英语知识点汇总

1、. .Hobbies Talents Hopes Like English enjoy making friends - be good at -speak English well - be better at-make more friends - 土地类型的分布与降水量和地形有关，年平均降水量到达400mm以上的平原为耕地，山区是林地；少于400mm那么是草地。宁阳县属于北方的城市，本区降水量在400mm以上，地形为丘陵小平原为主，所以土地类型应为耕地与其他，故此题选D。what  什么就谓语、表语、宾语、谓语局部等提问，用法比较灵活。what colour 

2、60; 什么颜色就表示颜色的词语提问when    什么时候what time     几点how    怎样就表示程度、方式、身体状况的词提问how many   多少后接可数名词的复数形式how much    多少后接不可数名词how old     多大、几岁就年龄提问how + adj.(tall,fast,far)  多高、多快、多远就身高、速度、距离等提问how soon    (还

3、要)多久就将来的一段时间提问where    那里就地点状语提问who    谁就作主语或表语的人提问whose    谁的就物主代词或名词的所有格提问which    哪一个就表示选择的定语提问特殊疑问词讲解意思用法例句who谁问人的身份，*等He is LiLieWhois he "He is my brother.Whois he "whom谁问人的身份，*等(问宾语I can ask him the question.Whom can you ask the question"

4、what什么问人的职业或事物是什么He is a worker.What is he"He has a book. Whatdoes he have "which哪一个问一定范围内特指的人或物The big box is mine. Which box is yours"The girl at the door is Ann. Which girl is Ann"whose谁的问所属关系This is herbook.Whosebook is this "This book is hers. Whose is this book"wh

5、at color什么颜色问颜色表语My skirt is red. What color is your skirt"What time几点问点时间We play games at five in the afternoon "What time do you play games"when什么时候问时间We play games in the afternoon "When do you play games"where什么地方问地点状语We play games at home on Sunday "Where do you pl

6、ay games on Sunday"why为什么问原因He isn't at school today because he is ill.Why isn't he at school today "how怎样问*状况、做事的方式等对程度提问He is fine/strong. How is he "I go home by bike. How do you go home"They like China very much. How do they like

7、0;China "how old多大几岁问年龄He is ten.How old is he "how many多少跟复数名词，问数量There are thirtyboys in my class.How manyboys are there in your class"how much多少跟不可数名词问数量或价钱 There is somemilk in the bottle.How muchmilk is there in the bottle"how far多远问路程It's five kilometers away from

8、here" How far is it from here"how soon多久问in+一段时间He can finish it in half an hour.How soon can he finish it "how long多久问一段时间，问物体的长短He has lived here for a year.How long has he lived here"The desk is one meters long. How long is the desk "how often多久一次问频率I go to see my parents

9、 once a month.How often do you go to see your parents"一、特殊疑问句根本构造1特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 实义动词 + 其他 ？What canIdo for you today"2 特殊疑问词 + 谓语动词+ 主语 + 其他 ？What is your name, please"3特殊疑问词主语 + 助动词+ 实义动词 + 其他 ？Who will go to Guangzhong with the manager by plane tomorrow" What has been offe

10、red to the poor homeless children for the ing winter"4 特殊疑问词主语 +谓语动词组合 + 其他 ？Who is the man under the big tree"What must be finished first before we go to piic two days later"注意：1 注意选准特殊疑问词 2 注意疑问句词序 3 注意句子的时态由助动词显示4 助动词be类： am is are was were will类： will would shall shouldhave类： have

11、 has had do类： do does did情态动词类： can could may might must need ought to dare 二、特殊疑问词用法1what，“什么， 用来询问人或事物的本质、性质、天气情况等。例如：It is a pen. What is this" I m planting trees. What are you doing now"He is a doctor. What does he do"Whats the weather like this morning" Its cloudy.Whats the

12、new manager like" He is a noble man.2what color，“什么颜色，针对颜色提问。例如：The coat is red. What color is it"3what time，“几点， 针对具体的时间几点钟提问。例如：It is 6 oclock. What is the time /what time is it" 4how，“怎么样，用来询问别人的*、事物的变化情况以及别人的意见、见解等。例如：How are you feeling" I am feeling better.How is your fathe

13、r" He is very well.4.1 how，通过某种方式。例如：She will go to Hong Kongby air. How will she go to Hong Kong"4.2 how old，针对年龄提问。例如: Mary is fourteen. How old is he"4.3 how far，针对路程距离提问。例如：Its about 20 minuteswalk. How far is it from your home to the school"4.4 how much，针对价格提问。用法：how much +

14、n不可数名词例如：The book cost me￥3. How much did the book cost"4.5 how many，针对可数名词提问。用法：how many +n复数例如：There are 300 people in the park. How many people are there in the park"How many times have you been to the Great Wall" Three times.4.6 how long，针对时间提问，意为“多久。例如：I have learned English for

15、three years. How long have you learned English"4.7 how soon，针对将来时间提问，意为“多久。例如：Alice will stay at Wuhan for about a week. How soon will she stay at Wuhan"4.8 how often，表示次数，指间隔的次数，即多少时间一次或多少时间多少次，如once a week, twice a month, every four hours等。 例如: We have meals three times a day. How often

16、do you have meals"How often do you see her"I see her once a month.5 when， 针对时间提问。意为“何时。例如：He came here yesterday. When did he e here"6 where， 针对地点提问。例如：I e from Beijing. Where do you e from"7 why，针对原因提问.例如：I am late for class because I stayed up last night. Why are you late for c

17、lass" 8 Why not，“何不；好不好；行不行用法：Why not + V原形Why not make your dress, instead of buying it"9 Whose，“谁的例如：Whose book is this" It is mine.Whose is this book" This book is mine.Thats the man whose house was burned down. 10 Who，“谁例如：Who is that" This is Mr. Black speaking.Who is t

18、he man over there" He is my English teacher.划线提问把陈述句变成特殊疑问句.做好划线提问也是掌握特殊疑问句的一种好方法。“特殊疑问句是由疑问词+一般疑问句的语序"构成的。因此，划线提问要做到以下三条：1、根据划线局部找出疑问词。2、后面接一般疑问句语序。3、去掉划线局部。what  什么就谓语、表语、宾语、谓语局部等提问，用法比较灵活。what colour    什么颜色就表示颜色的词语提问when    什么时候what time     

19、;几点how    怎样就表示程度、方式、身体状况的词提问how many    多少后接可数名词的复数形式how much    多少后接不可数名词how old     多大、几岁就年龄提问how + adj.(tall,fast,far)  多高、多快、多远就身高、速度、距离等提问how soon    (还要)多久就将来的一段时间提问where    那里就地点状语提问who    谁就作主语或表语的人提问w

20、hose    谁的就物主代词或名词的所有格提问which    哪一个就表示选择的定语提问few很少，表示否认含义，修饰可数名词复数；a few几个，表达肯定含义，修饰可数名词复数；little很少，表达否认含义，修饰不可数名词；a little一点，表达肯定含义，修饰不可数名词。how long， how often， how soon三者都可以译成“多久。how long用来提问“多长时间，对“一段时间的长短提问时用，与延续性动词连用；how often用来提问某动作或状态发生的频率，对“一段时间内发生了几次活动always，usually， of

21、ten， never或twice a day等表示频度的词或短语提问时用；how soon用来提问某人要“多快能做好某事，或某事要“多快能完成，对“过多少时间就能in短语提问时用，常用于将来时。而how far意思是“多远，对距离提问时用。怎样做书面表达题：书面表达题综合考察学生的能力，做好这种题要注意以下几点：1、审 题：仔细阅读中文或英语提示，列提纲，分段使之主题明确，更加合理.2、三 定：定人称、定时态、定关键词语.怎样做阅读阅读理解题：做阅读理解题先快速浏览问题，然后读文章，带着问题阅读文章，把问题定位到文章中具体位置,比方某一段或者某几段，细读问题涉及的段落，寻找答案.怎样做连词成句

22、题：此题是连词成句题，主要是考察学生对语法，句法的掌握，也是考察学生的语言表达能力，还要根据词语之间的关系做出判断，从而做出解答.句型转换陈述句变成一般疑问句时可以将系动词提前或借助助动词do；故答案为：根据题目要求，对划线局部提问，需要用疑问词Where;故答案为：完形填空题此题是完形填空题.“完形填空旨在测试考生的综合应用语言能力.因此，要做好“完形填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力.此题考察A.spent；B.took；C.cost 这三个词的区别，spent是spend的过去式；took是take的过去式；

23、cost是cost的过去式和过去分词；以上三个词的区别是：cost主语是物；spend 主语是人；take后面常跟双宾语， 常见以下用法： It takes sb. 时间to do sth. 做某事花了某人多少时间，在表示在某个时间时的区别:in后面一般跟月份、季节、年份等，如in 1998/spring/March等表示范围较大的时间段，也可以用于in the morning/afternoon/eveningon那么表示具体的某一天，如on Monday,on March 1st.at表示具体某个时间点，如at 7：00表示地点时in一般表示比较大的地点城市、省份、国家如in Beijin

24、g,in Chinaat表示某个具体的小地点，如at the bus stop,at the train stationon那么表示在某个东西的上面感慨句中what 和how 的用法区别。感慨句构造 1.由what引导的 What +名词 What +a/an +形容词+名词+主语+谓语+其他+ ！ What+ 形容词+复数名词+主语+谓语+其他+ ！ What+ 形容词+不可数名词+主语+谓语+其他+ ！ 2.由how引导的 How +形容词+ a +名词+主语+谓语+其他+ ！ 例：How clever a boy he is! How tall he is! How+形容词/副词+主语+

25、谓语+其他+ ！ 例：How lovely the baby is! How well she sings!！can和could的区别答： 1、can 表示现在的能力，could 表示过去的能力. 2、在表示请求许可时，没有时间区别，在语气上could 更加委婉客气. 3、在表示可能性方面，没有时间区别，can 可能性比could 大；，例如： Can I use your pen " Could I have a look at your book " 3、在表示可能性方面，没有时间区别，can 可能性比could 大；can表示逻辑上或理论上的可能性，而不是某种实际上将

26、要发生或正在发生的可能性.Can it be true" 这会是真的吗？ Anybody can make mistake.任何人都可能犯错误。 can一般用于否认句和疑问句.注意和may not 的区别。 He may not be at home. 他可能不在家。 也可以用于肯定句。， An accident can happen if you do this. 如果你这样做，可能会发生事故反义疑问句1反意疑问句要点简述反意疑问句又叫附加疑问句，是在陈述句后，对陈述句所表达的事实提出的疑问。其根本构造有两种：一是“肯定陈述句简单否认问句；二是“否认陈述句简单肯定问句。反意疑问句后

27、一局部的主谓与前一局部的主谓要保持人称及助动词等方面的一致。这种疑问句的答复要根据事实，肯定的用“Yes, 。否认的用“No, 。 对反意疑问句的答复，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否认的，就要用no。要特别注意陈述句局部是否认构造，反意疑问句局部用肯定式提问时，答复yes或no与汉语正好相反。这种省略答复的yes要译成“不，no要译成“是。许多情景会话中使用的是英美人的习惯用语。问候、辞别、打、问路、看病、购物等常见交流话题均有其较为固定的套语。感谢、抱歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。对于这类题目，考生要紧紧遵循他们的习惯进展解答。a与an的用法区别a用于辅音前

28、；an用于元音前。一般说来，元音字母发元音，辅音字母发辅音，但需请注意以下3点：1. 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。可熟记下面这句话：An hour ago, an honest man accepted an honorable task. (一小时前，一位老实的人承受了一项荣耀的任务。) 2. 拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way等单词的拼写

29、虽然以元音字母开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用a。可熟记下面这句话：In a university, a European and a one-eyed man walk along a one-way road with a usual tool. This is a usual thing. (在一所大学里，有一个欧洲人和一个独眼龙拿着有用的工具沿着一条单行道行走，这是件平常的事。)如：B. an; the               C.

30、an; / D. a; / 【分析】答案选D。因为university是以辅音j开头的要用a，排除B和C；physics是学科名词，前面不用冠词。(from.nmet168.)3. 英文字母前用a还是用an的问题在26个英文字母中，a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x等12个字母的读音是以元音开头的，其余字母那么是以辅音开头的。如：Please pay attention to your spelling. You have dropped _ m here. (全国卷)A. anB. the      

31、;               C. / D. a【分析】答案选A。因为字母m的发音是以元音e开头的，所以用an；这里的an的意义与one相当，表示“一个。· 副词比较级的变化规那么：一、规那么变化1.一般在词尾直接加er或est。hardharderhardest；longlongerlongest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。nicenicernicest3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est。earl

32、ierearliest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，bigbiggerbiggest5.局部双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级， carefullymore carefullymost carefully 二、不规那么副词的比较级和最高级  原级比较级 最高级  well betterbest  badlyworse worst  muchmore most  littl

33、e lesslest  far farther(指距离)farthest(指距离)  further(指距离和抽象概念)furthest(指距离和抽象概念) · 以ly结尾的副词，比较级有两种情况：一种单词里本身就以结尾；另一种是由形容词+变为的副词 slowly，happily ，easily，他们改为比较级时 是不一样的。例如：第一种情况，直接进展词尾变化earlier；而第二种情况， 就要在副词原级前面+more，构成比较级。因此，easily 的比较级应该是：more easily 。· 副词等级

34、的用法：一、原级的用法1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too。例如：He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。My brother runs so fast that I cant follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。2.原级常用的句型构造(1)“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙表示“甲和乙程度一样或“甲是乙的几倍。例如：Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。(2)“甲+助动词+

35、not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙甲不如乙例如：He doesnt walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。二、比较级的用法1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，的多； a little，a bit，一点儿； even甚至;；still仍然。例如：Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆

36、跑地快。She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。2.比较级常用的句型构造(1)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙表示“甲比乙或“甲比乙几倍。例如：I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。(2)“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)表示“甲比同一范围的任何一个人/物都，

37、含义是“甲最。例如：Mike gets to school earlier than any other student in his class.= Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。= Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。= Mike gets to school earliest in his class.迈克在

38、他们班到校最早。注意：Mike gets to school earlier than any student in Toms class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)(4)“比较级+and+比较级表示“越来越。例如：He is getting taller and taller.他变得越来越高了。The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。(5)“the+比较级，the+比较级表示“越，越。例如：

39、The more careful you are，the fewer mistakes youll make.你越认真，犯的错误越少。(6)“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？例如：Who draws better，Jenny or Danny？谁画得比较好，詹妮还是丹尼？三、最高级的用法最高级常用句型构造(1)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语表示“是中最的.· (2) “特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？用于三者以上的比较。例如：Which season do you like (the) best，spring，summer or autumn？你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？用于三者以上的比较。例如：Which country is the largest，China，Brazil or Canada？哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？物主代词的用法:物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词. 1. 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前.2. 名词性物主