【推举】幼儿园教学总结模板汇总9篇

1、【推举】幼儿园教学总结模板汇总9篇幼儿园教学总结 篇1 抓好幼儿园的健康训练是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过幼儿园健康保健卫生训练，是增加幼儿健康观念，培育健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合幼儿园健康训练开展状况总结如下。 一、健全组织，提高熟悉幼儿园健康训练 遵循"预防为主，严堵源头为重"的原则。成立以园长为组长、副园长为副组长，各班班长、医务人员为成员的健康训练领导小组。使幼儿园对健康训练责任到人，落实到位，切实有效地开展健康训练工作。充分发挥幼儿园健康训练管理组织，即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级管理网络体系，组织学习训练部、市训练局下

2、达的有关贯彻、落实幼儿园卫生健康训练等文件，进行动员宣扬训练。 二、制订方案依据训练部和卫生部 幼儿园健康训练要达到的提高幼儿健康促进相关学问的知晓率。培育幼儿健康的生活方式；增加自我爱护意识和力量。改善幼儿的健康从而提高幼儿的生活力量；改善体质和精神健康。 三、把健康训练融入到生活中 根据幼儿园健康训练基本要求，将健康训练纳入幼儿园教学方案，提高健康训练的效果。通过常规训练、讲解故事等形式，将有关学问渗透到生活的点点滴滴，使健康训练工作做到制度化、常常化、训练形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康训练工作方案贯彻、落实、有效。 四、把健康训练融入到班级活动 结合幼儿园的实际

3、，针对孩子的年龄的特点，把健康训练以活动课的形式绽开训练活动。利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生学问，幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣扬。并依据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬训练推动素养训练的重要组成部分，必需和幼儿园的各项工作完整的结合在一起。健康训练工作是一个长期的过程，是和幼儿园面对全体，全面进展的素养训练的培育目标全都的。 通过实践，我们熟悉到师生对常见疾病预防基本学问的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策、制度及老师对健康训练的熟悉也有了很大进步。幼儿的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不健康的生活行为方式已幼显着成效。

4、我们已确保健康训练工作贯彻执行并落到实处。 幼儿园教学总结 篇2 今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在绣衣幼儿园的进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，.声誉稳步提高。依据一年来的工作，我仔细对比年初签定的园长工作责任书，逐条对比，仔细核实，总结成果，发觉问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 依据我园“十五”进展规划和本年度工作方案，我们连续深化贯彻训练方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一

5、步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，主动出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。 为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理

6、和监督作用，鼓舞他们主动参加学校管理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受.监督。 这一年，也是我园集团办园模式运转的其次年，为此，我们连续深化讨论集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园进展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了

7、工作效益。 在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。 二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员主动参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，

8、仔细学习训练管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。 我们坚持把工作主阵地放在幼儿园训练教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师训练教学现状，准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革，特殊是在课程讨论方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年改善到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调力量。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾

9、黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。 老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练。我们深化开展了“一奉献两喜爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。 其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训

10、练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问结构，加强训练技能改革，主动参与各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求，35周岁以下的老师、保育员均参与学前训练大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前训练本科。今年暑假，全体老师参与了训练信息现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。 第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、训练研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级老师的训练阅历传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有肯定知

11、名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而主动带动、加速各园新老师的成长。 我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我

12、们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生气，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。 在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的训练环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到训练。如在设置嬉戏区时，我们准时地捕获孩子感爱好的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟识的事物迁移

13、到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种动手操作的材料，赐予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡训练的一个不行多得的好教材。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学

14、校。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园连续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的用法、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、报纸

15、、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。 训练工作与幼儿进展 新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入.，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观学校、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去

16、空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心进行了“我为申奥唱首歌”六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长共两三千人共同参与本次活动，活动使幼儿受到了一次特别的爱国主义训练，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良好的.反响。 教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师主动投身到训练科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。 今年是“十五”课题讨论的第一年，为此，我们仔细组织课题的申

17、报及开题预备工作。我们依据我园的实际状况，以幼儿.性训练为突破口，确立了我园“十五”课题城乡幼儿.化水平进展之比较讨论，目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还申报了国家级子课题城市幼儿玩具购买、类别、数量、用法的调查讨论，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开头实施。 在课题讨论过程中，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践。依据将来.人才进展的需求，我们对原有课程模式、培育目标、训练方法等进行了较全面的思索。我们认为必需尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的进展。 为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动

18、课程，如爱家乡系列训练、环保训练等，由老师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园训练教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了园本课程原创教学活动设计一书，这也是我园在课程改革过程中胜利跨出的第一步。 家园联系 当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委

19、会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。 此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生开心地走进幼儿园;而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过兴奋，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正由于有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒盼望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。 幼儿园教学总结

20、 篇3 这个学期我为孩子支配水彩创作画、手工制作、儿童版画三个部分，三个部分穿插进行，这样主要是提高孩子的爱好，使孩子们体会更多绘画语言。整个学期的课程支配主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个部分至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，多次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。 湿水彩创作画是让孩子在一个个悦耳的颜色小故事中，在生动好玩的嬉戏中体验颜色的无穷改变，进而了解和把握颜色的基本要素。 刚开头孩子们对我带来的布偶发生了深厚的爱好，他们大多数都很喜爱我编的颜色小故事，由于想让更多的孩子能体验到颜色的奇异改变，尤其是男孩子。我把粉红公主的系列改编为带有中性颜色的故事，故事的主

21、角有公主改为小红、小黄、小蓝，这样使得孩子们更简单接收和消化。孩子在颜色逐步增加的状况下，体验了颜色的交融、干湿、浓淡等改变，多次的体验使孩子自己发觉颜色的奇妙“魔力”。 手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动好玩。在做美丽的包裹包和手套等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带领孩子一起玩火车穿洞洞的嬉戏，并和孩子们一起唱火车轰隆隆的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观看等方式了解如何用线来

22、穿洞，通过这些体验让孩子渐渐把握穿洞时要留意的不漏孔，不重复，不交叉等基本的要求。孩子们对这个课程特别感爱好，许多孩子做完一个再做一个，乐此不疲。 由于观看到园内男孩开头对“力气”的需求和渴望，我在美术课中加入更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的力量，挖掘孩子内在的力气感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过程中首先要仔细观看老师是如何制作的，接着再自己体验，通过几次反复操作达到内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们剧烈的动手欲望，还能培育

23、孩子们细心的劳作力量，拓印后的特别效果极大地提高了孩子的审美情趣。 创作过程中，孩子们都投入最大的热忱，年龄小的孩子对滚筒发生深厚的爱好，有的小伴侣在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变成汽车轮胎，他们快速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能“玩”一下滚筒大孩子在实际操作中有比较强的制造性，预见性和忍耐性，他们会情愿在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时留意略微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比较细致和充分一些，这些都是为了拓印的效果更加完善。看到孩子们在观看中和体验中培育了专注,在反复中娴熟了工具操作，在嬉戏中熬炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，老师甭提有多兴奋。 下

24、学期将还连续为孩子们支配水彩的创作，手工和版画课等课程，在此基础上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的支配上和课堂上尽量做到有规律有节奏，静的课程（水彩创作、软陶制作等课程）和动的课程（版画、手工制作等课程）相结合，嬉戏和绘画相结合，使得课程支配更合理，更合乎孩子的节奏。 上学期孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。这学期我们将把孩子的作品收集起来，也许三个月或一个学期制作成画册作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到兴奋，家长能对孩子的绘画状况和进展状况有一个大致的了解。 XX年的总结就到此，盼望家长能提出珍贵的看法，也能和我共享你家珍宝关于绘画的故事

25、。 幼儿园教学总结 篇4 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务潜力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，专心参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养训练理论学习，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。同时加强训练法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守校内的规章制度。 二、保教工作 （一）扎实抓好训练教学工作 工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，专心参与园本教研活动，以

26、新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和用法教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改善训练的方式、策略等，收到了必需的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德训练贯穿于教学活动中。围绕传统美德训练，开展了欢乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和礼貌礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，

27、转成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 （二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有28个小伴侣而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理潜力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立潜力一齐抓、同时抓。经过努力，我们班小伴侣能够说进步很快，家长反映也不错。独立潜力方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。而我们老

28、师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立潜力，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小伴侣一齐上课、做嬉戏了，也牢固了很多好伴侣。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立潜力。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。 在保育方面，我能专心主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼

29、儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦料理着孩子的日常生活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长持续联系，了解幼儿家庭训练环境，透过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养，在工作之

30、余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的确定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿老师自制教（玩）具竞赛中，荣获三等奖。 四、熟悉不足，努力进步 透过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园教学总结 篇5 常规工作方面 1、开学工作方面。本周一上午召开行政会议，筹备本期开学工作，详细支配了近期工作日程

31、及一些重要事务，如收费、行事历、接收外来同学的手续办理等;下午召开班主任工作会议，详细落实同学的报道、收费、拉班上课、平安第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。周二同学报到、缴费、注册，分窗口分班级进行，并支配了行政管理人员维持同学纪律，一天时间同学的报到基本结束;下午召开了全体教工会，布置并说明了开学方面的有关工作，并提出本期各部门的工作设想，重点就开学初的工作进行了强调。周三，复原正常的考勤、考课制度，经值班人员的本日六次巡课，全部老师均能按时进班，组织开展教学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学平安第一节课”的活动。 2、老师上课状况。大部分老师能按时进班上课，没有旷课现

32、象，但调课在每节有2-3人调课。本周老师的上课主要是分析上期试卷及成果状况，依据详细状况提出本期的教与学的目标，部分老师挺直进入上新课的状态。从本周的巡课来看，部分学科的老师不能充分利用课堂时间教学，有让同学自习的现象，可能是备课没能跟上或同学的课本还没有发到手。 3、同学纪律管理。本周开学时间紧急有序、快捷高效，同学的报到以及进班后的纪律特别良好，特殊是课间时间，班主任大部分均能进班管理，班级学习氛围深厚。个别班主任在课间不能很好的管理班级。 4、课前读方面。大部分辅导老师能按时进班，充分利用课前时间支配同学诵读，巩固提高课堂教学的效果，但仍有部分老师不能准时进入课堂、不能充分利用这段珍贵的

33、时间，表现为迟到、早退、组织不力等现象。 5、后勤保障方面。总务处组织工人准时将同学课本按班级进行了发放，基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，老师办公室的用水用电正常，食堂供应准时。但重点区域的卫生清理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不抱负，主要与班主任是否跟班指导有关。 6、老师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序，但从周末的考勤统计来看，仍有三四个老师出现未假离校的现象，可能是这几个老师目前还没有进入紧急的工作的状态、或是由于事务繁多而遗忘准时签到。需要在下次的教工会议上作以提示。 7、行政职能部门工作基本正常，但

34、要结合学校行事历和月进度工作要求，支配好每周的详细工作事务，确保工作能准时、有序、高效完成。 平安管理方面 1、本周为开学第一周，同学的报到和拉班上课的纪律是平安的重要保障，但从实际运行状况来看，报到时间短，组织维护有序，没有出现任何平安事故，另外在课余时间，班主任能进班跟踪管理，保证了同学的学习状态的调整，安心学习。 2、在同学乘车方面，目前学校平安办还没有拿出整治的方案，如何摸清同学乘车状况?下一步如何合理调度、值班都要尽快落实，进行平安预防的工作程序。有个别家长反映同学所乘坐的中巴车超载现象，据本人放学后的查看，主要是朴树方向的同学多车载量小，要求司机用两部中巴接送，确保平安。如何解决同

35、学乘车的超载问题，学校平安办与车主要进行协商高度和并加强平常监控。 3、本周五804班一同学因癫痫病发作，引进班级同学恐慌。由于朱江龙老师、王华老师及吴润月主任即时护理和支配，班主任疏金林老师即时赶到现象联系家长，同学准时送往医院救治，没有受到其他损害。但这种特异体质同学的管理要引起班主任和学校相关部门的高度重视，如何保障这类同学的日常人身平安?如何分清家庭和学校对这种同学的平安责任?需要进一步思索。 幼儿园教学总结 篇6 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪慧活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目完，孩子们一每天成长，一每天的进

36、步，我们三位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。 本学期，我和冯老师以新纲要为指导，主动协作，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的训练活动，有利的促进幼儿综合素养进展，特总结如下： 一、 加强幼儿日常生活、常规及自我爱护训练 幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力制造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看

37、自己。 培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动用法文明语言，注意仪表干净、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时，组织 “我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟悉到自己言行挺直影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为，并在嘉奖方法上也作了转变，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的转变，收到了较好的效果。 幼儿将逐步走出幼儿园，走向.，.中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害，我们对幼儿进行平安防范训

38、练：如结合“幼儿追跑、推拉”现象绽开现场争论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基矗。 二、 大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习 训练就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分进展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得进展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们主动尝试将重心移向了“如何在科学活动中培育幼儿探究力量”的讨论。依据幼儿的进展需要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的小小工具用处大，陈老师接待“区网片”活动奇异的云

39、及区“双优” 评比活动燃烧的隐秘等为幼儿制造了宽阔的探究空间，充分敬重幼儿，鼓舞幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的爱好和力量，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借改变着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入学校，进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好” 的个人专题讨论。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读力量有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆

40、表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 幼儿园教学总结 篇7 又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的盼望与期盼升入了中班. 孩子们盼望见到新老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康欢乐的成长。我们中三班这个新组合,每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处,我们盼望做孩子们的好老师,家长们的好伴侣. 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,奇怪心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好

41、的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观看者和帮助者,来发觉孩子的爱好和特长在哪里,适时的关心他,让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐烦,通过这近两周的观看,我觉得这个班的孩子可以说是进展得比较全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析: 1、我们中班,共有 31名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我 班幼儿刚从小班升入中班,还需肯定的时间适应,因此,在九月要留意常规的培育。冬季即将到来,多进行体育熬炼,增加体质,增加幼儿抗寒抗病力量。 2、班内幼儿整体身体素养状况不

42、错,喜爱参与体育活动。但有个别孩子由 于一些体质上的缘由和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强,喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理力量较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话,在鼓舞下情愿试着大胆的讲话,语言的交往力量较强,但词汇量不大,用词比较单一。在听别人讲话时,不能耐烦的倾听别人的讲话,急于表达自己的看法。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶,在集体中的学习力量较差。喜爱英语活动,能主动主动的参加,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差,所以发音不够

43、精准。能用法简洁的英语对话,并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和讲解并描述力量还比较薄弱。 4、在音乐方面,除个别幼儿能够很好地把握2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清楚,喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动,能大胆的在众人面前进行表演,把握几种基本的舞步,能把握简洁的音乐嬉戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种基本的线条表现简洁的物体,对颜色的搭配协调的不错,比较欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中。拿笔姿态不正确,涂色不够饱满,基本上能够平安地用法剪刀。 二、 工作 方案 针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标,我们预

44、备在各领域开展有 针对性的训练活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的关心和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1、健康训练领域: (1)正确洗手,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人关心的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。 (2) 培育孩子喜爱体育活动的意识,培育幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。 (3) 加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以 上,能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱

45、护意识。 (4)能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的改变形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。 (5)了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康,喜爱吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食均衡。 2、语言训练领域: (1) 培育孩子对图片的理解和讲解并描述力量,和对语言的运用力量,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。 (2) 在识字活动中请家长协作,在课后帮孩子找出没有把握的内容,让孩子在老师复习的时候,重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,削减对家长的依靠,渐渐培

46、育孩子在集体中听课和学习的力量。 (3) 喜爱说一般话,能较精准的发音,能宁静倾听同伴的发言,留意发觉同伴用法的'新词语,听懂别人说话的内容。 (4) 对生活中常见的食品及相关的文字感爱好。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵,能依据内容的改变变换动作,情愿扮演不同的角色。 (5) 用完整句表达自己的想法,在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌结构仿造编儿歌。 (6)对象形文字有爱好,能依据图形大胆制造文字,感知创意文字的乐趣。 (7)培育幼儿爱惜图书的习惯,不与同伴争抢图书,情愿与同伴协商合作阅读。 (8)在英语活动中,重点订正个别孩子的发音问题,进行一些听的练习,培育孩子

47、的听力,鼓舞幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来。 3、艺术训练领域: (1) 音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的训练,从听音乐练习开头,对 幼儿听音、辨音力量的培育,节奏练习等,让孩子具有音乐素养及力量,将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2) 感受音乐的节奏,放松开心地唱歌 。 (3) 体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。 (4) 培育开心唱歌的爱好及对声音的联想。 (5) 熟悉各种打击乐器,并能说出其名称。 (6) 自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。 (7) 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出温柔、平整、匀称的图画。 (8) 初步感知颜色和艺术作品的颜色美,体验观赏艺术作品的

48、欢乐。 (9) 能用法粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。 (10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 (11)喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、颜色、图形的对比。 4、 数学训练领域: (1) 会用默数的方法数数。 (2) 感知数字610与相应物品数量的对应关系。 (3) 能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 (4) 通过实际操作活动,明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。 5、.训练领域: (1) 喜爱熟悉新伴侣,能大胆地介绍自己,情愿与同伴共同嬉戏。 (2) 爱劳动,疼惜劳动成果。 (3) 能爱惜环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。 (4) 主动

49、参与各种活动,大胆表达自己的见解。 (5) 遇到困难不畏惧,信任自己能克服困难,完成活动任务。 6、科学训练领域: (1) 能依据供应的材料,大胆设想,主动参加制作活动。 (2) 有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 (3) 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与创造给人们生活带来的乐趣。 (4) 经受探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变,能把自己的发觉进行沟通。 三、 家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的训练关心和指导外,我们预备开展

50、更有针对性的家长工作,如:胡昊屿比较内向,动作慢,除了在幼儿园老师有针对性的对她做一些工作,多她供应熬炼的机会外,还为家长提出了一些要求,如尽量安排给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的协作幼儿园的训练工作。 幼儿园教学总结 篇8 作为一名幼儿园的老师，在跟孩子们共同成长的过程中，我心中布满感谢，生活中布满着惊喜。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们赐予了我许多关于训练的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的关心和支持，是她们关心我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我主动参与园内组织的各项

51、教学及技能培训学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，喜爱集体，听从主班老师安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导及主班老师支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每节课内容，仔细组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时主动向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲

52、故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。( ) 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。 由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、喜爱劳