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文档简介

1、英语短文英汉英语美文:说人闲话要三思而后行温蒂?凡德尔(WendyFandl)见过许多孩子在缺乏大人引导的环境下长大,这些孩子经常彼此说些刻薄伤人的话,而且往往不假思索就脱口而出。在如今崇尚说闲话的流行文化影响下,孩子们似乎比他们的上一辈更喜欢讽刺挖苦。Kidsarestruggling,'saysMs.Fandl,whooverseesanafter-schoolprogramatCommunityPresbyterianChurchinDelhi,Calif.They'relookingforanswers.'凡德尔说,孩子们无所适从,他们在寻找答案。她在加州Del

2、hi市的社区基督教长老会(CommunityPresbyterianChurch)负责一项儿童课外活动。Shesuggeststhatbeforetheysaysomethingtooraboutsomeoneelse,theyshouldaskthemselves:Isitkind?Isittrue?Isitnecessary?'她建议孩子们在对别人说什么或议论别人时,先问自己三个问题:这么说是善意的吗?是实情吗?有必要吗?Thesethreequestionshavebeenaroundforcenturies,attributedtoSocratesandBuddhistteac

3、hings,andlinkedtothetenetsofChristianityandtheJewishprohibitiononlashonhara,'orevillanguage.Butnow,inanageofculturalshrillnessandunrestrainedrumor-mongeringontheInternet,thesethreequestions(orvariationsofthem)arefindingnewadherents.Inschools,workplaces,churches,therapygroups-andatkitchentables-t

4、hequestionsarebeingusedtotemperoneoftheuglierhumanimpulses.这三个问题是数百年来的智慧结晶,包含着苏格拉底(Socrates)、佛教和基督教的教诲,以及犹太人关于“邪恶的舌头”(lashonhara)的戒条。然而,在当今这个崇尚刻薄文化的时代,在这个可以通过互联网肆无忌惮传播流言的时代,这三个问题(或由此衍生的东西)有了新的实际应用意义。在学校、工作场所、教堂、治疗组织甚至在家中的餐桌旁三原则都可以用来抑制人类较为丑恶的本性之一。InHartford,Conn.,TrinityCollegerecentlyheldaneventatwh

5、ichstudentsandfacultydiscussedderogatorylanguageandthepowerbehindthekind/true/necessarymantra.InChicago,EmpowerPublicRelationsissuedacompany-widebanongossip,firingthreeemployeeswhoviolatedthepolicyin2007.InBoulder,Colo.,SamuelAvital,awell-knownmimeartistwhostudiedwithMarcelMarceau,incorporatesintohi

6、sperformancesandteachingstheideathateverywordweuttershouldpassthroughthreegates,'eachwithagatekeeperasking.well,youknowthethreequestions.在康涅狄格州的哈特福德市,美国三一学院(TrinityCollege)最近举行了一个活动,让学生和老师一起讨论刻薄话的问题,以及坚守善意/真实/必要三原则的意义。芝加哥一家公关公司EmpowerPublicRelations在全公司范围禁止传播流言,并自2007年来开除了三名违反禁令的员工。在科罗拉多州Boulder

7、市,师从法国世界级滑稽剧大师马歇?马叟(MarcelMarceau)的滑稽剧演员塞缪尔?阿维塔(SamuelAvital)也在表演中融入并表达了这一理念,即嘴里说出的每个字都要经过“三道门”,每道门都要经过一个问题的考验至于是哪些问题就无需重复了吧。Thoughitisgainingtraction,thisantigossippushcansoundquaint,especiallyinanationthatnonchalantlylostmillionsofhoursinproductivitylastmonthchatteringaboutTigerWoods.Butkind/true/

8、necessaryproponentssaythattheverypervasivenessoftrashtalkmakesitevenmoreimperativethatwedealwiththeissue.虽然反对流言蜚语的努力正得到越来越多的关注,但这种举动听上去有点古怪,尤其是在美国这个地方:2009年12月,大家热情洋溢地讨论老虎?伍兹(TigerWoods)的桃色新闻,耽搁了数百万小时的工作时间而不自知。不过,善意/真实/必要三原则的支持者表示,说闲话的普遍性愈加表明我们应对这一问题的紧迫性和必要性。WordsCanH,anadvocacygroupcreatedto

9、combatverbalviolence,'hasamassedalonglistofwell-knownadvisers,includingTomCruise,JohnMcCainandBarryDiller.Thegroupasksallofustotakeapledgethatincludesthefollowing:Iwilltrytoreplacewordsthathurtwithwordsthatencourage,engageandenrich.'非盈利组织WordsCanH的创办宗旨是对抗“语言暴力”,并已召集很多知名人士作为组织的咨询顾问,包括影

10、星汤姆?克鲁斯(TomCruise)、参议员约翰?麦凯恩(JohnMcCain)和媒体巨子巴里?迪勒(BarryDiller)。该组织号召每个人都作出如下保证:我要尽量不说伤人的话,而是说一些鼓励、支持和正面的话。Thismessageisalsotaught,alongwiththethreequestions,atSt.Joseph'sEpiscopalSchoolinBoyntonBeach,Fla.It'salwaysaroundfifthgradewhenstudentsstartcallingeachothernames,'saysMaryAperavich

11、,directorofadmissions.Aspartofacampaignagainstgossiping,studentsmadetilesfortheschool'scourtyard,spellingoutthewordsNoGossip.'佛罗里达州BoyntonBeach的圣约瑟教会学校(St.Joseph'sEpiscopalSchool)也在灌输这三大原则。“差不多上到五年级左右时,学生就开始互相起绰号。”招生主管玛丽?艾贝瑞维奇(MaryAperavich)说道。作为反对传播流言蜚语活动的组成部分,学生们在操场上用瓷砖贴了一个标语:不传是非。Othe

12、racademicsalsoquestionthepotency,andeventhelegitimacy,ofthekind/true/necessarymantra.Effortstostiflegossipmaybenaiveandlimiting,saysSusanHafen,aprofessorofcommunicationatWeberStateUniversityinOgden,Utah.Inherresearch,shehasfoundthatworkplacegossipoftenservesapositivefunction.Forinstance,ithelpspeopl

13、econform:Whenwegossipaboutsomeonewhogotfired,welearnwhathappenstopeoplewhobreaktherules.不过,也有一些学者质疑善意/真实/必要三原则的有效性甚至合理性。犹他州Ogden市韦伯州立大学(WeberStateUniversity)传媒学教授苏珊?哈芬(SusanHafen)说,抑制流言蜚语的努力似乎有些天真和片面。她在研究中发现,工作场所的流言蜚语往往能起到一定的正面作用。比如说,它能让人检点自己的行为。当人们闲扯某人被开除的事情时,能从中了解不守规矩带来的恶果。IsAtthesametime,gossipis

14、asocialinteraction.itkind?Isitnecessary?Thosearegoodquestions,'saysDr.Hafen.Butitwouldbeaboringworldifwealwayshadtotiptoearound,beingkind.Foronething,wewouldn'tbeabletotellanyjokes.'此外,说闲话也是一种社交活动。哈芬说,这么说是善意的吗?真实吗?有必要吗?你可以问这三个问题,但如果大家都小心翼翼地当好人,这个世界就会变得很无聊。至少有一点可以肯定,我们没办法开玩笑了。Moreseriousl

15、y,shesays,prohibitinggossipthatisn'tkind'maybeawayofavoidingunpleasantness,offence-sitting,ofnotrockingtheboat.Ifweonlytellkindstoriesaboutpeople,thenwemaybeavoidingholdingpeopleresponsiblefortheiractions.'哈芬表示,更严重的是,禁止说伤人的闲话也许可以避免伤感情,算是一种谁都不得罪的骑方式,也不会破坏团结,但如果只说别人的好话,可能就是在回避让人们为自己的行为承担责任

16、。ConcertflutistLindaChattertonacknowledgesthisargument,butsayssheseesonlypositivesinembracingtheconceptofkind/true/necessaryinbothherpersonalandprofessionallife.SheteachesflutestudentsnearherhomeinMinneapolis,andwhenshehastocriticizetheirperformances,shetriestobemindfulofherownmotivation.一个交响乐团的长笛演奏

17、者琳达?查特顿(LindaChatterton)同意这个说法,但也表示,在自己的个人和职业生活中,她只看到了坚持善意/真实/必要三原则所带来的好处。她在明尼苏达州明尼阿波利斯市(Minneapolis)的住所附近教学生吹长笛,当她不得不批评学生的吹奏水平时,会尽量注意批评的动机。Alotofprofessionalmusicianshaven'thadgreatteachers,'shesays.IwanttomakesurethatI'mbeinghelpfulandsupportive,whilegivinghonestfeedback.'Incertain

18、ways,shesays,there'salinkbetweengossipingandinappropriateteaching.Whenpeoplegossip,they'rejockeyingforsocialpositionattheexpenseofthosethey'retalkingabout.Thereareteacherswhotrytotearotherpeopledowninordertobuildthemselvesup.Itrynottocriticizeunnecessarilyjusttomakemyselffeelbetter.'“很多职业音乐家没有遇到好的老师,”她说,“我想让自己成为一个能帮助和支持学生的人,同时能够诚实地向他们提出意见。”在某种程度上,说闲话和不正确的教育手段存在一定的联系。“人们在说人长短时,通过开别

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