音在海水中传播的速度是1 500 m/s） ；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是真空不能传声.20星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调（填 “响度 ”或 “音调 ”） 。 正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的音色判断是小刚在喊他。21 .如图1 甲所示

7、，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明振动能产生声音；如图1 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传声.22 .如图2图所示，图中甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图，从图形可知：图丁是噪声的波形请提出一种控制噪声的方法多植树.23在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经空气传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到1 次声音。24学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺(1)悠扬的笛声是空气振动

8、产生的(2)声音在水中的传播速度大于(填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”) 在空气中的传播速度三、实验与设计题(每空 2 分，共 24 分)20 分25如图 3 所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：( 1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现听不到电铃的声音(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现渐渐听得到电铃的声音了(3)此实验说明了真空不能传声。26 在图 4 中， 小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话(1)他们用 “土电话 ”能实现 l0m 间的通话，这表明固体可以传声。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用

9、细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明固体传声的效果更好(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住在线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于线没有震动了。(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能(选填 “能 ”或 “不能 ”)听到对方的讲话声。27如图 5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：(1)这两次声音的最主要的不同点是响度不同(选填：音调、响度、音色)(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：传声效果与介质有关

10、(或28 如图 6所示， 将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同 .比较两种情况下，第1 次钢尺振动得快，它的音调356高(填“高 ”或 “低 ”) ，这说明音调与物体振动的频率有关.四、阅读探究与计算题13 分29阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题（29 题每空 1 分，共 7 分； 30 题 9 分 ）材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确

11、定目标和距离材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟 ”的道理材料三： 许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛 ”失踪， 经过多年的研究，揭开了 “死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生问题：（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：超声波，音调。（2）亚声是指我们学过的次声波。（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是20Hz 左右，声具有传播

12、能量（4）从材料二中可以看出，所填的物理量与发声体的振动的频率有关，关系是频率越高，音调越高，频率越低音调越低，30某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听（ 1 ） 、该同学能听到几次敲击声？（要求说明判断理由）（ 2） 、如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为多少米。（要求写出计算过程）物质 温度 速度（）（ m/s1. 三次，第一次是有铁管传来的；第三次是从水传）来的。第二空气203402.408米水201450

13、松木203320铁204900一、选择题（每3 分，共 30 分）1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（A）A. 物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C. 黑板的长度D. 饮水杯的高度2、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A. 偏大B.偏小C. 正常D. 无法比较3、关于机械运动的概念，下列说法错误的（D）A平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；b所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D 研究物体运动，选

14、择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体4、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参物（D）A路边的树木b走动的列车员C. 停在车站上的另一辆车D 火车车箱5、甲看到：路旁树木向东运动;乙看到甲静止不动。若以地面为参照物，应当是（D）A. 甲向西，乙向东运动B.甲向东，乙向西运动C. 甲乙都向东运动D. 甲乙都向西运动6 我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（B ）a.速度的大小B.跑完相同的距离需要时间的多少C. 在相同的时间内，跑过的距离的长短D. 跑过相同的距离比较平均速度的大小7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙

15、物体为参照物的乙物体是（A）A. 可能运动B.一定运动C. 可能静止D. 以上结论都可成立8、作匀速直线运动的物体，8 秒内通过的路程是20 米，它在第4 秒内的速度是（）A.2.5 米 /秒B.20 米 /秒C.5 米 /秒D.8 米 /秒9、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒C.等于D.5米/秒10、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动

16、C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同二、填空题 ( 每空 2 分，共 38 分) 11 、国际单位制中，长度的单位是 常用符号 表示#、国际单位制中，时间的单位是 常用符号13、如图停表的读数是分秒。14、用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是15、 测量球体的直径， 常采用如右图1所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径 D 的示数如下：D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm则球的直径应取cm16、2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号

17、”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两 物体之间处于相对17.正在行驶的列车速度是15 m/s, 这句话的物理意义是#、观察图1 所示的情景和文字，认为云向西运动，是以 为参照物；认 为月亮向东运动，是以 为参照物。19、五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图2所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时 间为s。车行驶在桥中央时，爸爸问 楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸， 这是因为我们选择了为参照物。20 .一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若

18、火车运行速度是108km/h, 火车穿过山洞所用时间是_s.3甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的倍，乙运动的时间是甲的1.5 倍，那么甲、乙两物体的速度之比是22、2012 年7 月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的 实力，军演中导弹追打一飞机，导弹的速度为850 米 / 秒，飞机的速度为900千 米/时，若导弹发射时，飞机离导弹发射处的距离为 12 千米，则从导弹发射到 击落飞机只需秒。三、实验探究( 23 题 6 分， 24 题8分， 24 题 8 分，共 22 分)23、某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数

19、时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：(1)(2) ;(3) .24、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈1 ) 以上步骤中， 没有必要的步骤是错误的步骤是还 缺 少 的步 骤 是：F.2 ) 实验 步 骤的 合理 顺 序 应是25图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验： 将一小块含铁小重物（涂黑部分） 密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，

20、迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开 始下落，分别测得小重物到达15 厘米、30 厘米、 45 厘米处所用 的时间分别是1秒，192 秒，2·82 秒。1） 分析数据 （不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重 物（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下3列两种计算方法：秒米2.820.45tsv方法1方法2以上两次计算方法正确的是3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有（写出一点即可）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程5等优点， 但还有继续改进之处， 你

21、的改进建议是写出一点即可）；四、计算题（10分）26、以下表格是北京到上海D301的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题： D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海此列车需要多长时间？车次 站次站名到 达时 间开 车时 间运行时间里程/kmD3011 北京始发站21：350分0D3012常州062906：318h54min1298D3013上海07：39终点站10h4min14633 1.92)-(2.820.15)(0.451.00)（1.92 0.15）-（0.301.000.15tsv 秒 米 秒 米秒 米 八年级物理（上）第一单元测试卷（B）卷第一章机械运动（满分： 100 分时间： 45 分）一、单项选择题（每题3 分，共36分）1 、下列现象中不属于机械运动的是A一江春水向东流B心潮澎湃C海水奔腾D流星赶月2、下列估测中，最接近实际的是()A正常人脉搏的跳动是每秒65次B适合人们洗澡的水温为 70C一元硬币的厚度约为 0.5dmD教室门的高度约为2m3、甲