《预防交通安全事故》教案

1、预防交通安全事故教案教学目标1、通过学生的自我实践，初步认识一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，掌握一些交通安全方面的知识。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学重点通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。教学难点让学生懂得应该自觉遵守交通法规。教学准备各种交通标志和交通设施的图片【活动过程】一、导入课题，明确活动内容同学们，衣食住行是我们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及到交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车，乘公共汽车，坐私家车，路程更远的，要乘火车、船，飞机等。所以，交通安全问题是我们必须重视的，我

2、们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。课前，老师让同学们在出行中观察并搜集道路边的各种交通标志，也可以上网结合我们安全教育平台学过的课程搜集整理关于各种交通信号标志标线资料；并能说出它的作用。这节课我们就分组来交流一下学习到了哪些交通安全方面的知识。分组交流。二、交流，介绍搜集到的交通信号标志标线并了解它们的作用。1. 组一：同学们，出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。永不下岗的“交通警”指的是各种交通信号、交通标志和交通标线。这是我们小组拍的沙流河中大街十字路口的红绿灯和人行横道，一年前这里没有设

3、置红绿灯，隔三差五就出现大大小小的交通事故。自从安装了红绿灯后，来往车辆和行人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，交通事故明显减少了。十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。老师补充出示图片进一步讲解并板书（1.交通标线）边出示图片边讲解：马路上，用漆划的各种各样颜色的线条就是“交通标线”，（板书1.交通标线）道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”，它是用来分割来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道行驶，非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”，红灯亮时，

4、各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平行线等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，行人在这里过马路比较安全。老师：大家还了解了哪些交通安全方面的知识？给大家说一说2. 组二：我在跟妈妈去区医院看望病人时，我发现公路北区医院、家兴超市和公路南步行街、天奕超市之间有行人护栏，行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的，希望大家不要钻护栏，不要走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。老师补充，出事图片进一步讲解并板书（2.隔离设施）边出示图片边讲解：刚才二组同学说的行人护栏就属于交通隔离设施的一种。（板书2.隔离设施）交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿

5、化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔离机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要钻跨护栏和隔离墩或绿化隔离带，不要走进行车道，否则有被车撞倒的危险。哪个小组接着说说自己的发现？3. 组三老师，我在放学时经常发现韩学琨追赶前面的卡车，有时爬上去两手拽车尾荡秋千，非常危险。（可带韩学坤到前面表演）讲解：同学们看见韩学坤的表演哈哈大笑，可是一旦发生意外，这笑容背后都是泪啊！不单是韩学坤，有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车、向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险和不道德的行

6、为，我们看见了要及时提醒大胆劝阻。因为拦车和追车时容易和其他行驶中的车辆相碰撞发生伤亡事故。吊车时由于人小手劲差而半途掉下摔伤。特别是向车辆投掷石块，这是一种破坏公共财产和国家财务的不法行为，应严厉禁止，此外容易使车内人员受伤，发生交通事故。老师出示图片并讲解然后板书（不吊车，不玩车）据老师了解，咱们班好多同学的父亲常年在外开大车长途驾驶，所以我们做到了不吊车不玩车保护了别人和自己，同时别人也这么做，也就保护了我们的父亲，推己及人，我们为了自己和家人的安全和幸福，一定要遵守这些规则啊！一定要做到不吊车不玩车，同时板书（3.不吊车不玩车）4. 我看四组同学迫不及待了，来你们说说你们的发现。组四：

7、老师，上周日我跟我妈从薛屯去沙流河，途径最后一个南拐的路口，我看见我前面一辆小轿车打了右转向，结果对面南边来了一个小男孩，他可能看不懂转向的意思，不会躲车，一着急撞上了，幸亏那辆车紧急刹车，撞的不是特别严重，可是司机吓得当时就打了120，我们在场的也吓一身汗，所以我提醒大家一定要弄懂汽车转向的知识。我也从网上搜集了一些图片，让老师给我们讲讲吧四组同学这个事例说的很及时。老师结合图片讲解汽车前后大小眼睛的作用和汽车刹车原理，形象跟学生说明汽车眼睛的别称作用和汽车不是一刹车就停的。及时板书（汽车的眼睛和汽车不是一刹就停的）讲解：下面我们就来认识一下汽车的眼睛（板书：4.汽车的眼睛）汽车前面的两只眼

8、睛叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开大光灯就能照亮道路。在汽车大光灯下面或者旁边，有两只小眼睛，它同车尾两边的两只小眼睛相互联结，这是用来指示方向的的“方向灯”，当汽车转弯时就会一闪一闪的，提醒后面的车辆或行人注意。汽车尾部有两只红色的眼睛，叫“刹车灯”，当驾驶员刹车时，这两只红眼睛立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外汽车尾部还有两只或者一只白色的眼睛，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有时还会发出“倒车，请注意”的叫声，我们也要及时避让！同学们，老师讲的汽车的眼睛各有各的用途，我们要牢记啊！还有的同学认为乱走马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。（板

9、书：5.汽车不是一刹就停的）由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段距离，这就是力的惯性作用，就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。越是大车惯性越大刹车越慢，就像刚才四组同学提到的那个小男孩，如果当时右拐的是个大型挂车，估计当时小男孩就没命了，更何况还有可能驾驶员不注意或刹车不灵。所以，乱穿马路十分危险，不少交通事故就是因为行人乱走马路造成的，血的教训应该引以为戒啊！继续结合图片解释驾驶员视线死角的道理，及时板书（5.不在车前车后急穿马路）另外有的同学喜欢在汽车前后急穿马路，这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”也叫“盲区”，要是有人在车前车后驾驶员眼睛看

10、不到的视线死角内急穿马路，就会造成车祸，所以我们不要在车前车后急穿马路（板书6.不在车前车后急穿马路），横过马路时要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路，在有人行横道和人行天桥上行走，这样才比较安全。5. 五组同学举手了，来你们说说老师，暑假我跟妈妈去超市，过十字路口等红灯时，我看见一辆救护车闯红灯飞快地开过去了，救护车就可以不遵守交通规则吗？五组同学这个问题提的很好。老师结合图片向学生讲解常识，并板书（7.让特种车辆先行）在马路上，我们除了看到救护车疾驰而过，还经常可以看到警灯闪亮警报呼叫的车辆，这些是警车消防车或工程抢险车，这些都叫做“特种车辆”，特种车辆担负

11、着特殊紧急任务，交通法规定：一切车辆和行人都必须让执行任务的警车消防车救护车和工程抢险车先行（板书：7.让特种车辆先行）。所以同学们在路上骑车或行走时，遇到这些特种车辆，要让它们先通过，千万不要争道抢行。五组同学还有话说，学生结合实例（沙小学生的事例）和老师补充图片讲解安全过铁路道口并板书（安全过铁路道口）老师，我听妈妈说，沙流河小学的几个学生暑假去南边付庄子火车站去玩，跨栅栏进去把铁钉放在铁轨上，想让通过的火车把铁钉压扁，结果被巡视的及时发现，没造成人员伤亡，可列车也被迫停了20多分钟，造成了几十万的损失，那几个孩子每个人也被罚了十几万。这件事老师也听说了，我们这离南边的付庄子车站近，有的同学放假喜欢去那玩。那里铁路道口比较复杂，交通十分繁忙，行人和车辆都要从道口通过，为了保证行人和车辆安全，在铁路道口处都设置了栅栏，并且有专人值守，火车来临时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人和各种车辆停止前进，静静等候，让火车先通过。大家遇到这种情况，一定要听从指挥，千万别跨越栅栏，冒险抢道。另外有的地方还有无人看守的铁路道口，通过时，要左右仔细观看，确认安全后，才能通过。所以我们一定要安全过铁路道口。（板书8.安全过铁路道口）三、通过这节课的学习，大家都有哪些收获？四、总结：这节课老师和同学们一起了解了很多交通安全