班主任班级管理方案文案

1、班主任班级管理方案文案有人说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人生。一切天性和诺言，都不如习惯有力。小学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期，因此抓住教育的良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。基于这样的总体构想，结合本班的实际情况，制定如下的班级管理计划。一、班级基本情况介绍我班共有35人，其中男生14人，女生22人，其中部分学生是单亲家庭孩子，学生性格内向。部分家庭父母是外地打工，父母期望值高，学生压力大。父母无暇顾及孩子的学习、教育，因此，大部分学生的学习行为习

2、惯和日常生活习惯都存在各种各样的问题。养成教育，任重而道远。二、班级管理目标第一重点抓好学生的学习习惯的养成,培养学生高尚的道德情操，形成一个良好的班风。第二进一步培养学生良好的学习习惯，为今后的学三、指导思想1、坚持全面推进素质教育，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。四、班级管理措施鉴于本班具体情况，特别将班级管理工作分为以下几个部分：

3、1、纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，公平公正。”同时积极鼓励行为表现好的同学，让同学们在鼓励中改正，让他们向老师的鼓励方向积极发展，养成一个好的习惯。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，同时适当的休息，也能给学生下面要进行的课程补给充足的精力。根据学校的实际情况，

4、制定适当的课间纪律是必要的。同时，随时提醒学生注意危险活动和场地，不要在教室外面追赶或者打闹。关于这一点，我基本上都做到每节课间到班，同时，在这个时段内，还可以对个别学生的学习进行指导。2、思想品德教育教育，除了传授学生知识以外，更重要的一面就是育人，两者是相辅相成的。教会如何树立正确的人生观、价值观，如何树立自己的远大目标，如何去尊重别人、帮助别人，如何在互帮互助中前进，这些对学生今后的成长都是非常重要的。因此，我会经常抓住课间机会，或者身边的一些小事情与同学们进行展开讨论，帮助他们认识到自己身上的不足，哪些地方需要改进。3、学习有了良好的纪律，对学习的环境就能做一个很好的保障。在这方面，首先是严抓学习时间，比如早自习的早读，还要每天的自习课，要充分保证学生的学习效率。比如英语，可以举行背单词大赛，有奖励有惩罚，让学生们既有动力又有压力，寓教于乐。4、卫生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，实行个人承包制度，设立卫生监督岗，进行检查与监督。每周进行小组评比，奖励优秀小组，同时对于打扫不合格的小组也要做出相应处理。提高学生们打扫卫生的积极性，培养他们的责任心。5、加