2022年初二班主任教学工作总结范文5篇

1、高品质文档2022年初二班主任教学工作总结范文5篇 训练教学工作是一项常做常新的工作，作为一名老师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面为大家整理了初二班主任教学工作总结范文，欢迎阅读。 初二班主任教学工作总结范文一 本学期我担当初二五班班主任工作。一学期的工作中，能够遵守老师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，喜爱关怀学生，能够准时将学校精神传达给学生。 依据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际状况，开学初制定了班主任工作方案，并在实际工作中能按方案执行。总结本学期工作特点如下： 1、一学期里能够坚持准时到岗，做到学生进班,老师进班。细心体察学生思想动态，观看班内变化，急

2、躁细致地做好学生青春期引导工作。 2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个学生，关心每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。 3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。在班内培育学生团结协作的精神。 4、充分发挥家庭的作用。学生除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的连接。所以常常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关

3、信息，让学生家长乐观参加对学生的训练和管理，支持班级工作。 5、与任课老师进行准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。使班级时刻处于协调稳定的进展中。坚持对学生进行赏识和鼓舞训练。 班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思索问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。 初二班主任教学工作总结范文二 接任初二班主任工作将近三个多月，倍感肩头压力和责任的沉重，工作之中布满了欢快，但又有难言的痛楚。对于这个班的学生，在面对他们的淘气和聪慧并存的双重状况下，我只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理。为了在下一步的教学之中更好的开展工作

4、，我就近段的工作状况进行小结，权做批判和自我批判，也可以说是自报家门，自己揭短，暴露自己“丑陋”的一面。但是我恳请大家给我一份宽容和理解，虽然我很丑，但是我很温顺，盼望大家依旧爱我，爱我的孩子! 我的小结分以下几个部分： 1、对学生状况的把握： 学生底子差，基础特殊薄弱; 没有良好的学习习惯 任性、自我，缺乏集体主义精神; 家庭生活条件优越，依靠性特殊强; 思维活跃，反映灵敏，对新事物接受比较快，对外界的变化反映灵敏。 没有形成良好的生活习惯 2、对班风状况的把握： 学生在对事物的认同上简单达成共识; 学生活跃，乐于参与对抗性强的学校活动; 学生中也有较强的自我组织活动力量; 思想浮动，没有形

5、成良好的学风。 3、我的工作方法 腿勤、口勤、手勤; 以学习为中心，形成学生动手、动脑的良好学风; 班干部的培训工作; 定期和学生谈心，找出优点和缺点准时加以改正; 在班级中树立正气，对不良苗头准时制止; 4、我的工作思路 、学会做人。 我在班级管理工作过程中首先把握的是让学生“学会做人”。 我们的目的是培育大写的人，伸展的人，使人的生命经过训练而更加情韵悠长，光明磊落。前不久，在各报引起热闹争论的清华高校学生“伤熊”大事，显示的就不是那位同学的法制意识淡薄，也不是如辩解的，是对熊的敏感性的测试，这个大事消失在一个高分高能的学生那里，根本上是他缺乏一种人文的训练，缺少训练必定强调的爱的滋润，人

6、的怜悯之心被堵塞，丢失悲悯情怀。 在追求高分高能的氛围之中，我们的训练一般重在功利或者有用，而不是从社会，国家利益的角度来约束或张扬自我，在“灵魂发育”的季节，很多学生迷失了自我前进的方向，造成灵魂上的“真空”。高新技术，造就了高智能的犯罪，为社会带来了严峻的危害。反观我们自身，在学习之余，能否仔细且长久的向自己追问“如何做人”这一终极命题呢?在班级管理工作中，要求每一位同学仔细对比自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。 、正确看待基础和进展的关系。 针对我班学生基础差，底子薄的状况，首先端正自己的态度，恰当地看待基础和进展的关系。重视基础，更要重视进展

7、，基础的好坏并不能证明个人力量的凹凸，最关紧要的是一个人的潜能如何挖掘出来，每个正常的人都蕴涵几分天才的成分，只是缺乏胜利的条件，诸如：信念，士气，坚忍不拔的毅力等等，那么如何进展自己的力量呢?这需要我们每一位学生和老师去思索，去探究。这始终需要班主任及任课老师对孩子抱有很大的信念和盼望，需要我们有急躁!不应当卑视每一位学生! 、训练应有针对性 学生放假回家，父母喜爱说一些发自内心的话，这或许是自己经过摸爬滚打总结出来的，诚心盼望自己的，孩子以后更高、更强。但是孩子却不领情，甚至逆反心理特殊强，连一句“爸爸妈妈你辛苦了”的话都不想说，的确让人伤神。针对这一问题，我在管理工作中努力作到“有张有弛

8、”，协调好工作中的“度”，比如：适当给学生肯定的空间，让其自由进展，然后抓住主要问题，给他一针见血的点到痛处，让他从身心深处熟悉到自己的稚嫩和无序。孩子的顽皮和调皮是一种天性，我们每一位老师都应当以“宽容”的心态来对待他们，这既(志愿者服务工作总结)是我们的职责也是我们的使命! 初二班主任教学工作总结范文三 班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所

9、以在开学的第一天，我就训练学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在广播操上得了名次，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，中学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的训练。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误

10、，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种训练方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在训练学生诚恳的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 入冬以后，孩子感冒的

11、比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就整理了两次呕吐的污物。每天吃过中饭，我总是亲自弄药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重 敬重、理解、信任学生是消退训练盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。 4、爱就是责

12、任 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的训练，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规训练，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在

13、，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 初二班主任教学工作总结范文四 一、班级的基本状况分析： 九班级三班共有在籍生24人(职高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面对着中考学生感觉不到压力;学习态度有待提高，主动性学习不是很好，纪律性一般，但是大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，但是有个别学生对前途失去信念。 二、工作目标 1.加强学生的好习惯养成训练，促进良好的学风、班风和校风的形成。连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;连续培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形

14、成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 2.加强法制纪律平安训练，确保在校学生平安。利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防踩塌等事故的训练，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3加强学生的抱负前途训练，面对着中考疏导心理压力，时常鼓舞他们，督促学生体育达标工作。 三、主要工作及实施措施 1、实事求是地指出学生的优缺点，关心他树立目标，取长补短。 2、协作体育老师做好体育达标测试，争取分数高些。 3、加强学习方法的指导，尤其是在中考之前更应如此，以便达到事半功倍的效果，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心

15、重点进行诚恳守信、喜爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和训练，同时进行前途抱负训练，使学生树立远大的抱负。 4、制造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿或老师支配，好带差，中帮中，总之要让他们感受到老师在同全班同学共同努力，争取都考上抱负的学校。 5、加强学生的心理健康训练。常常性地与学生进行思想沟通，做好中考的预备工作。 初二班主任教学工作总结范文五 本学期，本班规模不大，人数不足三十人，看起来似乎任务不重。但本班集中了本班级全部学习困难的学生，加上接近毕业，学生思想松懈，学困生往往习惯也差，甚至共性偏执激进爱走极端的也大有人在，学习、生活、纪律方面的问题经常层出不穷

16、。 鉴于这种状况，本学期班主任工作我方案首先求稳，其次力求稳中求进。 稳，顾名思义，就是稳定。稳定学生思想，稳定班级秩序，不能因工作疏漏导致学生丢失升学盼望而崩溃进而辍学;不能因工作失误导致班级失去掌握。 学生思想要稳定，思想训练要先行。本学期班主任工作的重心是思想训练。思想训练的基本内容是激发学生的上进心。只有把学生的进取心激发出来，学生才没有淘气捣蛋的欲望和冲动。只有学生在不断上进中充实了学习生活，学生才没有时间去扰乱班级稳定的秩序。因此，“求稳”工作要做好以下几个方面的事情： 第一， 把学生平安放在首位，课间活动禁止打闹奔跑;同学间尽量避开开玩笑;严厉处理欺侮同学的行为和相关人员;常常宣

17、讲网络交友平安事项; 第二， 要常常了解学生思想动向，准时做好学生心理辅导。课余时间尽可能跟学生一起度过，跟学生聊谈天，吹吹牛，缓解学生学习压力，疏导紧急心情。对学生提出疑问准时解答;先入为主消耗学生无聊的时间，挤占学生产生混乱的空间和时间; 第三， 关怀学生生活。学校生情感丰富而脆弱，正处于井喷式的爆发期，奇怪心强，自控力差，精力旺盛，喜爱冲动，好讲义气，难辨是非。因此，生活中要多关怀他们，爱护他们，让他们感受到老师纯粹的师爱，从而亲老师，进而信老师; 第四， 培育得力助手，正确引导班级风气，林旭东、张煌、林芊芊等同学很有进展潜力，工作中要多给他们信任和支持，多跟他们商议班级管理事务，放手让他们开展班级管理工作; 第五， 关注活跃分子，一有动静，准时处理; 第六， 亲密家校联系，对问题学生，保持跟家长的常常性沟通，争取家长支持，齐抓共管，力求达到最佳管理效果; “求进”要做好以下几方面的事情： 第一， 结合国内外时事，大力进行爱国主义训练，激发学生的危机意识，从而自觉树立即苦学习的思想并将勤奋刻苦落实到详细的学习生活中去; 第二， 结合国情和传统训练思想，大力实施励志训练，鼓舞学生为家庭、为自己的前途命运努力读书; 第三， 连续鼓舞学生爱劳动