中考生物试题分考点汇编-----营养物质的消化和吸收(非选择题)_第1页
中考生物试题分考点汇编-----营养物质的消化和吸收(非选择题)_第2页
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文档简介

1、1. (2012年株洲)孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当的评价(写出任意两点)a食物盐分太多,b缺少新鲜水果蔬菜(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统,下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,I、n表示肾单位的两种结构,据图回答。2. (2012年绍兴)如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位。甲乙(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的酶。_(2)葡萄糖最终在小肠处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的(选填数字)。3. (2010深圳)40.图10中甲、

2、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:*4叫狀Hlin(1)图10中曲线乙表示的消化。(2)从图10中看,淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖。(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别2AUtnSTC粉输)h10仔艸不變色1i(5)象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有咼效性、加入不同物质,如下图所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能2mij青H)U;训枷滞收心V*.禾廿多样性特点。

3、答案:(1)蛋白质(2)小肠(3)胰岛素(4)分解淀粉(消化淀粉、对淀粉的消化作用、对淀粉有分解作用亦可给分)(5)专一性三、材料分析题1. (2010衢州)28.据报道,某人因为腹痛难忍,到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎,为他做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈,几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命,但他的生活从此受到严重的影响。(1)人的胆囊切除后,食物中的(选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)的消化会受到较大影响;(2)若人的全部小肠和部分大肠被切除,就只能通过静脉滴注获得营养,这是因为从消化道摄入的食物失去了的主要场所。答案:(1)脂肪(2)消化与吸收(只填“消化”或“吸收”给1分)2. (2010金华)31.为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素,实验操作步骤如下:步骤一:取3支洁净的试管,编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。步骤二:在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升,使1-3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0,4.5,6.0。步骤三:在3支试管中分别加入I毫升相同的稀释唾液(唾液的浓度满足本实验的要求)摇匀后,放人37C恒温

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